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※ 本文轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2023-12-14 14:53:09
看板 C_Chat
作者 medama ( )
標題 [討論] 京都橘高的學姐制也太可怕了吧?
時間 Thu Dec 14 13:14:17 2023


如題
京都橘高是動畫「吹響上低音號」的原型

剛看到一篇文章講以前橘高樂隊的學姐制
也太可怕了吧
以前北一女的樂隊也會這樣嗎?
https://futureparenting.cwgv.com.tw/family/content/index/25849
京都橘高校樂團》嚴格的學長姐制,「上廁所學姐先去、冰箱只有學姐可以用」田中教練3個理念導正團體相處關係-未來Family
[圖]
我認為「維護尊嚴的上下關係有必要存在」,但也有一些是毫無意義的「不好的上下關係」。 ...

 

京都橘高校樂團》嚴格的學長姐制,「上廁所學姐先去、冰箱只有學姐可以用」田中教練3
個理念導正團體相處關係

我認為「維護尊嚴的上下關係有必要存在」,但也有一些是毫無意義的「不好的上下關係」


文/ 田中宏幸

團隊中是否存在著無謂的上下關係?

我認為「維護尊嚴的上下關係有必要存在」,但也有一些是毫無意義的「不好的上下關係」


關於學長姊與學弟妹之間發生的不愉快,有一件事我到現在還印象深刻。這件事發生在我即
將前往京都橘赴任的那個春假。

平松老師對我說:「我要帶京都府選拔樂隊去美國,麻煩你幫忙看家。」因此我提早進來社
團指導大家,就在那時,我看到了令人震驚的一幕。

當時好像是起了什麼爭執,所有二年級站成一排,一動也不動,靜靜地接受三年級大聲斥責
。罵得實在太兇了,完全不像高中女生會說出口的話,我心想:「我是來到了什麼地方……
」雖然我已經是個大叔了,卻還是被嚇得像小狗般直發抖。


事件的導火線實在不足掛齒。學校的宣傳刊物上刊登了一張畢業旅行的照片,照片裡有幾個
把裙子捲得很短的學生是社團成員。這張照片是在海灘拍的,把裙子捲起來應該是預防被海
浪打溼。但是社團的社規嚴格禁止社員捲裙子。這對當時的社員來說,是很嚴重的問題。


我是後來才知道整件事情的來龍去脈。當時光聽到高中生居然罵得這麼恐怖,只覺得太震驚
了,所以什麼也沒做就躲回準備室裡。甚至還有一、兩個社員被罵到貧血發作,不支倒地。

平松老師是個動不動就會大喊「你們都是我的女兒!」的人,而且他實在太忙了,又是個不
論好壞的小細節都不會注意到的人。但我天生就很容易注意到小地方。


這件事令我留下深刻的印象,心想:「有什麼狀況發生的時候,我必須介入才行。」



以前京都橘的上下關係非常嚴謹。像是一九九六年遠赴亞特蘭大奧運會那次,所有的一年級
直到飛機抵達當地、落地之前都還非常興奮,吱吱喳喳地吵個不停。

但當有演出活動的時候,一年級都要負責準備和收拾東西,一刻不得閒,而且不管怎麼做都
會被學姊碎唸。

行程中我們都是搭遊覽車移動,一個年級搭一部車。對一年級來說,車上是唯一可以放鬆的
機會。我和一年級搭同一部車,所有人在每次活動結束後都倒在遊覽車上睡死,這一切我都
看在眼裡。


某天正式演出結束後,一年級好像被學姊們罵得很慘,整台遊覽車裡鬧哄哄的,完全不受控
。連我在宣布聯絡事項時,眾人仍歇斯底里地大聲喧嘩,完全沒人理我。這時我終於受不了
了,把他們罵了一頓,這是我到京都橘之後第一次大聲罵人。同車的還有後來擔任家長會會
長的 H,他也出來幫腔說:「大家不要太過分!」才總算把場面控制下來。




任何團體裡都有上下關係的糾紛

真實上演「謀反」!

如果上下關係原本非常穩固,但學長姊不大靠得住,學弟妹又太優秀的話,就會很難做事。
在我們第六次沒能進入全國大賽的那一年,就處於這樣的狀態。

「我們沒辦法和那種學長姊一起演奏,我們拒絕共同演出!」

以音樂來形容的話,就好像耳邊突然傳來巴哈的〈d小調觸技曲與賦格〉開場旋律中,風琴
「搭拉搭 」的聲音。學弟妹發動了謀反。

因為我徹底實行弱弱指導,故未插手,而且對事情的經過也不了解,所以沒有發言,只是在
旁靜靜觀察。過了一陣子我才知道事情的經過,其實就只是一些小事。

以前京都橘管樂社有一個不成文的規定,就是「搭遊覽車出去的時候,一定要讓學長姊先下
車」。當初會這樣規定,可能是為了避免推擠造成混亂。但在高速公路休息站,遊覽車往往
只停十分鐘,如果要上洗手間的話,實在沒辦法慢慢來。


偏偏那次剛好沒有任何學長姊下車。學弟妹默默地等了五分鐘左右,依然沒有學長姊下車,
所以學弟妹就下車去上廁所。結果學長姊開始抱怨學弟妹居然先下車,簡直沒把學長姊放在
眼裡,以上就是事情發生的緣由。


學長姊說:「身為學弟妹,態度居然這麼差,沒辦法跟你們一起表演,我們分開吧。」學弟
妹也不甘示弱地回嗆說:「好啊,那就分開活動啊!分開就分開。」

雙方你一言我一語,結果整個社團還真的分成了兩半。

那一年的學長姊相較之下比較隨便,比較幼稚一點,不像前幾年那樣拚了命練習。而超級認
真的學弟妹大概也為此感到不滿,認為「該做的事情我們都做了,但他們卻用休息上廁所這
種無聊的小事來煩我們」。




「我沒有資格當社長……」

說起話來有點大舌頭而惹人疼愛的社長 A 跑到準備室來,哭著跟我報告現在的狀況。

「學弟妹罷吹,跑到別的地方自己練習。女子樂隊慶典就快到了,他們還不願意跟我們碰到
面。」

A 的個性好到沒話說,也很有人望,但就是有些懦弱。或許是因為「謀反」這種突發狀況帶
來太大的打擊,兩位副社長也跟著受挫,就連指揮也無法插手,整個社團呈現膠著的狀態。



耳扒子成為怪手的那一刻


我決定暫時不處理這件事,甚至帶點「讓學長姊吃點苦頭也好,感覺蠻有意思的!」的心態
,靜觀其變。那一整個星期左右,社團的氣氛真是差到極點。

學長姊非常固執,學弟妹則是頭都洗一半了,只能繼續撐著。等到雙方都快沉不住氣時,我
決定把所有一年級找來。

我請大家盤腿坐在地上,我也跟著坐下,對他們說:「你們真的很棒。我知道社團裡有很多
沒必要的規矩,以前的學長姊是小心翼翼地用耳扒子慢慢挖,想把這些規矩挖掉。結果你們
一來就用怪手『唰!』地一下全剷平了,幹得好!」




發動「謀反」的一年級好像沒預料到我會這樣稱讚他們。

「但是啊,女子樂隊慶典你們打算怎麼辦?京都橘要開天窗了嗎?」

對行進樂隊來說,音色渾厚也是很重要的。所以人數越多,演奏的表現就越好。如果一年級
都不參加,那麼隊形就亂了,即使硬著頭皮上場也沒辦法呈現完整的演技和演奏。所有人都
知道這個情況,所以這就成了雙方和解的切入點。


最後,所有社員都參加了女子樂隊慶典,一個也沒有少。但,當中的隔閡應該沒有完全消失
吧。

其實我到現在也搞不清楚當時一年級是怎麼想的,究竟是「今年先讓他們,等我們升上二、
三年級後再說。」還是我稱讚他們「幹得好」讓他們消了氣?



但有一件事是確定的,那就是橘色惡魔可以將自己的堅持和情緒擺在一旁,以正式演出為優
先。大家都有此共識。



介入弱弱指導時的三個重點

「外出搭遊覽車時,要等學長姊都下車後,學弟妹才能下車。」

「音樂準備室的冰箱只有三年級能使用,沖泡麵的熱水也只有三年級能用。」

社團裡很多這種無聊的規矩,而且非常細瑣。我每天必喝寶特瓶裝的麥茶,每次要放進冰箱
時,總會看到冰箱裡塞滿了果凍、布丁,完全沒有多餘的空間。

發生謀反事件的時候,我忍到最後一刻才把一年級找來、聽聽他們的講法。雖然事情最後就
這樣解決了,但強行介入社團自治的弱弱指導之中,心裡其實還留有一絲徒勞無功的感覺。
我心想:「乾脆再攻一波! 」於是隔天就把二、三年級找來。剛到京都橘任教時,看到學
長姊對著學弟妹狂罵的時候,我只是個嚇得跟小狗一樣驚慌失措的大叔,沒想到這時已經蛻
變成有點強勢的馴魔師。


「練習很辛苦、肚子會餓,不管是哪個年級都一樣。想吃冰冰涼涼的布丁、熱呼呼的泡麵,
這跟學年無關吧。我覺得『只有高年級可以』相當不合理,不過這只是我的想法,你們覺得
如何?」


我並沒有告訴他們「你們得這樣做」,這樣就不是弱弱指導了,而且就會變成是我訂下的規
矩。

「我是這麼想的,你們覺得如何?」

我總是這麼說,讓孩子們自己思考、自己做決定。

當然我也可以生氣翻桌說:「到底搞什麼啊,不就是冰箱嗎?不能大家開開心心共用嗎?而
且也要有空間冰我的麥茶啊!」但這麼做只會讓社員在表面上服從,心裡是不會認同的。


與其要求孩子們聽話,更重要的是讓他們自己找到答案、讓他們願意認同,我認為這才是所

謂的「教導」。


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※ 作者: medama 2023-12-14 13:14:17
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iamOsaka: 老師尊重這個有傳統的團體自治啊,他不就說了不希望強25F 12/14 13:26
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TitanEric: 大推這位老師27F 12/14 13:27
hank81177: 國軍也沒誇張到學長才能先上廁所28F 12/14 13:27
mikuyoyo: 日本學長學帝雉不會輸台灣當兵吧29F 12/14 13:28
hugr85: 國軍頂多就學弟負責廁所衛生而已30F 12/14 13:28
roea68roea68: 雖然有明顯問題 但是個傳統的強力隊伍 這樣也不太敢31F 12/14 13:28
roea68roea68: 亂改 改壞了怎麼辦 大概是這樣想的吧
specialcook: 做得出成績叫橘高 做不成成績叫國軍33F 12/14 13:28
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biggungod: 雉對學長們更嚴苛就是了...
RoyRoy2: 一年還是有 之前當兵的部隊預計要裁編了所以沒補新兵 衰36F 12/14 13:29
RoyRoy2: 小我那梯就這樣被凹一堆雜事到快退伍
ladioshuang: 這教練也沒什麼改善啊,他也怕PTA反彈吧38F 12/14 13:31
snocia: 日本吹奏樂部本來就是體育系的風格39F 12/14 13:31
kaj1983: 笑死,老師都怕40F 12/14 13:33
coollee: 原文的最後說到一年級升上去後有改善風氣41F 12/14 13:33
JustinTurner: 沒人對國軍的病態生態提出質疑?42F 12/14 13:33
Irenicus: 你要日本這種社團不搞上下關係不如叫他們解散43F 12/14 13:34
goseienn: 比起嘻嘻哈哈大家開心的團隊,嚴格有壓力的團隊更能出44F 12/14 13:34
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jonh0805: 沒出成績的話都是陋習
jonh0805: 誰叫京都橘確實成績擺在那
jonh0805: 特別是那個新來的教練不敢管也沒辦法
jonh0805: 大手大腳的管下去結果沒出成績
jonh0805: 那大概換教練準備滾蛋了
kusotoripeko: 日韓這方面都搞得很誇張54F 12/14 13:36
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goseienn: 有學長姐扮黑臉給壓力比較會刻苦訓練,當然前提是學長56F 12/14 13:37
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Valevale: 這在有團體競賽性質的社團好像司空見慣了
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loboly: 意外嗎 京吹不是也有學長姐制度嗎,都演出來了72F 12/14 13:49
jonh0805: 京吹那個美化太多了73F 12/14 13:49
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inshadow: 打雜 早起做飯洗碗 打掃場地 備料搬貨 學長吃飯要在一旁
inshadow: 添飯添菜 要等學長吃完 學弟才能吃
nthank: 這老師真的不錯 不過笑死 怎麼跟天皇一樣 表面上是社團裡78F 12/14 13:53
chichung: 日本社團活動本來就很變態比上課還認真79F 12/14 13:53
nthank: 最大的 但實際上不敢管社團事務 真的出大事只是把雙方叫來80F 12/14 13:53
nthank: 一起聊一聊
westgatepark: 居然都沒人吐嘈原PO上低音號原型是橘高這句82F 12/14 13:54
jonh0805: 不過認真說你學生社團要搞出成績83F 12/14 13:55
jonh0805: 那高強度管理這招還真的很有用
jonh0805: 總是會有一批人不管他就擺爛
jonh0805: 學生管樂團人真實心得
jympin: 立華才是京都橘87F 12/14 13:55
cover543: 你有認識航空業的嗎?空服組員制度也是跟女兵一樣88F 12/14 13:56
winiS: 裡面就講到高強度但沒有高能力就會出事了,弱弱管理記得也89F 12/14 13:58
winiS: 是為了自保
scatman: 弱弱指導好讚歐!91F 12/14 14:00
westgatepark: 動畫演的就是老師直接介入的另一種手段92F 12/14 14:00
s8018572: 指導老師遇到這種智障應該要強行介入 畢竟才小你一兩歲93F 12/14 14:00
s8018572:  耍甚麼學長姐威
westgatepark: 指導方針還是要看學生和環境啊95F 12/14 14:01
westgatepark: 京都橘至少大家都有自主練的意識 也很聰明
westgatepark: 教一下就會懂了 像動畫北宇治那種才是真的要強力
abcde79961a: 啊不就軍/警跟當兵生態?98F 12/14 14:02
westgatepark: 介入 由老師直接改變社團風氣才可以99F 12/14 14:02
asiakid: 其實台灣也有 只是沒這麼嚴重 以前同學儀隊的也是這樣100F 12/14 14:02
cloud50266: 樓主說的「京都橘高是上低音號的原型」這句話有誤導101F 12/14 14:06
cloud50266: 性質,主角群的北宇治是融合了現實的莵道高中跟東宇治
cloud50266: 高中,劇中的立華高中才是用京都橘當原型
jonh0805: 上面那個要教練強行介入的太天真了104F 12/14 14:08
jonh0805: 新來的教練大手大腳的指責高年級肯定不爽
jonh0805: 高年級就會開始拿新來的跟上一任比較
jonh0805: 演變到最後就是高年級的不聽話
jonh0805: 最後社團成績也不理想那換教練要走人了
jonh0805: 這是我遇過的真實經歷
cindylin812: 寶塚:110F 12/14 14:11
miname: 日本8+9無誤111F 12/14 14:11
wayne0215: 所以現在樂團指導不是你啦112F 12/14 14:12
kenshin078: 寶塚也是類似壯闊113F 12/14 14:13
ARTORIA: 我以前一向認為學長學弟制不好 但是當兵職場體驗後發現人114F 12/14 14:14
ARTORIA: 性本賤 很多人不建立上下關係真的管不住 還會踩到你頭上
msbdhdfceb: 老師值得一部電影116F 12/14 14:14
galoopboy: 學弟應該晚上要到學長房間吧?117F 12/14 14:20
zxcasd848: 可這老師幾乎是不沾鍋耶 等到活動快開天窗或學生管不118F 12/14 14:21
zxcasd848: 動才出來講兩句
man81520: 臺灣以前當兵還會啦,現在都民國幾年了,我在當兵的時120F 12/14 14:25
man81520: 候,大家都是分工合作,很少學長學弟制了耶
wildcat5566: 就是霸凌無誤122F 12/14 14:26
Steyee: 不意外 動畫那種過度美化社團活動了123F 12/14 14:28
naideath: 那個制度也不是一無可取 有時候是挺方便團體作業的124F 12/14 14:28
dadik: 沒當過兵膩125F 12/14 14:34
gp3lucky: 日韓的社團體系本來就是這樣126F 12/14 14:37
gp3lucky: 高年級承擔的責任、壓力也更大,容易發洩在後輩身上
LaLawaBQ: 怎麼還有人想加入128F 12/14 14:38
DarkHolbach: 日本很多社團都有學長學弟制啊,甲子園也是一堆129F 12/14 14:42
fantasyhorse: 雙標仔一堆,日本就是傳統,台灣就是老害130F 12/14 14:43
patrick123: 匠人精神別多問131F 12/14 14:44

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( ̄︶ ̄)b et79210 說讚!
1樓 時間: 2023-12-14 16:47:05 (台灣)
+1 12-14 16:47 TW
以前當兵營上的販賣機都不准新兵使用,自願役和半年以上的老兵優先,大家為何未遵守?因為時間久了你也會變老兵阿,到時沒人和你搶販賣機,於是大家都遵守下來,也不能說全部壞處,而是看制度對你有不有利。
2樓 時間: 2023-12-14 17:30:37 (台灣)
+1 12-14 17:30 TW
階層式管理和扁平化管理基本各有好處,階層式管理會使得教練老師或軍官等高階職位的人,管理起來更輕鬆。如果扁平化,每個人都有個性,都跑上來投訴之類的,那這種團隊幾乎都沒什麼默契。
3樓 時間: 2023-12-14 18:15:28 (台灣)
  12-14 18:15 TW
你是不是忘了京都這兩個字?不是所有人都是機掰人,但是日本最機掰的人.我跟你講一定在京都那一圈
4樓 時間: 2023-12-14 19:13:44 (台灣)
  12-14 19:13 TW
京都橘中學校及高等學校
50 Momoyamacho Iga, Fushimi Ward, Kyoto, 612-8026日本
https://maps.app.goo.gl/d9eCy9499xy5zkgAA
5樓 時間: 2023-12-14 22:35:45 (台灣)
  12-14 22:35 TW
上下制本意是,敬重學長姐,友愛學弟妹...現在可是依老賣老......等人家實力比你更強...你怎下台...
6樓 時間: 2023-12-15 10:04:08 (台灣)
  12-15 10:04 TW
信不信,改掉後橘樂隊的表演品質馬上就會下滑
7樓 時間: 2023-12-15 12:06:24 (台灣)
  12-15 12:06 TW
有制度才會想上進,以後才能壓後輩。
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