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看板 BabyMother
作者 標題 [寶寶] 請教一歲八個月該有的表現？
時間 Mon Sep 18 23:07:31 2023
寶寶目前大約一歲八個月
八月才進入托嬰開始團體生活
但第一個禮拜老師就反應他不夠專注
說其他寶寶都可以自己玩玩具
就他會跑來跑去東摸西摸
當時我的想法是
剛進入新環境難免覺得新奇想探索？
就請老師多幫忙注意引導
再來用餐要求用湯匙
會三不五時習慣用手去抓
但他是會用湯匙的
只是有時候食物用湯匙太淺
才會用手
老師也說大部分都可以自己用湯匙吃了
還有上個禮拜多了撕書QQ
他在家也會撕書但我們都會馬上制止
然後告知說書本要好好愛惜喔
不然會被圖書館收回去就不能看了
有改善但偶爾還是會突然撕一下
現在問題是
總覺得我的寶寶好像問題很多？
因為原本看書上寫的
都是說現在注意力不集中正常
湯匙也是引導即可不用強迫
撕書也是說還無法控制衝動
但實際上學了
老師都當成問題在反應？
是因大部分寶寶都是很小就待在那
所以比較習慣團體生活嗎？
請教板上前輩們
我應該如何跟老師溝通配合？
還是說寶寶的確需要加強訓練呢？
感謝大家
教養之路不容易啊QAQ
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 210.209.222.181 (臺灣)
※ 作者: Qailsa 2023-09-18 23:07:31
※ 文章代碼(AID): #1b26Ur0X (BabyMother)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1695049653.A.021.html
推 : 我女兒也是東跑西摸的孩子，但多說幾次會改善1F 09/18 23:12
嗚嗚是啊，在家我都保護做好讓他大膽探索，但畢竟學校是團體生活還是得規範？推 : 老師有問題吧，應該換掉老師，小孩好奇很好呀，撕2F 09/18 23:20
→ : 書也是必經的吧，不然兒童書做那麼厚要幹嘛
→ : 其他寶寶待久了已經不新奇了很合理吧
原本也是這樣想，但又覺得老師還是有專業性？新手媽媽一直被提醒覺得擔心QQ→ : 書也是必經的吧，不然兒童書做那麼厚要幹嘛
→ : 其他寶寶待久了已經不新奇了很合理吧
推 : 你家寶寶的行爲很正常～5F 09/18 23:24
推 : 我認為才剛去適應團體生活這些應該不是太大的問題6F 09/18 23:25
謝謝兩位信心加持！！！推 : 我覺得充滿好奇心和主動探索是很棒的事耶，不過我7F 09/18 23:32
→ : 有買成長書桌椅，引導寶寶（1Y6m)要看書或畫畫時會
→ : 去他的小書桌坐好
※ 編輯: Qailsa (210.209.222.181 臺灣), 09/18/2023 23:45:46→ : 有買成長書桌椅，引導寶寶（1Y6m)要看書或畫畫時會
→ : 去他的小書桌坐好
09/18 23:32感謝分享～開始物色書桌椅了！
推 : 我們家寶寶跟你們家一樣，1y8m八月剛進托，你說的10F 09/18 23:51
→ : 行為我家寶寶都有
→ : 然後前幾天還被說捏其他小孩、吃其他小孩的早餐（
→ : 伸手去拿被制止結果嘴巴直接過去要咬）、滿教室繞
→ : 圈變繞邊喊媽媽、中午睡到一半哭著喊媽媽醒來
→ : 這樣有沒有比較安慰到你XDD
→ : 行為我家寶寶都有
→ : 然後前幾天還被說捏其他小孩、吃其他小孩的早餐（
→ : 伸手去拿被制止結果嘴巴直接過去要咬）、滿教室繞
→ : 圈變繞邊喊媽媽、中午睡到一半哭著喊媽媽醒來
→ : 這樣有沒有比較安慰到你XDD
推 : 剛進托嬰這樣感覺蠻正常的～～16F 09/18 23:53
→ : 不過老師也就說有些不好的行為在家裡如果出現要加以17F 09/18 23:54
→ : 制止，其他其實沒有特別說小孩有什麼問題就是了
→ : 制止，其他其實沒有特別說小孩有什麼問題就是了
→ : 先改送保母，就沒這些問題了。19F 09/18 23:58
→ : 等滿兩歲半直接送幼幼班，老師的反應，就不會是這
→ : 個了。
→ : 等滿兩歲半直接送幼幼班，老師的反應，就不會是這
→ : 個了。
→ : 就相較於其他一歲以前老早送托嬰的同學，一定會覺22F 09/19 00:12
→ : 得落後跟不受控之類的
→ : 從沒坐好聽老師講故事或上課的，當然一定跑站起來
→ : ，其他同學早就是訓練過的
→ : 根本不用轉送保母，遲早明年去幼幼班也是要這樣團
→ : 體生活，還不如早點適應
→ : 得落後跟不受控之類的
→ : 從沒坐好聽老師講故事或上課的，當然一定跑站起來
→ : ，其他同學早就是訓練過的
→ : 根本不用轉送保母，遲早明年去幼幼班也是要這樣團
→ : 體生活，還不如早點適應
推 : 我覺得應該是老師覺得一歲八個月就該講了就會改善吧28F 09/19 01:14
→ : ！但是他卻沒有改善，所以老師才反應給你
→ : ！但是他卻沒有改善，所以老師才反應給你
推 : 就是社會化的過程，不用想太多30F 09/19 06:36
→ : 每次這種文都會有人說改送保母，但是送保母也可能會
→ : 有一樣的狀況，先給小孩一點時間吧
→ : 每次這種文都會有人說改送保母，但是送保母也可能會
→ : 有一樣的狀況，先給小孩一點時間吧
推 : 我女兒跟你家的一樣，老師說蠻正常的，要適應一下33F 09/19 08:04
推 : 沒事的，才剛開始。後面可以看老師怎麼引導34F 09/19 08:14
推 : 老師才有問題吧 沒托嬰過的孩子還在適應而已35F 09/19 09:09
→ : 這年紀本來就很難專注，不過吃飯是可以用湯匙自己吃36F 09/19 09:17
→ : 了，我兒子托嬰老師在他一歲半前就訓練好他自己吃
→ : 飯了
→ : 感覺老師不是很想教導只想管理小朋友，去托嬰也可以
→ : 學到非常多，看老師要不要教，連穿脫褲子跟尿布我
→ : 兒子都是在托嬰學會的
→ : 了，我兒子托嬰老師在他一歲半前就訓練好他自己吃
→ : 飯了
→ : 感覺老師不是很想教導只想管理小朋友，去托嬰也可以
→ : 學到非常多，看老師要不要教，連穿脫褲子跟尿布我
→ : 兒子都是在托嬰學會的
推 : 應該要換一間托嬰，這老師的專業度和經驗不夠42F 09/19 09:26
→ : 要我女兒的托嬰老師來看，這些都是正常的
→ : 要我女兒的托嬰老師來看，這些都是正常的
推 : 我兒子一樣大，去年八月就送托，你講的都有耶XD44F 09/19 09:35
→ : 還好吧，都是成長必經的，我家4歲有時候還是會用手45F 09/19 09:56
→ : 抓
→ : 抓
推 : 老師就是照實說 該引導的還是會引導47F 09/19 10:03
→ : 媽咪不需要往心裡去
→ : 老師並不是指責 就只是分享在班上的狀況
→ : 也讓家長知道*回家作業*是什麼
→ : 媽咪不需要往心裡去
→ : 老師並不是指責 就只是分享在班上的狀況
→ : 也讓家長知道*回家作業*是什麼
推 : 還不到兩歲就是嬰兒階段啊，要專注甚麼?其他行為都51F 09/19 10:08
→ : 非常正常，沒甚麼需要特別改進的，包含撕書，那是小
→ : 肌肉的發展，之後她還會開始丟東西，老師大概又要告
→ : 狀了
→ : 非常正常，沒甚麼需要特別改進的，包含撕書，那是小
→ : 肌肉的發展，之後她還會開始丟東西，老師大概又要告
→ : 狀了
推 : 好扯的托嬰中心。把小孩當機器人嗎55F 09/19 10:14
推 : 覺得老師只是在反映希望家長注意的點而已耶~1y8m有56F 09/19 10:40
→ : 這些行為正常，但還是要持續引導規範讓這些行為越來
→ : 越少出現啊！如果老師是以「抱怨」的角度講當然不ok
→ : 但老師如果是「分享、希望家長一起努力」為出發點就
→ : 沒問題吧！未送托前都在自己家，沒有機會學習這些團
→ : 體生活需要的節律，剛開始這樣表現當然很正常，但想
→ : 送托應也有一部分是希望孩子開始學習適應團體生活，
→ : 所以就加強引導一下這些問題，等待孩子學習進步吧！
→ : 這些行為正常，但還是要持續引導規範讓這些行為越來
→ : 越少出現啊！如果老師是以「抱怨」的角度講當然不ok
→ : 但老師如果是「分享、希望家長一起努力」為出發點就
→ : 沒問題吧！未送托前都在自己家，沒有機會學習這些團
→ : 體生活需要的節律，剛開始這樣表現當然很正常，但想
→ : 送托應也有一部分是希望孩子開始學習適應團體生活，
→ : 所以就加強引導一下這些問題，等待孩子學習進步吧！
![[圖]](https://i.imgur.com/13YTT5Zh.jpg)
推 : 我覺得改送保姆除了少生病之外，對團體生活非常不好66F 09/19 11:12
→ : ，這批疫情小孩剛上幼兒園，老師就非常有感。至於
→ : 老師對小孩有疑慮，要不就換，要不就找醫院評估請專
→ : 家給個說法
→ : ，這批疫情小孩剛上幼兒園，老師就非常有感。至於
→ : 老師對小孩有疑慮，要不就換，要不就找醫院評估請專
→ : 家給個說法
推 : 我覺得老師反映狀況沒有什麼不好啊?70F 09/19 12:35
→ : 改送保母只是延後小孩社會化的過程XD
→ : 改送保母只是延後小孩社會化的過程XD
推 : 多給正向鼓勵，糾正適可而止，一天一點點，不要一72F 09/19 13:21
→ : 次資訊量太龐大，大人一下改變太大也很崩潰吧...慢
→ : 慢調整總會磨合成功的，老師太心急了
→ : 次資訊量太龐大，大人一下改變太大也很崩潰吧...慢
→ : 慢調整總會磨合成功的，老師太心急了
推 : 我家女兒2y9m上學她是班上最小的，但是她專注度算75F 09/19 13:24
→ : 是中等，還有一半比她大也更不能靜下來的小朋友，
→ : 未滿兩歲不用太強求焦慮，慢慢教久了就會了啦
→ : 是中等，還有一半比她大也更不能靜下來的小朋友，
→ : 未滿兩歲不用太強求焦慮，慢慢教久了就會了啦
→ : 我孩子1y9m剛去托嬰時也是這樣 孩子甚至還會午休時78F 09/19 13:36
→ : 叫同學起床 前陣子跟以前老師聊天時他還覺得是一件
→ : 趣事
→ : 叫同學起床 前陣子跟以前老師聊天時他還覺得是一件
→ : 趣事
推 : 我們家的一樣年紀，以上都會XD81F 09/19 14:11
推 : 我倒是覺得老師反應問題是提醒家長一起留意。這些都82F 09/19 14:57
→ : 是這個年齡常見的行為，但不代表可以視而不見，老師
→ : 自然在發生當下會引導，但在家也要一起引導矯正才能
→ : 事半功倍
→ : 是這個年齡常見的行為，但不代表可以視而不見，老師
→ : 自然在發生當下會引導，但在家也要一起引導矯正才能
→ : 事半功倍
→ : 老師只是陳述孩子在教室的情況給家長知道，感覺沒有86F 09/19 15:35
→ : 評論的意思吧，不用往心裡去，適應團體生活本來就需
→ : 要時間，這可是孩子人生第一次上學耶
→ : 評論的意思吧，不用往心裡去，適應團體生活本來就需
→ : 要時間，這可是孩子人生第一次上學耶
推 : 每個老師不同啊！有些可能是覺得反應了，家長在家也89F 09/19 17:43
→ : 會教孩子，他們在學校就比較容易帶班級。我的老三5
→ : 月進托嬰中心，現在1歲6個月，你孩子的行為他在家
→ : 都有，我相信學校也有，但是老師不覺得是問題沒有
→ : 跟我反應過。
推 : 而且總是要敘述一下孩子學校的表現，每天都說沒事，
→ : 家長也會感覺老師沒在教，XD
→ : 會教孩子，他們在學校就比較容易帶班級。我的老三5
→ : 月進托嬰中心，現在1歲6個月，你孩子的行為他在家
→ : 都有，我相信學校也有，但是老師不覺得是問題沒有
→ : 跟我反應過。
推 : 而且總是要敘述一下孩子學校的表現，每天都說沒事，
→ : 家長也會感覺老師沒在教，XD
推 : 看描述小孩很正常啊～我猜老師嫌難帶在跟家長抱怨96F 09/19 18:10
→ : 吧。小孩進團體生活久了也會模仿其他同學的，老師
→ : 應該逐步引導而不是整天跟家長抱怨
→ : 吧。小孩進團體生活久了也會模仿其他同學的，老師
→ : 應該逐步引導而不是整天跟家長抱怨
推 : 老師有反應就注意一下，不要那麼抗拒，如果真有情99F 09/19 18:35
→ : 況早點早療對小孩也比較好
→ : 況早點早療對小孩也比較好
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