※ 本文轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2023-10-24 20:30:08
看板 BabyMother
作者 標題 [寶寶] 媽媽的每一次放手
時間 Mon Oct 23 18:52:38 2023
孩子兩歲半了，我萬分不想面對的開始找幼兒園。
本來的計劃是讓他上小班，但因為語言發展較慢，治療師很認真的建議我可以考慮讓他提
早上幼幼。
因此也是很不積極的在尋覓可以幼幼下學期入學的幼兒園。
剛剛預約參觀的學校打電話來跟我確認參觀時間，我本來以為12月再參觀就好，殊不知老
師說其實名額蠻搶手的，所以若媽媽有時間，提早來參觀，也可以早點決定，然後就約了
明天參觀orz
師說其實名額蠻搶手的，所以若媽媽有時間，提早來參觀，也可以早點決定，然後就約了
明天參觀orz
我還沒心理準備好啊（哭）
掛完電話後我一陣惆悵，我沒有人家說的解脫感，反而是濃濃的擔憂跟不安。
沒有我在身邊，他一個人上學可以嗎？
會不會不習慣？會不會偷偷哭？
老師會不會猜不到他想表達的意思？
老師好嗎？有耐心嗎？
腦袋裡全部都是這些疑問句～
其實我在他10個多月大時，因為我要工作也沒人能幫忙，於是送去我公司附近的托嬰中心
臨托。
因為師生比很低，所以費用有比較高一點，但當時我也是因為這個點才找了這一家臨托。
不然我一度想要帶著孩子一起工作…
送去的時候，孩子哭我也哭，我想門口接我們的老師應該很無言XD
我不停跟老師說孩子平常的習慣。
其實這些事，事前老師都先詢問過了，但我就是覺得很擔心，後來老師拍拍我，跟我說「
媽媽不要太緊張，我們會好好照顧孩子的」
孩子被抱進去，我還依依不捨一直回頭看TAT
一邊哭一邊搭公車去公司。
我工作也很不安，我不停看手機，想看看老師有沒有打電話來。
同時我還要努力克制自己騷擾老師詢問孩子狀況的衝動（左手抓住右手…）
大概2小時後，老師傳了訊息給我，跟我說孩子有哭，但已經被安撫下來了，請我不要擔
心。爾後傳了一張孩子抱著小被被，眼睛紅紅坐在旁邊看同學玩玩具的照片......
接著午睡起來老師再度傳了孩子的照片給我，照片中的孩子已經可以跟同學一起玩玩具了
！
也沒有哭～
看起來孩子適應得比我好～
我快速把手上的工作結束就瘋狂趕去接小孩。
到了學校我還在外面偷看哈哈哈
孩子跟同學們玩得蠻好的～
我進學校接孩子時，孩子沒有戲劇化的朝我爬過來要我抱他。
他很鎮定的在玩玩具….
可能懷孕路上一直跌跤，努力很久才懷孕。
又或者我只有這一個孩子，所以特別小心翼翼。
加上我本人可能也是很容易焦慮擔心的類型。
「放手」這個課題我一直都在努力學習，但是真的不容易…
我的下一關就是送孩子上學～
希望我可以闖關成功….
不要忍不住在學校外面偷看～
有版友跟我一樣的心情嗎？
可以分享自己如何處理這樣的情緒嗎？
我真的焦躁到不行….嗚嗚
私心希望孩子可以一直在身邊，但根本不可能！
而我也不希望因為我個人的焦慮而影響孩子，孩子總要長大的～
從懷孕到現在一直都在做「放手」的心理建設，但如今看起來成效不佳orz
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.72.209.236 (臺灣)
※ 作者: wig152003 2023-10-23 18:52:38
※ 文章代碼(AID): #1bDb1uNp (BabyMother)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1698058360.A.5F3.html
→ : 也許去上學是幫助他1F 10/23 19:01
推 : 跟同齡相處的學習比跟長輩好2F 10/23 19:14
推 : 堅守安全的問題，剩下的讓孩子自己摸索、即使有挫折3F 10/23 19:17
→ : 那也是成長的養份、可以多跟自己爸爸媽媽聊小時候、
→ : 說不定很多情況會適用
→ : 那也是成長的養份、可以多跟自己爸爸媽媽聊小時候、
→ : 說不定很多情況會適用
推 : 我送孩子上學時也會擔心，擔心遇到不好的老師，不過6F 10/23 19:31
→ : 上課後了解老師實際照顧孩子方式，就不會擔心了
→ : 上課後了解老師實際照顧孩子方式，就不會擔心了
推 : 覺得這是兩年後的我QQ8F 10/23 19:53
推 : 你這個心理建設大概要做30年以上 不同階段都會有不9F 10/23 20:01
→ : 同程度的放手
→ : 同程度的放手
推 : 以後他不上學的時候你會比較想哭11F 10/23 20:04
推 : 想推樓上...12F 10/23 20:07
推 : 趕快放手才是在幫他。我們家6個月送托嬰，剛滿兩歲13F 10/23 20:16
→ : 就無痛銜接幼兒園，只哭第一天，兩歲多已經會跟家長
→ : 靠北很多事了，根本不擔心他
→ : 我覺得原po太黏太依賴孩子了，對小孩不是什麼好影響
→ : 欸
→ : 就無痛銜接幼兒園，只哭第一天，兩歲多已經會跟家長
→ : 靠北很多事了，根本不擔心他
→ : 我覺得原po太黏太依賴孩子了，對小孩不是什麼好影響
→ : 欸
推 : 要想讓小孩多跟不同人相處其實是好事啊，才能學到18F 10/23 20:19
→ : 更多事情，也會更習慣這個多元的社會
→ : 更多事情，也會更習慣這個多元的社會
推 : 媽媽妳要先安頓自己的心才能放手，思考為什麼這麼20F 10/23 20:25
→ : 焦慮，很多時候會發現，其實是自己對自己能否勝任
→ : 媽媽這個角色沒信心
→ : 焦慮，很多時候會發現，其實是自己對自己能否勝任
→ : 媽媽這個角色沒信心
推 : 社會化是必經過程... 不肯放手才是害了他 妳能現在23F 10/23 20:27
→ : 培養他開始獨立是好事 要對自己有信心
→ : 培養他開始獨立是好事 要對自己有信心
推 : 雖然我的寶寶才11M，但我想分享～我曾經每天都在惆25F 10/23 20:27
→ : 悵寶寶長大，寶寶不在身邊就焦慮擔心。後來我找到
→ : 了兩個心法，一個是「把握當下」，珍惜每個和寶寶
→ : 在一起的時光、好好享受；另一個是，「相信寶寶」
→ : ，（在正常情況下）相信寶寶會很好！
→ : 悵寶寶長大，寶寶不在身邊就焦慮擔心。後來我找到
→ : 了兩個心法，一個是「把握當下」，珍惜每個和寶寶
→ : 在一起的時光、好好享受；另一個是，「相信寶寶」
→ : ，（在正常情況下）相信寶寶會很好！
推 : 媽媽加油！記得在孩子面前還是要盡量打起精神堅強面30F 10/23 20:32
→ : 對喔，焦慮的心情會影響孩子，相對的穩定的態度也能
→ : 帶給孩子，要表現出「我相信你做得到」的樣子，有時
→ : 孩子會表現得超乎你預期
→ : 對喔，焦慮的心情會影響孩子，相對的穩定的態度也能
→ : 帶給孩子，要表現出「我相信你做得到」的樣子，有時
→ : 孩子會表現得超乎你預期
推 : 同樣在學習放手這件事，7M提前送托準備一個月後復34F 10/23 20:54
→ : 職，我哭了一個禮拜，前2週都只送半天，很怕他被虐
→ : 待，連老師都發現我很焦慮，說寶寶表現得比媽媽好
→ : ，後來發現寶寶學得很快，原本只會倒退嚕，去3天就
→ : 會爬+坐起，才逐漸釋懷他長大需要有更多刺激，慢慢
→ : 逼自己習慣和放手QQ
→ : 職，我哭了一個禮拜，前2週都只送半天，很怕他被虐
→ : 待，連老師都發現我很焦慮，說寶寶表現得比媽媽好
→ : ，後來發現寶寶學得很快，原本只會倒退嚕，去3天就
→ : 會爬+坐起，才逐漸釋懷他長大需要有更多刺激，慢慢
→ : 逼自己習慣和放手QQ
→ : 我是大寶4M送托嬰前有哭，銜接幼幼班和後來二寶上同40F 10/23 21:06
→ : 一家托嬰和幼兒園就沒哭了
→ : 一家托嬰和幼兒園就沒哭了
→ : 還好他要上學了，不然依你的個性只會害了他42F 10/23 21:18
推 : 小孩也需要有自己的社交喔！放手真的不容易，但你也43F 10/23 21:26
→ : 可以放過妳自己，讓小孩可以看到更多的世界。
→ : 可以放過妳自己，讓小孩可以看到更多的世界。
推 : 老大送托嬰一開始我還會偷哭，過一段時間，我連放45F 10/23 21:32
→ : 假都好想老師
→ : 假都好想老師
推 : 這不是很多媽媽的心聲嗎？她也依別人的建議找了幼幼47F 10/23 21:35
→ : 班不是，覺得樓樓上說會害了小孩，言重了，一開始本
→ : 來就會想東想西，尤其孩子還不太會表達更容易，但既
→ : 然放學時孩子的心情是開心的，那就好啦！要適時放手
→ : 孩子才會成長
→ : 班不是，覺得樓樓上說會害了小孩，言重了，一開始本
→ : 來就會想東想西，尤其孩子還不太會表達更容易，但既
→ : 然放學時孩子的心情是開心的，那就好啦！要適時放手
→ : 孩子才會成長
推 : 幾天後就能放心嚐自由的味道了52F 10/23 21:37
推 : 我懂 Q Q 感同身受 主要照顧者心情不限媽媽53F 10/23 21:44
推 : 推11樓XDDD我是帶小孩帶到心情很糟所以完全沒有分離54F 10/23 21:47
→ : 焦慮，笑咪咪的送去上學覺得太開心啦。會焦慮就放寬
→ : 心，小孩比妳想得還堅強得多喔！
→ : 左手把右手按緊一點別真的打電話去找老師問東問西，
→ : 可以用寫聯絡簿的方式喔。我大寶也是輕輕微的語遲，
→ : 而且不太好帶很盧，一開始我最擔心的是他這麼盧會不
→ : 會被排擠，吃飯有沒有認真吃，常常寫聯絡簿跟老師確
→ : 認，老師就一直告訴我不用擔心孩子很好。後來學校運
→ : 動會看到他實際跟同學互動的樣子我就真的放下心了，
→ : 沒被排擠XD
→ : 焦慮，笑咪咪的送去上學覺得太開心啦。會焦慮就放寬
→ : 心，小孩比妳想得還堅強得多喔！
→ : 左手把右手按緊一點別真的打電話去找老師問東問西，
→ : 可以用寫聯絡簿的方式喔。我大寶也是輕輕微的語遲，
→ : 而且不太好帶很盧，一開始我最擔心的是他這麼盧會不
→ : 會被排擠，吃飯有沒有認真吃，常常寫聯絡簿跟老師確
→ : 認，老師就一直告訴我不用擔心孩子很好。後來學校運
→ : 動會看到他實際跟同學互動的樣子我就真的放下心了，
→ : 沒被排擠XD
推 : 這對他來說是成長，跟同學玩也是很開心的，加油64F 10/23 21:55
推 : 學習跟別人相處、還有練習表達自己的需求都是很重65F 10/23 21:57
→ : 要的能力唷～ 適時放手真的很重要
→ : 要的能力唷～ 適時放手真的很重要
推 : 你要懂得放手，語言遲緩確實在同儕的刺激會進步很67F 10/23 22:06
→ : 多，我兒也語遲，去了幼幼班3個月了，現在每天都有
→ : 新語蹦出來，雖然不穩定，但是確實發展會變好變快
→ : 多，我兒也語遲，去了幼幼班3個月了，現在每天都有
→ : 新語蹦出來，雖然不穩定，但是確實發展會變好變快
推 : 妳不孤單，我女兒念一年多了我還是幾乎每天擔心她70F 10/23 22:23
→ : 有沒有吃飽睡好
→ : 有沒有吃飽睡好
推 : 覺得回覆都好嚴格...我也是跟原po一樣的媽媽，完全72F 10/23 22:24
→ : 但是學校能給的家裡真的很難補足，一定要放手相信這73F 10/23 22:24
→ : 是對孩子最好的選擇
→ : 是對孩子最好的選擇
推 : 妳的孩子看起來很能適應環境，不用替他太擔心。媽媽75F 10/23 22:32
→ : 要學習深呼吸放下這些焦慮，否則我們的情緒真的會傳
→ : 遞給孩子
→ : 要學習深呼吸放下這些焦慮，否則我們的情緒真的會傳
→ : 遞給孩子
推 : 我跟你一樣也好擔心… 有時候偷偷希望孩子長大慢一78F 10/23 22:42
→ : 點 永遠是我的這麽可愛的小寶寶QQ
→ : 點 永遠是我的這麽可愛的小寶寶QQ
推 : 真感覺我送幼稚園的時候也會哭80F 10/23 22:49
→ : 真的好愛跟寶寶在一起
→ : 真的好愛跟寶寶在一起
推 : 我能理解，寶寶10M一直以來一打一 ，最近請娘家媽82F 10/23 22:56
→ : 媽幫忙照顧一兩個小時讓我出門辦事，就擔心寶寶會
→ : 不會突然受傷，沒看到我會不會有心理傷害XD放手好
→ : 難…
→ : 我自己小時候不喜歡上學，還記得上幼稚園媽媽離開
→ : 時我很悲傷無助的心情，很擔心未來寶寶會跟我一樣
→ : 媽幫忙照顧一兩個小時讓我出門辦事，就擔心寶寶會
→ : 不會突然受傷，沒看到我會不會有心理傷害XD放手好
→ : 難…
→ : 我自己小時候不喜歡上學，還記得上幼稚園媽媽離開
→ : 時我很悲傷無助的心情，很擔心未來寶寶會跟我一樣
推 : 我覺得你很棒，你可以的，這位媽媽你做的很好了，88F 10/23 22:59
→ : 聽起來你需要一點幫助，你有感覺到嗎？孩子是我們
→ : 的老師，他比你想像中的更堅強。
→ : 聽起來你需要一點幫助，你有感覺到嗎？孩子是我們
→ : 的老師，他比你想像中的更堅強。
推 : 好佩服不想跟孩子分開的媽媽唷！第一次送孩子上學91F 10/23 23:06
→ : 根本小跳步，雀躍的心情就算努力克制了還是很難壓
→ : 抑下來！照顧孩子還有負責三餐的壓力實在太令人想逃
→ : 跑
→ : 根本小跳步，雀躍的心情就算努力克制了還是很難壓
→ : 抑下來！照顧孩子還有負責三餐的壓力實在太令人想逃
→ : 跑
推 : 之後喊不上學我才想哭95F 10/23 23:16
推 : 我大概只有剛送保母的兩周有不捨的感覺96F 10/23 23:25
推 : 妳自己也說了是妳個性問題...小孩適應力很強的97F 10/23 23:50
推 : 如果能讓自己放鬆，在學校外偷看也沒關係呀。我不黏98F 10/24 00:19
→ : 小孩，很愛獨處，但我每天早上都會在學校圍牆偷看小
→ : 孩走進教室，逐漸覺得小孩長大了。
→ : 小孩，很愛獨處，但我每天早上都會在學校圍牆偷看小
→ : 孩走進教室，逐漸覺得小孩長大了。
推 : 我也是這樣!從出生自己帶到兩歲八個月了，想到明年101F 10/24 00:54
→ : 要上小班還是超級捨不得QQ
→ : 要上小班還是超級捨不得QQ
推 : 同樓上，孩子出生到現在快二歲三個月都自己帶，孩子103F 10/24 01:10
→ : 很黏我，明年要上小班大概會跟原po一樣小孩哭，媽媽
→ : 也哭
→ : 理智上知道要放手，孩子才會有所成長，但還是會惆悵
→ : 孩子長好快
→ : 很黏我，明年要上小班大概會跟原po一樣小孩哭，媽媽
→ : 也哭
→ : 理智上知道要放手，孩子才會有所成長，但還是會惆悵
→ : 孩子長好快
推 : 放心啦 之後週末都在想老師呢 恨不得可以送學校~~108F 10/24 02:24
→ : 上學前我本來也很擔心，送了之後才發現孩子比我們109F 10/24 05:20
→ : 想像中堅強，且在學校也很開心哦
→ : 想像中堅強，且在學校也很開心哦
推 : 我從小朋友出生開始就常常反覆看龍應台的目送，因為111F 10/24 05:38
→ : 有自知之明常需要提醒自己養大孩子是為了讓他們能飛
→ : 得高遠
→ : 有自知之明常需要提醒自己養大孩子是為了讓他們能飛
→ : 得高遠
推 : 放手課題是一輩子的事，也不用責怪自己沒做好。只114F 10/24 07:11
→ : 要每一次都多一點點那就很棒了！可以試著從不哭、
→ : 不偷看等等開始。最重要的是每天都要告訴自己今天
→ : 有比昨天更進步，長久下來能累積妳對自己的信任跟
→ : 對孩子的信任。
→ : 另外也可以思考一下內心的焦慮來源？是害怕在學校
→ : 被欺負？孩子沒被照顧好？還是覺得太小上學很可憐
→ : ？再去思考為什麼有這樣的感受？我想對你會很有幫
→ : 助。（可以參考薩提爾的冰山理論，幫助你探索內心
→ : 的情緒與感受）
→ : 要每一次都多一點點那就很棒了！可以試著從不哭、
→ : 不偷看等等開始。最重要的是每天都要告訴自己今天
→ : 有比昨天更進步，長久下來能累積妳對自己的信任跟
→ : 對孩子的信任。
→ : 另外也可以思考一下內心的焦慮來源？是害怕在學校
→ : 被欺負？孩子沒被照顧好？還是覺得太小上學很可憐
→ : ？再去思考為什麼有這樣的感受？我想對你會很有幫
→ : 助。（可以參考薩提爾的冰山理論，幫助你探索內心
→ : 的情緒與感受）
推 : 我就是週末也在想老師的媽媽哈哈哈124F 10/24 07:16
推 : 我是週末在想保母的媽媽，當初自己帶到很煩受不了，125F 10/24 07:25
→ : 第一天送去的時候好雀躍
→ : 第一天送去的時候好雀躍
推 : 我孩子一歲多時也是語言稍慢，不肯放手走，只肯扶127F 10/24 07:50
→ : 走，送托嬰中心後進步很多，2歲後語言、認知等能力
→ : 比同年齡好，也很愛跑跑跳跳，事後想想，我也曾在
→ : 托嬰中心門口站了20分鐘捨不得走XD ，但送托的決定
→ : 是對的，至少孩子跟上發展，醫生也評估不需要早療
→ : ，對於有經濟壓力的我而言，真的是鬆了一口氣
→ : 走，送托嬰中心後進步很多，2歲後語言、認知等能力
→ : 比同年齡好，也很愛跑跑跳跳，事後想想，我也曾在
→ : 托嬰中心門口站了20分鐘捨不得走XD ，但送托的決定
→ : 是對的，至少孩子跟上發展，醫生也評估不需要早療
→ : ，對於有經濟壓力的我而言，真的是鬆了一口氣
推 : 我跟妳一樣完全理解這種分離焦慮 女兒都五歲了我還133F 10/24 07:53
→ : 是常常看著她的成長而惆悵不已 也一直在學習放手的
→ : 真諦
→ : 是常常看著她的成長而惆悵不已 也一直在學習放手的
→ : 真諦
推 : 剛送女兒去托嬰也是焦慮，老師說中午躲在棉被裡偷哭136F 10/24 08:09
→ : 但其實孩子們適應的很快，相信老師，相信專業~~
→ : 但其實孩子們適應的很快，相信老師，相信專業~~
→ : 我剛好跟妳相反，我急著想要找回自己的生活，也想回138F 10/24 08:45
→ : 職場，送托嬰時我反而覺得很開心
→ : 職場，送托嬰時我反而覺得很開心
推 : 適當的放手是為了讓孩子更好，我覺得送托或上幼兒140F 10/24 08:54
→ : 園對孩子都很好，孩子有同齡的朋友，也有專業的老
→ : 師指導。送去的第一天我也是在外面看了很久，默默
→ : 掉淚，覺得對不起孩子，我兒大約花了一個月時間適
→ : 應，現在回家開始會分享學校的事，感覺在學校過得
→ : 很開心，我也就能放心上班了
→ : 園對孩子都很好，孩子有同齡的朋友，也有專業的老
→ : 師指導。送去的第一天我也是在外面看了很久，默默
→ : 掉淚，覺得對不起孩子，我兒大約花了一個月時間適
→ : 應，現在回家開始會分享學校的事，感覺在學校過得
→ : 很開心，我也就能放心上班了
推 : 我大寶幾間幼幼的經驗不太好 沒多久就決定大一點才146F 10/24 09:03
→ : 會考慮上學這件事 大寶也自己表達在家比較好玩 我
→ : 們是有規劃學習及玩樂 成效目前也不錯 如果能遇到
→ : 有耐心有經驗的老師 上學也是不錯 只能多嘗試
推 : 如果你能找到值得信任的好老師 真的會輕鬆許多 我就
→ : 苦於找不到的那個 放棄
→ : 會考慮上學這件事 大寶也自己表達在家比較好玩 我
→ : 們是有規劃學習及玩樂 成效目前也不錯 如果能遇到
→ : 有耐心有經驗的老師 上學也是不錯 只能多嘗試
推 : 如果你能找到值得信任的好老師 真的會輕鬆許多 我就
→ : 苦於找不到的那個 放棄
推 : 我也是微焦慮型的媽媽，理解原po的不安，寶寶最近152F 10/24 09:25
→ : 快1歲也去托嬰了，說實話很捨不得，但適時的放手跟
→ : 相信老師很重要，寶寶只有第一天下課哭哭，第二天開
→ : 始都笑笑的就比較放心，原po 加油，給小朋友以及自
→ : 己適應的時間
→ : 快1歲也去托嬰了，說實話很捨不得，但適時的放手跟
→ : 相信老師很重要，寶寶只有第一天下課哭哭，第二天開
→ : 始都笑笑的就比較放心，原po 加油，給小朋友以及自
→ : 己適應的時間
推 : 大寶8月剛上幼稚園，每次看學校分享課程照片，都好157F 10/24 10:06
→ : 慶幸感恩有滿2歲就送幼稚園，雖然從保母改為上幼幼
→ : 班真的狂生病，但吃飯、睡覺等作息，還有語言表達、
→ : 手作、唱歌跳舞，各種表現的成長真的倍增！！試著
→ : 放手，就會看到孩子快速成長！
→ : 慶幸感恩有滿2歲就送幼稚園，雖然從保母改為上幼幼
→ : 班真的狂生病，但吃飯、睡覺等作息，還有語言表達、
→ : 手作、唱歌跳舞，各種表現的成長真的倍增！！試著
→ : 放手，就會看到孩子快速成長！
推 : 原本心裡也有點乃憂乃憂 但上學後小孩成長倍增162F 10/24 10:33
→ : 我們都覺得太值得了 唯一要注意就是怕生病
→ : 我們都覺得太值得了 唯一要注意就是怕生病
→ : 我阿姨一直到現在孩子都快40歲了還不願意放手，搞164F 10/24 10:40
→ : 得全家都很痛苦，跟小孩形同陌路
→ : 得全家都很痛苦，跟小孩形同陌路
推 : 我有兩個孩子，但是他們今年上學我哭的比他們還傷心166F 10/24 11:01
→ : ，還失眠很久QQ，這個課題需要一直學習
→ : ，還失眠很久QQ，這個課題需要一直學習
推 : 語言遲緩真的要對給他語言刺激，168F 10/24 11:24
→ : 托兒所就是很好的語言刺激環境
→ : 托兒所就是很好的語言刺激環境
推 : 等小孩喜歡上學，你會更替她開心170F 10/24 11:29
推 : 可以理解媽媽耶 我光想像小孩上幼兒園 換新環境就171F 10/24 11:44
→ : 莫名擔憂和惆悵 嗚嗚 覺得媽媽比孩子還脆弱
→ : 莫名擔憂和惆悵 嗚嗚 覺得媽媽比孩子還脆弱
推 : 放寬心吧！我家阿媽焦慮到退休小孩都結婚生子了，173F 10/24 12:10
→ : 還常在擔心失眠。
→ : 沒看到小孩就覺得小孩是不是生病受傷
→ : 還常在擔心失眠。
→ : 沒看到小孩就覺得小孩是不是生病受傷
推 : 媽媽妳的焦慮就是正在給孩子負面影響呀…「相信我176F 10/24 13:00
→ : 的孩子一定可以，因為他是我的孩子！」請默念這個信
→ : 念，不然你的焦慮會傳達給孩子，爸媽堅信且穩定的
→ : 相信孩子，他們會有更多出乎你意料的回饋
→ : 的孩子一定可以，因為他是我的孩子！」請默念這個信
→ : 念，不然你的焦慮會傳達給孩子，爸媽堅信且穩定的
→ : 相信孩子，他們會有更多出乎你意料的回饋
推 : 我也是會一直偷看跟默默擔心，又怕被當恐龍家長，180F 10/24 14:03
→ : 父母也是要克服分類焦慮
→ : 父母也是要克服分類焦慮
推 : 這心情我懂，媽媽你很棒182F 10/24 15:17
推 : 相信自己的孩子是很堅強很棒的183F 10/24 16:12
推 : 留停半年自己帶到八個月送托，送的第一天在公司偷184F 10/24 17:25
→ : 哭，心疼孩子不適應環境都不吃不喝，那個瞬間我終
→ : 於懂我媽在我大學時送我到宿舍後，回家的路上大哭
→ : 的心情，放手真的是媽媽一生的課題無誤
→ : 哭，心疼孩子不適應環境都不吃不喝，那個瞬間我終
→ : 於懂我媽在我大學時送我到宿舍後，回家的路上大哭
→ : 的心情，放手真的是媽媽一生的課題無誤
→ : 這都是過程啊 放手才是幫了他188F 10/24 17:57
推 : 我跟你完全相反，非常想要小孩快點去上學進團體，189F 10/24 20:22
→ : 不過我家小孩也是語遲，後來評估是其他狀況，陸續被
→ : 退，幼兒園，一般親子團體，明知道要進團體才能進步
→ : 。現在是鑑安在公幼，還是每天提心吊膽怕收到老師li
→ : ne，因為我之前常收到要我接回去唉，我是非常希望小
→ : 孩能獨立。外面的世界可以學更多，黏在我身邊我能
→ : 給的太少了。
→ : 不過我家小孩也是語遲，後來評估是其他狀況，陸續被
→ : 退，幼兒園，一般親子團體，明知道要進團體才能進步
→ : 。現在是鑑安在公幼，還是每天提心吊膽怕收到老師li
→ : ne，因為我之前常收到要我接回去唉，我是非常希望小
→ : 孩能獨立。外面的世界可以學更多，黏在我身邊我能
→ : 給的太少了。
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