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※ 本文轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2024-07-28 21:24:32
看板 BabyMother
作者 new455886 (白)
標題 [寶寶] 如何決定暫緩讓孩子上學
時間 Sat Jul 27 04:49:42 2024

8/1即將送2y2m的孩子上幼幼班
會決定讓他上幼幼班是因爲語言一直沒有進步
（目前只有媽媽 爸爸 沒有 三個詞）
但認知跟其他發展都很好
（平時很多手語溝通 最近甚至能數數1-5用手筆出來）
也有持續上語言早療
才想說讓他去上學試試
或許平時跟媽媽在一起刺激太少

但是
孩子是個敏感型的小孩
非常怕生
對外人很緊戒
讀上學繪本時也很清楚用各種表達方式表示不願上學
在親子館與公園也極度討厭與其他孩子一起玩
（只接受親戚家的孩子）
但是個情緒很穩定愛笑愛玩的天使孩子

很怕上學對他心裡造成太多壓力
有看了很多板上文章
知道一開始哭都是正常的

但想請教有經驗的媽媽們
有什麼樣的警訊是
孩子真的太大壓力了
最後放棄再多等一年小班再上學的


孩子的語言問題很希望能透過上學有點幫助
但也不希望影響了孩子的心裡健康

希望能有前輩媽媽給焦慮的媽媽一點建議

--
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.133.178.122 (臺灣)
※ 作者: new455886 2024-07-27 04:49:42
※ 文章代碼(AID): #1cf0lePR (BabyMother)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1722026984.A.65B.html
※ 編輯: new455886 (220.133.178.122 臺灣), 07/27/2024 04:51:26
※ 編輯: new455886 (220.133.178.122 臺灣), 07/27/2024 04:53:26
推 mcgrady12336: 去上學跟其他小孩互動語言自然就會好了啦1F 07/27 05:00
推 celloes     : 如果有在做語言早療了，媽媽之後也願意多帶出去跟別2F 07/27 05:11
→ celloes     : 人互動，也不一定要那麼早去上幼稚園吧。另外如果希
→ celloes     : 望自己也能引導小孩說話，很推薦看「父母的語言」這
→ celloes     : 本書，我覺得對我引導小孩說話很有幫助
推 yo706001    : 也可以考慮同時排職能早療，其實語言是最後的輸出6F 07/27 07:11
推 snowangelic : 最好去   學校的老師 會有方法7F 07/27 07:36
→ snowangelic : 這樣進步才快
→ snowangelic : 我兒從2歲多早療到4歲
→ snowangelic : 語言勉強才追上來 這樣還是落後同齡的
推 ginging     : 可慢慢增加上課時數適應11F 07/27 07:41
推 tita123     : 同儕的環境跟家庭完全不同 送去一陣子觀察看看 不適12F 07/27 08:06
→ tita123     : 應再離園
推 cba1214     : 先上學再看看吧，語言已經遲緩了，有機會上學刺激就14F 07/27 08:14
→ cba1214     : 先試試看，拖愈久孩子愈怕生，可以詢問早療的治療師
→ cba1214     : 怎麼幫助孩子適應環境
→ cba1214     : 同年齡的孩子已經整天聒噪了，先別擔心怕生的問題了
推 SL770208    : 2歲4個月 只會喊爸爸 媽媽 ，其他都不會說，早療+18F 07/27 08:25
→ SL770208    : 幼兒園幼幼班 現在中班了 已經追上同年齡孩子了。
→ q169        : 都還沒去上學就在怕？ 等上了真的適應不良再來20F 07/27 08:47
→ q169        : 現在不上，要自帶？ 個性會更害羞 更不會跟其他小
→ q169        : 朋友一起玩
推 chu8145     : 去上學，不一定要上整天啊～23F 07/27 09:08
推 rchin       : 題外話，先多方確認你們的需求園方有沒有辦法支援，24F 07/27 09:13
→ rchin       : 有些幼兒園的老師沒有能力引導學生，只會跟家長抱怨
→ rchin       : 孩子在校無法融入或是孤立發展較慢的孩子。這狀況公
→ rchin       : 私立皆有，可以在地區版和學校周邊多打聽資訊
推 Ona         : 我家二寶ASD，入學時也是2Y2M。當初是跟園所和帶班28F 07/27 09:17
→ Ona         : 老師討論後，讓孩子晚幾週入學（但我註冊費和月費
→ Ona         : 還是都繳），老師會較有餘裕照顧她；另外該園所原
→ Ona         : 本就是讓新生漸進式入學，由每天一小時，觀察孩子
→ Ona         : 的反應慢慢進展到留園吃飯、睡午覺，怕生的二寶適
→ Ona         : 應得很好。
→ Ona         : 入學半年後語言突飛猛進，不只是因為有同儕，營造
→ Ona         : 讓孩子積極表達需求的環境，這是我在家無法給她的。
→ Ona         : 先讓孩子試試吧，有時他們比父母想像的更強大。祝
→ Ona         : 順利！
→ MagicMomo19 : 不要拖趕快送去38F 07/27 09:22
推 Sechskie    : 當父母的心要夠堅強 尤其小孩不太對勁39F 07/27 09:32
推 jeras       : 跟我家差不多大，自己顧刺激不夠，兩個月前會講的40F 07/27 09:42
→ jeras       : 詞音不到五個，對其他小朋友沒有興趣，看都不看一
→ jeras       : 眼，跑語遲聯評時老師有說眼神接觸要加強，建議在
→ jeras       : 外面多去上一些課，多跟小朋友接觸，要上幼幼的話
→ jeras       : ，先熟悉上課的模式也有幫助。後來剛好家裡附近有
→ jeras       : 學前課，一週四堂，每次3小時，家長不在場，大概上
→ jeras       : 一個月眼神接觸和語言就有明顯進步，現在孩子看到
→ jeras       : 小朋友會想跟別人互動，進步很多，也開始會模仿動
→ jeras       : 作(原本不會，模仿動作有益於仿說)。建議原po不要
→ jeras       : 保護太好，都讓孩子先去體驗、嘗試，上學前幫做好
→ jeras       : 心理準備、多上一些課適應，之後上學遇到什麼困難
→ jeras       : 也先了解並溝通紓解情緒，希望在大人的引導下，孩
→ jeras       : 子可以慢慢克服
推 ann7773631  : 小孩已經語言跟社交發展都慢了更需要上學吧53F 07/27 09:54
→ ann7773631  : 他怕生你們就真的不讓他去跟外界接觸？這樣不是更
→ ann7773631  : 怕生嗎
推 chiao218    : 我門家的治療師是不推薦這樣的狀況上學的，我們那56F 07/27 10:01
→ chiao218    : 時候也是怕她信心更受挫，所以後來選擇繼續跑早療，
→ chiao218    : 每天都帶去公園跟親子館跟其他小朋友互動，不願意
→ chiao218    : 互動我們會在旁邊鼓勵這樣，但也不強迫。
推 chiao218    : 後來評估言語跟認知都跟上了，今年八月後上小班。
→ chiao218    : 我們也是2y2m只會講稱謂跟指物，上早療半年後言語小
→ chiao218    : 爆發，祝福你跟孩子之後也都順順利利的。
推 jane80289   : 我覺得怕生 怕外人 不太跟別的孩子玩這些是可能隨63F 07/27 10:04
→ jane80289   : 著再大一點而改善 現階段這樣是沒什麼差 但語言環
→ jane80289   : 境的刺激應該不是妳能給的 這年紀只講這三個詞真的
→ jane80289   : 很少 我會覺得就試試看吧 狀況不好再帶回就好 當然
→ jane80289   : 前提是妳選的園所值得信任
推 yalate      : 有朋友的孩子去上幼幼班每天作噩夢哭醒，後來等中68F 07/27 10:04
→ yalate      : 班再去就可以適應了，可以考慮先送半天，讓小孩慢
→ yalate      : 慢適應，我兒當初也是2歲只會爸爸媽媽，我是ㄧ到五
→ yalate      : 早上都幫他安排親子課程（幼兒律動、足球、黏土、
→ yalate      : 聽繪本），下午都帶去公園玩，多接觸中班左右的孩
→ yalate      : 子（這年紀話超多），2歲半就可以溝通了。
推 una283      : 你不踏出這一步就是停留在原地不會改善多少74F 07/27 10:06
→ una283      : 寧願踏出後再修正，也不要什麼都不去嘗試的
推 tung0926    : 我覺得是媽媽妳還沒準備好讓孩子去上學76F 07/27 10:12
推 kitten631   : 媽媽有餘裕自己帶的話，先從參加共學團體、親子課77F 07/27 10:13
→ kitten631   : 程開始試試？讓小孩習慣在團體活動的感覺。 如果真
→ kitten631   : 的怕生不要一下子上課一整天比較好，漸進式的拉長
→ kitten631   : 時間
推 lasofa      : 我小孩當初上幼幼班時，連放學回家時都悶悶不樂的，81F 07/27 10:26
→ lasofa      : 對玩玩具也沒什麼興趣了，吃晚飯吃到一半就很擔憂的
推 jollypen    : 推ona 大的回覆，不太懂為什麼這麼多人質疑原po在83F 07/27 10:27
→ jollypen    : 逃避讓小孩去學校？她沒有啊！她只是在問「如果」
→ jollypen    : 孩子真的很抗拒的話要什麼處理，先想好心裡有個底
→ jollypen    : 又沒錯
→ lasofa      : 問我說明天要上課嗎?87F 07/27 10:27
→ lasofa      : 好像整天都在擔心害怕隔天要上學，而且也很明確的
→ lasofa      : 跟我說他害怕上學。我孩子也是從小就是情緒很穩定
→ lasofa      : 的孩子。看她這樣心裡實在捨不得就沒繼續上了。後來
→ lasofa      : 上中班時就完全沒有問題了，完全沒哭。
推 insky726    : 自己帶的話，可以找半日小班制的共學團體，固定參與92F 07/27 10:33
→ insky726    : ，通常結束後大家沒上學都會相約公園，固定玩伴也
→ insky726    : 有助於小孩啟動社交。
推 wanyu       : 媽媽不要緊張，孩子會感覺到的，一旦相信自己做的是95F 07/27 10:58
→ wanyu       : 目前最好的選擇，孩子也會感受到這股信心也會更有勇
→ wanyu       : 氣面對新的挑戰！加油
→ aga60128    : 0-3除了是早療黃金期也是一般小孩的黃金學習期，暫98F 07/27 11:18
→ aga60128    : 緩上學的替代方案是高頻率的親子課程/共學團體，我
→ aga60128    : 認為是可行的。
推 Osdelin     : 手語也是一種語言，這樣等於是兩種語言同時進行，101F 07/27 11:23
→ Osdelin     : 可能是因為手語可以溝通，他不用開口說話。如果怕
→ Osdelin     : 他不能適應，可以多多跟他心理建設。當時我讓兒子
→ Osdelin     : 暫緩上學的主要因素是他在學校哭整天，完全無法轉
→ Osdelin     : 移注意力，加上餐點都不吃，影響作息，我就沒讓他
→ Osdelin     : 繼續去了！
→ susu210     : 多跑一些診所上早療（職能+語言），並跟老師討論是107F 07/27 11:26
→ susu210     : 否可安排一些團課（讓孩子有機會多和其他小孩互動）
推 kinokoooo   : 之前小朋友也是約兩歲開始早療，不過主要是上認知課109F 07/27 11:37
→ kinokoooo   : ，因為個性比較內向，所以老師先從個別開始上，然後
→ kinokoooo   : 在小孩比較放開心上課後，慢慢加入不同的同學一起團
→ kinokoooo   : 課，去習慣有不一樣的孩子一起互動；之後語言慢慢出
→ kinokoooo   : 來認知也進步，也打開開關不少，加上我本來就打算大
→ kinokoooo   : 班再送，入學前幾個月也跟老師合作模擬一些入學後的
→ kinokoooo   : 情境、帶去學校參觀等等，後來順利入學適應很不錯；
→ kinokoooo   : 其實培養早療小朋友自信上來、讓他們知道上學不可怕
→ kinokoooo   : 還很有趣是蠻重要的，媽媽自己有個時間表，然後讓小
→ kinokoooo   : 朋友心理準備好，或是入學後先上半天課做緩衝都是不
→ kinokoooo   : 錯的方式；但重點還是了解孩子個性觀察適合他的模式
→ kinokoooo   : ，沒有絕對的對錯。
推 serene520   : 外甥女也是語言比較遲緩 內向 就常跑親子館體能課121F 07/27 11:48
→ serene520   : 等 多和其他大人小孩互動 同時排語言治療課 雖然還
→ serene520   : 是有點落後 但進步很多了
→ shiningwine : 大寶不滿2歲可以完整唱出整首兩隻老虎，你該做的是124F 07/27 11:58
→ shiningwine : 找可以配合的幼兒園不是拖到小班
推 rainsilver  : 先去試試看沒壞處 還可以換比較友善的學校126F 07/27 12:06
推 ethel617    : 我女兒也是內向怕生，上學半年前都是坐在旁邊看同127F 07/27 12:09
→ ethel617    : 學不願意參與活動，老師也不勉強，班上同學一年後
→ ethel617    : 才勉強認識坐旁邊的人，只認識一個老師，老師非常
→ ethel617    : 重要，後來也是很開心畢業喔
推 TBBT        : 我兒的醫生說三歲以前一對一語言治療的效果沒有比131F 07/27 12:29
→ TBBT        : 幼幼班跟團體治療好，請我能送幼幼就儘早送幼幼，
→ TBBT        : 去了幼幼約三週復誦的頻率高很多，學校團體生活在
→ TBBT        : 這塊是有很大的幫助的。
推 etratsa     : 上早上半天接回, 持續2～5個月再改全天班。下午可135F 07/27 12:50
→ etratsa     : 安排自費語言治療或共學團。
推 zooegg      : 建議上學 一開始一定會哭爆 可能要有心理準備持續三137F 07/27 12:59
→ zooegg      : 個月以上 但對語言發展真的有很大的幫助
推 JYN668      : 先上學試試吧 同齡刺激無可取代與每週主題規劃學習139F 07/27 13:28
→ JYN668      : 就交給專業的來。老師說小齡多半各玩各的，即使互
→ JYN668      : 不交流，也多了觀察學習模仿的機會。除了一開始的適
→ JYN668      : 應期後，可從老師拍的照片/上下學的態度知道孩子在
→ JYN668      : 裡面開不開心。也建議多說話，引導小孩回應或模仿
→ fairy241    : 先送再說吧，我家的社恐宅，看到陌生人人多都會石144F 07/27 13:29
→ fairy241    : 化，大多見面多次的玩伴也拒絕互動跟靠近，但非常
→ fairy241    : 喜歡上學
推 cynthiachen : 家長要放寬心喔～內向的孩子更要多放手鼓勵他去認識147F 07/27 13:31
→ cynthiachen : 其他小朋友
推 pigfish87   : 要看是私立、準公共還是公幼、非營利？私立還是偏149F 07/27 13:44
→ pigfish87   : 認知學習多，早療需求大的孩子還是建議回到公幼去
→ pigfish87   : 適應，不但特教資源足夠，課程也以生活自理為主，
→ pigfish87   : 壓力才不會太大。幼幼放棄適應，等到到混齡不會更
→ pigfish87   : 好，先從半天班開始吧
推 CheesePizza : 我們家也是差不多程度的語遲，早療一年半了，前前154F 07/27 13:47
→ CheesePizza : 後後的十位治療師（語言、職能、物理）都沒有一位
→ CheesePizza : 要我們幼幼班就送去唸書喔～
→ CheesePizza : 治療師只有建議我幫小孩找家長可以坐在教室後的才
→ CheesePizza : 藝課，讓小孩自己跟老師和同學進行團體課程，我覺
→ CheesePizza : 得這方式很棒，家長能放寬心，小孩也能在有限度的
→ CheesePizza : 陪伴下漸漸融入環境。
→ CheesePizza : 長期上課的診所治療師們也有依照小孩的狀況慢慢幫
→ CheesePizza : 她增加團課，現在各方面都進步不少，8月底要上小班
→ CheesePizza : 了。
→ CheesePizza : 我覺得可以多跟熟悉小孩的治療師聊聊，畢竟每個小
→ CheesePizza : 孩狀況都不一樣，適合別人的未必適合自己，一起加
→ CheesePizza : 油：）
推 marah       : 不用執著於幼兒園 坊間有很多親子課程可以上 家長可167F 07/27 13:52
→ marah       : 陪同孩子適應 然後積極上早療 爸媽也要學習如何多
→ marah       : 給孩子語言刺激
→ aga60128    : 小孩只有三個詞彙，媽咪怎麼確定認知正常而且很好170F 07/27 14:10
→ aga60128    : ？？
推 gtoldbig    : 可以一邊找學校，一邊每天帶他去固定的親子館或是172F 07/27 14:16
→ gtoldbig    : 樓上說的團課，跟老師還有其他小朋友家長等接觸，
→ gtoldbig    : 媽媽可以先教他跟其他人打招呼開始，不用強迫，就
→ gtoldbig    : 每次看到老師或小朋友都跟他說：說哈囉～一開始一
→ gtoldbig    : 定會愣住發呆，久了他就會習慣了，會開始跟著說，
→ gtoldbig    : 然後慢慢越大就會想跟其他人互動，就開始會越講越
→ gtoldbig    : 多了！加油！幫助孩子跟其他人互動也能讓他不那麼
→ gtoldbig    : 怕幼兒園
推 candyrainbow: 我們家也是非常怕生甚至去親子館還會哭出來，遇到同180F 07/27 14:32
→ candyrainbow: 學還會假裝不認識，但他2m就去公托了…我是覺得你就
→ candyrainbow: 讓小孩先試試看，從半天開始，也許沒想像中可怕。
推 odpc        : https://i.imgur.com/PlwaAd1.jpeg183F 07/27 14:42
[圖]
推 quiet93     : 其實小孩是看家長的態度的184F 07/27 14:48
推 runnn       : 開學前先去上上親子一起的課，類似Music together185F 07/27 14:49
→ runnn       : 這種課
推 quiet93     : 他感覺到你的緊張顧慮，知道有退路，就更容易有狀況187F 07/27 14:51
→ quiet93     : 然後請去做聯合評估，看過兒心科
推 quiet93     : 你需要的找到你信任且專業的園所幫助你的小孩
推 starry8520  : 放手 去不見得是壓力190F 07/27 15:16
推 iamsmallq   : 我家弟弟也是兩歲語言落後又膽小 ，2y3m送幼幼 現在191F 07/27 15:23
→ iamsmallq   : 2y10會講句子 會唸童謠。但一樣膽小
推 asummerbug  : https://reurl.cc/XRDypa193F 07/27 15:38
在家提升孩子語言能力的技巧
[圖]
平常真的很忙，除了共讀之外，有沒有什麼方法可以提升孩子的語言能力？ ...

 
推 Azaria      : 你可以問早療的老師以孩子的狀況適合去幼兒園嗎？194F 07/27 15:59
→ Azaria      : 畢竟每個孩子狀況不同，也有遇過狀況不適合的送去
→ Azaria      : 上學反而更加封閉不講話
推 iwillbefine : 可能要依照孩子個性決定，畢竟個體差異很大197F 07/27 16:03
→ iwillbefine : 題外話，我從小到大從來沒喜歡上學過
→ Azaria      : 我兒子也是語言遲緩，個性怕生內向，所以兩歲開始199F 07/27 16:04
→ Azaria      : 上語言治療，然後報名團體課程，例如體操、體適能
→ Azaria      : 、全腦開發、創作，也常帶他去不同的環境減敏，目
→ Azaria      : 前狀況很不錯，
推 iwillbefine : 我去大賣場遇到一位極度怕生印象深刻的孩子，光是203F 07/27 16:06
→ iwillbefine : 對到眼就哭了
→ iwillbefine : 我覺得要參考專業人員和怕生孩子的家長建議比較實
→ iwillbefine : 用
推 catnip25    : 還是要讓他去，不然要保護到什麼時候207F 07/27 17:03
推 CHYYP       : 早點去學校 語言刺激比較大208F 07/27 17:12
→ racoon151   : 放不下手的是媽媽209F 07/27 17:51
推 allencoming : 語言落後的問題點會不會出在手語？不用開口就能溝210F 07/27 18:08
→ allencoming : 通的話，何必講話？身邊也有這種案例，只用手語溝
→ allencoming : 通後來變成語言落後。
噓 Qcloud      : 沒有媽媽在身邊會差很多213F 07/27 19:02
→ loveseawind : 我女兒幼幼班下學期才去上 大多數意見也是哭正常214F 07/27 19:11
→ loveseawind : 結果哭了一個月 老師說從沒遇過 建議不要繼續上
→ loveseawind : 會對上學造成陰影
→ loveseawind : 我的建議是 去試試看 期限就是一個月
→ loveseawind : 我女兒算怕生 高敏感型 無法接受和爸媽分開
→ aga60128    : 看清楚媽媽訴求了：想請教有經驗的媽媽們,有什麼樣219F 07/27 19:16
→ aga60128    : 的“警訊”是孩子真的太大壓力了,最後放棄再多等一
→ aga60128    : 年小班再上學的。關於這裡我認為聽從醫師建議是最
→ aga60128    : 佳解。遇過一些媽咪保持：我的小孩我最懂，醫師説
→ aga60128    : 不一定對我小孩好。延後進入團體時間，有很多問題
→ aga60128    : 是進入團體才能看到的，這時候比較能明確知道醫療
→ aga60128    : 介入的方向重心為何
推 lookfordream: 趁現在同齡小朋友語言發展也都不高時，趕快送去，226F 07/27 19:30
→ lookfordream: 等三歲後，大部分同學都能說長句子能互相溝通，自
→ lookfordream: 己小孩還只會單字，這時才送去，更難融入更難適應
→ loveseawind : 而且那一個月 都只上兩個小時 ㄧ開始先狂哭229F 07/27 19:34
推 loveseawind : 後來稍微緩和 以為ok了  又哭的更嚴重
→ loveseawind : 原來是因為搞清楚狀況了 哭到上學前喝的奶
→ loveseawind : 都吐出來 玩溜滑梯也在哭 老師分享的照片都在哭
→ loveseawind : 就知道 不可能繼續上了 壓力太大
→ loveseawind : 我們有在上心理治療師開的幼兒園學前班
→ loveseawind : 感覺學到一個重點就是 要把孩子的情緒講出來
→ loveseawind : 我知道你現在害怕之類的
→ loveseawind : 今年準備上小班了 希望能順利
推 Fireup      : 不敢在外跟陌生孩子互動不能當暫緩上學的指標吧！238F 07/27 20:41
→ Fireup      : 我兒子們在外一樣怕生，但上學也是和同儕適應得很
→ Fireup      : 好，班級同學互動和在外偶遇陌生小孩不同。就先上
→ Fireup      : 學試試看，不適應再做打算
→ Kagome      : 我小孩也是敏感、怕生、警戒型，但他不討厭上學喔242F 07/27 20:54
→ Kagome      : 他喜歡在熱鬧的環境中一個人玩，有人邀他才會過去玩
→ Kagome      : 至於你擔心的警訊，從飲食、作息、情緒都可以觀察
推 shawncarter : 可以先試著去一個月看看 如果小孩沒有每天崩潰說不245F 07/27 22:51
→ shawncarter : 去就繼續
推 gto011320   : 等兩歲半再觀察，持續早療親子館247F 07/28 00:21
推 sashababie  : 不知道使用手語是治療師建議的嗎？如果不是，要不要248F 07/28 00:43
→ sashababie  : 和治療師討論看看？去上幼幼怕孩子不適應，我主要
→ sashababie  : 擔憂的不會是怕生的問題，而是孩子無法表達自己的
→ sashababie  : 需求，因為幼幼已經最高 1:8 了，老師實務上沒辦法
→ sashababie  : 慢慢和孩子磨。
推 sashababie  : 單看文章內容有讀繪本有外出等 不覺得是刺激不夠，
→ sashababie  : 而是孩子沒有開口的契機和需求，也就是有可能媽媽
→ sashababie  : 照顧得太無微不至～或許可以在他需要什麼的時候引
→ sashababie  : 導他說妳才做，像想玩，就引導他說 媽媽 玩，再來
→ sashababie  : 媽媽 玩車車諸如此類
推 pennytsai617: 如果學校老師有耐心 我會放學校 試試一學期如果能適258F 07/28 03:07
→ pennytsai617: 應 最好了
推 annietw     : 如果有熟悉小孩狀況的兒科醫生，可以詢問請醫生給260F 07/28 15:02
→ annietw     : 建議。（BTW覺得媽媽做的很好，有考量小孩需要進步
→ annietw     : 和個性）
推 es750339    : 看學校能不能先上半天慢慢熟悉，通常小孩剛進去那一263F 07/28 15:35
→ es750339    : 刻會哭，爸媽一離開就開始玩了，如果放學還是很不
→ es750339    : 快樂那就真的不行
推 Sourxd      : 我是覺得不用急，實際上父母有品質的陪伴還是遠勝一266F 07/28 18:03
→ Sourxd      : 比多的教育環境。但重點還是父母是否能提供足夠刺激
→ Sourxd      : &正確引導。不過我身邊也有從幼幼送的無口語小孩，
→ Sourxd      : 之後在學校適應的很好。

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