1982年，一場英國和阿根廷為爭奪福克蘭群島的主權爭奪戰，將SNG(衛星新聞採集)的轉
播傳輸科技帶到高峰；而隨著技術不斷演進，主流媒體對新聞即時性的追逐更是分秒必爭
，但這一場太陽花學運，卻讓媒體面臨前所未有的挑戰。

3月18號那一夜，學生們無預警地進入立法院，突如其來的緊急狀況，讓許多媒體措手不
及。當全台滿心好奇的觀眾不停切換遙控器，還不知道議場內發生了什麼事時，許多人已
經透過網路上的影音實況頻道，以第一人稱視角的主觀鏡頭全程關注。現場的網友

longson只用拖鞋固定住0.6公斤的平板，既不用拉線也不需要架設衛星盤，就讓千千萬萬
雙眼睛目睹這歷史性的畫面。而在警方驅離民眾、尖叫聲劃破天際的那個破曉時分，一位
男同學也用手機邊跑邊直播，雖然他只是直接將看到的畫面轉述出來，沒有剪輯和視覺特
效、少了字正腔圓的專業配音，運鏡晃動也模糊失焦，還會面臨沒有電量的危機，但這種
最貼近現場、最接近真實的畫面，顛覆了傳統媒體邏輯。在這場太陽花學運中，一場沒有
廣告、沒有遮蔽的公民新聞學正在興起！

許多民眾在這場反黑箱服貿運動中，除了不滿代議政治的瑕疵、痛批政權的傲慢外，也把
矛頭指向某些媒體，認為部分媒體挑起對立、扭曲事實，甚至還有民眾和特定的電視台或
新聞工作者槓上，引發零星衝突。相較之下，原本臉書粉絲人數不多的「台大新聞E論壇
」，因為學生們從事發當日自願性投入即時採訪的行列，二十四小時輪流戍守，把主流媒
體遺漏的情形報導出來，十天以來按讚的人數暴破十萬。在這些「公民新聞」中，看不到
倒金字塔寫作規則，沒有『5.4.3.2.1、是的主播…』這些制定的框架規則，卻讓許多心
中早已對傳統媒體積怨的閱聽人找到了新的出口。這次的學運層級已經超乎政治經濟，喚
起公民覺醒，也讓新型態的媒體傳播，充滿了無限可能。