有南臺科大學生投訴，5月1日下午一堂由黃姓教師所上的英文課程，課堂中因為有部分同
學無法回答老師抽考的問題，黃姓教師要求全班同學，在該堂下課時間，全體至教學大樓
的中庭大聲復誦老師所指定的「悔過」內容10次，有學生抱怨，並非所有人都無法答出問
題，教師以連坐法處分全班同學，質疑作法不當，「路過的同學都在錄影，感覺真的很丟
臉！」

教師指定朗誦內容：「親愛的英文老師，努力認真學習是學生的本分，課後複習是當學生
應盡義務與責任，今後一定努力認真學習英文這樣才對得起父母的辛苦及老師的辛勞教導
，請老師原諒我們。」

對此，南臺科技大學解釋，當日是因老師在上課時，多數學生未確實準備上週所交付需背
的單字及預習課程內容，老師為了激勵學生學習動力，才會要求同學進行精神喊話，校方
強調該名老師平時教學認真，深受學生愛戴，也希望誤解的同學可以體諒老師用意，後續
也會再與老師進行溝通。

全國家長團體聯盟理事長吳福濱則認為，老師以連坐法的管教方式確實不妥，加上要求學
生於大庭廣眾之下朗誦悔過，除可能造成學生心理不適外，對於部分認真學習的學生也並
不公平，直言不符現代教育方式，應改進。

也有南臺科大學生在 《Dcard》發文討論此事，引發熱烈討論，許多曾經上過該名老師課
程的學生，都力挺老師作法，認為「老師人很好，認真的學生都懂他的好」、「上課比大
多數老師有趣多了」、「乖乖讀書不就沒事了」、「我覺得非常合理，並沒有超出界線」
。（投訴組／台南報導）