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作者 標題 [新聞] 學測5萬人不到40級分 李家同:補救教學
時間 Thu Mar 29 22:24:52 2018
1.媒體來源:
※ 聯合報
2.完整新聞標題:
※ 學測5萬人不到40級分 李家同:補救教學喊假的!
3.完整新聞內文:
今年有一所南部偏鄉高中全校高三生學測都考不到40級分,連前段私校都進不了,引發社
會關注,校方盼各界肯定學生多元表現,不要以學測成績論英雄。
其實不只該校,全國近5萬多名考生不到40級分,即使像清大設「旭日組」,提供經濟弱
勢生申請入學,設5標都均標的低門檻,但也要45級分,不到40級分的弱勢生照樣無緣進
清大。
勢生申請入學,設5標都均標的低門檻,但也要45級分,不到40級分的弱勢生照樣無緣進
清大。
清大榮譽講座教授李家同指出,國內大學錄取率已接近百分百,高教已非昔日錄取率只有
兩三成的菁英教育,學測因此不能考太難,要有相當比率基本題,確保高三生已學好各科
基本學力,可惜從國中會考到大學學測,都不太考基本題,他甚至拿過國中會考英語科題
目給6個教授看,其中有人留學劍橋,也不見得全答對,更別說沒錢補習、只念課本的偏
鄉弱勢生。
兩三成的菁英教育,學測因此不能考太難,要有相當比率基本題,確保高三生已學好各科
基本學力,可惜從國中會考到大學學測,都不太考基本題,他甚至拿過國中會考英語科題
目給6個教授看,其中有人留學劍橋,也不見得全答對,更別說沒錢補習、只念課本的偏
鄉弱勢生。
北市高中數學科教師團隊解析今年學測數學,就特別指出試題難易度分配不均,難、中偏
難的題目占一半,沒有「易」的題目,中偏易也只占1成。
李家同說,升學考不出基本題,也可能導致前段學生連最基本的東西都沒學好,照樣進大
學、研究所,他知道有國立大學研究生,連最簡單的英文BE動詞都搞錯,寫成they is,
不曉得要用they are。也有科大學生因為26個英文字母背不全,連想要當外銷產品公司的
工友,都被刷掉。
學、研究所,他知道有國立大學研究生,連最簡單的英文BE動詞都搞錯,寫成they is,
不曉得要用they are。也有科大學生因為26個英文字母背不全,連想要當外銷產品公司的
工友,都被刷掉。
台師大英語系主任陳浩然說,英、數的雙峰現象存在已久,國中會考這兩科近年來都有
1/3考生拿C,教育部每年花大筆經費補救教學,減C效果仍不彰,雙峰現象延伸到高中,
今年學測各科滿級分15級分,0-5級分人數仍以數學、英文科最多,各占5.6萬、3.1萬人
,像英文作文考排隊現象,雖很生活化,仍有1.4萬人零分,顯見有一大批學生早已放棄
英文,作文連寫都懶得寫。
1/3考生拿C,教育部每年花大筆經費補救教學,減C效果仍不彰,雙峰現象延伸到高中,
今年學測各科滿級分15級分,0-5級分人數仍以數學、英文科最多,各占5.6萬、3.1萬人
,像英文作文考排隊現象,雖很生活化,仍有1.4萬人零分,顯見有一大批學生早已放棄
英文,作文連寫都懶得寫。
李家同也感嘆,教育部推動補救教學這麼多年,但似乎是喊假的,不見具體成效,他呼籲
教育部要真正落實教學,改變教材教法,且應會同大考中心、台師大心測中心,改善會考
、學測題型,確保能檢測學生是否具有基本能力,不能考太難,讓偏鄉生信心全無。
教育部要真正落實教學,改變教材教法,且應會同大考中心、台師大心測中心,改善會考
、學測題型,確保能檢測學生是否具有基本能力,不能考太難,讓偏鄉生信心全無。
教育部國教署署長邱乾國回應指出,教育部補助國中小補救教學,不只課後補救,現在也
要求在課堂上及時補救,「不只要教完,更要教會」,補救教學整體進步率,已從5成提
高到7成;至於高中新生,若英、數會考拿C,教育部也補助學校在入學暑假補救教學,未
來也開放高中採能力分組差異化教學。
要求在課堂上及時補救,「不只要教完,更要教會」,補救教學整體進步率,已從5成提
高到7成;至於高中新生,若英、數會考拿C,教育部也補助學校在入學暑假補救教學,未
來也開放高中採能力分組差異化教學。
邱乾國說,針對升學考太難的問題,教育部已請台師大心測中心適度增加國中會考基本題
,但更重要的是,要建立學生的學習興趣及信心,尤其未來12年國教強調素養教育,考題
更重視閱讀理解,教育部已在前瞻計畫編列預算改善學校的閱讀空間及軟硬體。
,但更重要的是,要建立學生的學習興趣及信心,尤其未來12年國教強調素養教育,考題
更重視閱讀理解,教育部已在前瞻計畫編列預算改善學校的閱讀空間及軟硬體。
陳浩然呼籲政府,與其推動「把英文列為第二官方語」,還不如成立常設專責單位,整合
大學及民間資源,好好研究有效的檢測工具及補救教學,確保學生有基本學力,來得更重
要,不能掩耳盜鈴,一味降低學測難度。
大學及民間資源,好好研究有效的檢測工具及補救教學,確保學生有基本學力,來得更重
要,不能掩耳盜鈴,一味降低學測難度。
清大校長、大學招聯會召集人賀陳弘則指出,學測作為甄選入學的門檻測驗,勢必只能照
顧到中間考生,最前面和最後面的考生很難兼顧,他會提醒大考中心未來建立題庫時,盡
量避免城鄉差距;招聯會也將推動升學採計在校學習歷程,有助學測成績不好的考生甄選
入學。
顧到中間考生,最前面和最後面的考生很難兼顧,他會提醒大考中心未來建立題庫時,盡
量避免城鄉差距;招聯會也將推動升學採計在校學習歷程,有助學測成績不好的考生甄選
入學。
4.完整新聞連結 (或短網址):
https://goo.gl/Q4pyja
學測5萬人不到40級分 李家同:補救教學喊假的! | 大學考招 | 文教 | 聯合新聞網
今年有一所南部偏鄉高中全校高三生學測都考不到40級分,連前段私校都進不了,引發社會關注,校方盼各界肯定學生多元表現,不... ...
今年有一所南部偏鄉高中全校高三生學測都考不到40級分,連前段私校都進不了,引發社會關注,校方盼各界肯定學生多元表現,不... ...
5.備註:
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推 : 40級分就有1131F 03/29 22:25
→ : 蓋2F 03/29 22:25
推 : 台灣不適合讀書的太多惹3F 03/29 22:26
推 : 沒救了,以後大概做工了4F 03/29 22:26
推 : XD學測沒基本題XD5F 03/29 22:27
推 : 要命的是現在工廠開缺都要專科以上學歷6F 03/29 22:27
→ : 阿就不適合念書啊7F 03/29 22:27
噓 : 働 學測居然有50%的人未達均標 台灣未來494沒救了8F 03/29 22:27
噓 : 五萬個廢物就直接做工啊讀什麼大學9F 03/29 22:28
推 : 就一堆 87 不適合念書阿!10F 03/29 22:28
推 : 45進114要活著也是很累11F 03/29 22:28
噓 : 這低能在公三小12F 03/29 22:28
推 : 聯考最簡單了 一分是一分13F 03/29 22:28
→ : 而且讓低級分的學生去清大的低分系到底要幹嘛?XD14F 03/29 22:28
推 : 基因問題 不可教化15F 03/29 22:29
→ : 台清交的低分系所出來找到的工作有比較高薪逆16F 03/29 22:29
→ : 一代不如一代17F 03/29 22:29
→ : 用最好的老師去教台灣獼猴 考出來也是那個樣子18F 03/29 22:30
噓 : 數學沒有易?多選第一題叫國小生來都能全對 沒全對的根19F 03/29 22:30
→ : 本不用報大學
→ : 本不用報大學
→ : 升學考不出基本題,也可能導致前段學生連最基本的東西21F 03/29 22:31
推 : 我讓兩科都還屌打ㄏㄏ22F 03/29 22:31
→ : 都沒學好,照樣進大學、研究所←基本沒學好怎麼前段?23F 03/29 22:31
推 : 問題應該是出在該如何引導不會唸書或不適合唸書的學生朝24F 03/29 22:31
推 : 這樣才凸顯其他人的聰明啊25F 03/29 22:31
→ : 非學術性方面發展 並提早適應技職面工作環境才是吧26F 03/29 22:33
噓 : 共啥小?這些人就是不想升學啊27F 03/29 22:34
推 : 學測數學太難 哈哈28F 03/29 22:34
→ : 難到你要拖清大下水嗎?29F 03/29 22:34
→ : 大家都能進大學唸書 對適合唸書與不適合學生來說都不是30F 03/29 22:34
推 : 社會上有95%的工作 根本不用唸大學31F 03/29 22:34
→ : 清大看到學測那數學每個都會笑出來好嗎?32F 03/29 22:34
→ : 好事33F 03/29 22:34
推 : 補救教學本來就沒用~能力分級就可以解決卻不做34F 03/29 22:35
推 : 太多廢物都能讀大學了35F 03/29 22:35
推 : 只可惜這樣的現象除非社會觀念改變 不然光靠政府政策也36F 03/29 22:37
→ : 是成效有限
→ : 是成效有限
推 : 哈哈 不管怎麼補救一定有1/3拿c 這怎么可能減C38F 03/29 22:37
→ : 補救教學不是沒用 但是你不可能把傻瓜補救變成天才阿39F 03/29 22:37
噓 : 我只能讓一科嗚嗚40F 03/29 22:38
→ : 1/3C 是規定 怎連這都不懂 大家都90分以上還是1/3C啊!41F 03/29 22:38
→ : psy別忘了這人從來沒懂過這件事42F 03/29 22:40
→ : 清大也沒多了不起 我認是一個清大文組的 數學國中都60附43F 03/29 22:40
推 : 唸書就是人生全部嗎44F 03/29 22:40
→ : 李這人只有過太爽才會整天一直叫45F 03/29 22:41
推 : 呃…級分的意義不就是這樣46F 03/29 22:41
噓 : 就不知哪個87覺得大家都要念大學 不適合就別浪費時間跟47F 03/29 22:41
→ : 錢
→ : 錢
→ : 叫他滾去輪班當奴工看看他還會不會整天寫文章靠背49F 03/29 22:41
→ : 補救教學沒用是正常的拉, 不規劃分流教育,所有程度的學生50F 03/29 22:42
→ : 摻再一起做撒尿牛丸,然後再用額外的時間做補救教學,根本
→ : 是脫褲子放屁
→ : 摻再一起做撒尿牛丸,然後再用額外的時間做補救教學,根本
→ : 是脫褲子放屁
→ : 不想學的人你硬要教沒用 不想聽的人說再多也是廢話53F 03/29 22:43
噓 : 有科目考0級分,也太白痴了吧?54F 03/29 22:43
→ : 順便改個字(難道*)55F 03/29 22:44
→ : 經濟弱勢 484 想跟原住民一樣+分56F 03/29 22:44
→ : 家同又出現了57F 03/29 22:44
推 : 我已經把這人說的話跟洪雪珍並列幹話王們之一惹58F 03/29 22:47
推 : 這五萬個 直接去工作吧59F 03/29 22:51
推 : 這人到底在公三小,你乾脆直接說全台學生沒救好了60F 03/29 22:55
推 : 找工作/考國考 不需要提供學歷 大學就崩了61F 03/29 22:57
噓 : 當年沒讀什麼書都50級,不到40級到底要多廢??62F 03/29 23:09
噓 : 腦袋有洞膩級分計算方式不懂?63F 03/29 23:13
→ : 偏鄉沒辦法 都會區尤其台北市PR沒9的根本廢物XD64F 03/29 23:15
推 : 40級分已經不只是智商問題了 只要不是智障稍微有讀65F 03/29 23:28
→ : 點書根本不可能考不到40 所以智障跟廢物選一個吧
→ : 點書根本不可能考不到40 所以智障跟廢物選一個吧
推 : 社會階級會被複製,補救教學沒多大作用的67F 03/29 23:32
噓 : 學測級分不是照人數比例分的68F 03/29 23:33
噓 : 為了考試而念書在某些人裡好像是重要的69F 03/29 23:49
噓 : 廢聯考 廣設大學 又把程度有差距的學校合併 變爛正常70F 03/29 23:49
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