我可不是教你在上班時間偷偷看自己的書，而是希望你從工作中積極吸收那些對未來有幫助的知識或技能。二十幾歲的時候主管或前輩會吩咐你做各種工作。當然，其中一定有些是能增加你知識的，但也有許多並非如此。所以如果你只是被動地在紙上畫下自己的未來設計圖：明確的寫下自己究竟在追求什麼。去做那些被交付的工作，最後的結果就是：會落在你身上的都是那些可有可無的工作。等你進入三十歲才察覺到這一點，可能已經為時太晚。上班時間，應該要盡量做那些能夠對將來有益的工作。

我在NHK上班時，會私底下將上面交代的工作，依對未來有益的程度分為五個階段。例如做關於醫療或科學技術的報導，對於當時正規劃要轉換跑道進入這個領域的我來說，絕對是有很大的幫助，因此我將這些工作評為五顆星。而在廣播節目中播報氣象，雖然對播報員來說是很重要的工作，但我無法想像自己四十幾歲之後還在播報氣象，因此將這個工作評為最低的一顆星。我就像這樣為所有工作評分，然後盡量爭取那些評分高的工作。

但二十幾歲時畢竟在公司裡還算菜鳥，不可能有挑選工作的權力，在NHK也不例外。我要做的工作是由播報員的主管、節目製作人，以及新聞節目的編輯來決定，而不是我自己。如果主管說：「吉田，你明天負責廣播節目的氣象報告。」我是不能拒絕的。但你可以運用一些技巧來增加自己想做的工作，那就是展現你的熱忱。我在第九十四頁提到過去企劃案連續二十三次被打回票的經驗，但實際上，我也將這個經驗做為展現熱忱的工具之一。雖然二十三次都被打回票是個很不光榮的紀錄，但我那股能連續二十三次不屈不撓提案的熱忱，也獲得了周遭的肯定。

後來有個實在看不下去的導播，讓我在一個關於食物過敏的節目中負責報導。當然，我在做這份工作時並不是單純地照本宣科，而是從事先採訪、蒐集資料的階段就積極參與，對節目流程也會提出我的構想。經過持續努力後，大家開始對我有正面的評價，認為「在製作醫療或科學技術節目時，有吉田在就可以省不少事」。漸漸地，那些對我的未來是五顆星程度的工作就越來越多。《30歲前的努力，決定你在社會上的成敗》