※ 本文為 kulinomi 轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2012-05-09 16:54:35
看板 Jeremy_Lin
作者 標題 [外絮] 轉貼虎撲翻譯:尼克斯是一根筋，NBA也是
時間 Wed May 9 13:17:33 2012
轉貼來源:
[翻譯團]尼克斯是一根筋，NBA也是
由 dirkxuan 發表在虎撲籃球‧尼克斯專區
http://bbs.hupu.com/knicks
尼克斯专区 - 虎扑篮球论坛
尼克斯专区来自虎扑篮球论坛，大苹果——努力做虎扑最好的分区 ...
尼克斯专区来自虎扑篮球论坛，大苹果——努力做虎扑最好的分区 ...
NBA 的常規賽已經落幕，季後賽正如火如荼的進行中。像尼克斯這樣的球隊面臨
著第一輪被淘汰的現實，留給他們的是一個漫長的夏天和一個提前對未來做打算
的優勢。 要麼大換血，要麼增強補弱。就像做心理實驗一樣，觀察像尼克斯這
樣的NBA球隊如果面對失敗——像季後賽早早收場——也為深入瞭解影響他們
著第一輪被淘汰的現實，留給他們的是一個漫長的夏天和一個提前對未來做打算
的優勢。 要麼大換血，要麼增強補弱。就像做心理實驗一樣，觀察像尼克斯這
樣的NBA球隊如果面對失敗——像季後賽早早收場——也為深入瞭解影響他們
決策的想法提供 了一個獨特的機會。
————
如果 尼克斯的這個賽季可以給我們什麼啟示的話，那就是尼克斯
球迷這個賽季一次又一次地參加了相同的心理實驗。可以這麼理解
：首先，球隊給予人們希望。就拿“林 來瘋”來說吧。在球隊絕望
之際，林書豪從球隊板凳席末端突然冒出來，並帶領球隊取得了眾人
皆知的連勝。早上，你就可以聽到廣播裡人們談論尼克斯拿總冠軍的
事情。然後，尼克斯又粉碎了你的希望。的確如此，在“林來瘋”之
後，甜瓜傷癒複出，接著尼克斯輸掉了接下來10場比賽中的7場。
球迷這個賽季一次又一次地參加了相同的心理實驗。可以這麼理解
：首先，球隊給予人們希望。就拿“林 來瘋”來說吧。在球隊絕望
之際，林書豪從球隊板凳席末端突然冒出來，並帶領球隊取得了眾人
皆知的連勝。早上，你就可以聽到廣播裡人們談論尼克斯拿總冠軍的
事情。然後，尼克斯又粉碎了你的希望。的確如此，在“林來瘋”之
後，甜瓜傷癒複出，接著尼克斯輸掉了接下來10場比賽中的7場。
球迷和尼克斯對接連出現逆境的反應不僅僅為瞭解尼克斯或者是NBA
，更為瞭解我們球迷自己提供了一個機會。
Carol Dweck，斯坦福大學的一名心理學教授，曾研究孩子以及成人是
如何面對逆境的。在一項研究中，比如讓孩子們解決一系列的問題。
第一個問題很簡單，孩子們 非常享受成功的喜悅，並且非常期待下一
個問題。他們其實是處於他們的“林來瘋”階段。但突然地，問題變得
很棘手，就像熱火隊這種的問題。孩子們解決不了， 然後連敗就開始
了。
如何面對逆境的。在一項研究中，比如讓孩子們解決一系列的問題。
第一個問題很簡單，孩子們 非常享受成功的喜悅，並且非常期待下一
個問題。他們其實是處於他們的“林來瘋”階段。但突然地，問題變得
很棘手，就像熱火隊這種的問題。孩子們解決不了， 然後連敗就開始
了。
Dweck發現當面對逆境時，我們對自己能力的認識起著至關重要的作用
。當我們相信我們可以改變並提高我們的能力時， 我們把失敗看作是暫
時的挫折。即便我們現在還解決不了這個問題，但是我們有學習並解決
時的挫折。即便我們現在還解決不了這個問題，但是我們有學習並解決
問題的潛力。我們所需的只是必要的努力。相反的，如果我們相信我們的
能力是固定的，改變不了的，我們面對逆境就會選擇放棄。失敗會告訴我
們很沒用，我們也會相信自己無能為力。
就拿上面實驗裡的孩子來說。當 他們相信智力可以開發時，在他們“連敗
”時，他們還會繼續參與下去。此外，既然他們缺乏解決問題的能力，失敗
就意味著是一個學習新知識的重要機會。因此， 他們會越發的努力。但是
，當孩子相信他們的天賦已經成型，他們就會放棄。他們覺得很沒用，失去
”時，他們還會繼續參與下去。此外，既然他們缺乏解決問題的能力，失敗
就意味著是一個學習新知識的重要機會。因此， 他們會越發的努力。但是
，當孩子相信他們的天賦已經成型，他們就會放棄。他們覺得很沒用，失去
了對項目的興趣，並變得極端在意別人對他們的看法，還有對他們智力的看法。
如果把心理學研究中的問題解決看做是職業籃球的話，大多數球迷會要求交
易來更具天賦的孩子。總經理將會把那些失敗的孩子打包，換來更有天賦的
孩子。或者他們會裁掉所有人，希望來年在選秀中能有所作為。
易來更具天賦的孩子。總經理將會把那些失敗的孩子打包，換來更有天賦的
孩子。或者他們會裁掉所有人，希望來年在選秀中能有所作為。
至 少，尼克斯就是這麼辦的。過去十年中，如果你很不幸的是一位尼克斯球
迷的話，你不僅會經歷很多的逆境，也會開始相信天賦是球隊不可或缺的一
部分這個想法。 這個想法似乎影響了所有的決策。在尼克斯爭奪冠軍的路上
，他們總是一直追求著天賦。但當球隊集滿天賦迥異的球員時——紮克蘭多夫
，史蒂芬馬布裡，賈瑪律克 勞福德，大衛李，威爾森錢德勒——一切還是事與
願違，他們又一次大換血了。所以，他們有了一個和訓練師一樣的新經理，還是
要追逐那天賦。如果你不認為籃球 天賦可以提高的話，那麼你所能做的最重要
的事就是招募各種點了不同天賦的球員了。但失敗的現實會告訴你，是時候招
募新球員了。
迷的話，你不僅會經歷很多的逆境，也會開始相信天賦是球隊不可或缺的一
部分這個想法。 這個想法似乎影響了所有的決策。在尼克斯爭奪冠軍的路上
，他們總是一直追求著天賦。但當球隊集滿天賦迥異的球員時——紮克蘭多夫
，史蒂芬馬布裡，賈瑪律克 勞福德，大衛李，威爾森錢德勒——一切還是事與
願違，他們又一次大換血了。所以，他們有了一個和訓練師一樣的新經理，還是
要追逐那天賦。如果你不認為籃球 天賦可以提高的話，那麼你所能做的最重要
的事就是招募各種點了不同天賦的球員了。但失敗的現實會告訴你，是時候招
募新球員了。
去年的甜瓜 交易就是像為看對天賦不變論的狂熱到底能使人有多瘋狂而設計
的實驗。一方面，你有一個像甜瓜這樣標榜著各種天賦的球員；另一方面，你
還有一堆潛力股球員 ——威爾森錢德勒，達尼祿加里納利，提莫菲莫茲戈夫，
雷蒙德菲爾頓——同樣的有一個第一輪選秀，還有兩個第二輪選秀。要換來有
天賦的球員還是開發潛力股球 員的天賦？就連心理學家都預測尼克斯會把甜瓜
交易來。
的實驗。一方面，你有一個像甜瓜這樣標榜著各種天賦的球員；另一方面，你
還有一堆潛力股球員 ——威爾森錢德勒，達尼祿加里納利，提莫菲莫茲戈夫，
雷蒙德菲爾頓——同樣的有一個第一輪選秀，還有兩個第二輪選秀。要換來有
天賦的球員還是開發潛力股球 員的天賦？就連心理學家都預測尼克斯會把甜瓜
交易來。
你可能會懷疑僅僅相信天賦可塑這個想法能不能真的提升你的天賦。Carol Dweck
和他的同事經過兩年多的觀察，看學生是怎應對從中學升入高中的這個變化。這
樣的變化放在籃球運動員身上就像是從大學聯賽升到NBA一樣。以前輕 而易舉
和他的同事經過兩年多的觀察，看學生是怎應對從中學升入高中的這個變化。這
樣的變化放在籃球運動員身上就像是從大學聯賽升到NBA一樣。以前輕 而易舉
的事情，現在變得舉步維艱。那些相信他們智力可以提升的孩子在兩年間的成績
有了提高。無論他們什麼時候遇到艱難險阻，他們都會更努力的去學習新知 識，
因此他們的天賦得到了提升。另一方面，那些認為天賦不會改變的孩子處於停滯
不前的狀態。無論什麼時候遇到艱難險阻，他們只會認為那是因為他們天賦不夠
。他們也證明瞭自己是正確的：他們的成績並沒有提升。這個研究，還有其他各
種繁多的研究表明，相信天賦可塑可以讓人們成長並成功。
有了提高。無論他們什麼時候遇到艱難險阻，他們都會更努力的去學習新知 識，
因此他們的天賦得到了提升。另一方面，那些認為天賦不會改變的孩子處於停滯
不前的狀態。無論什麼時候遇到艱難險阻，他們只會認為那是因為他們天賦不夠
。他們也證明瞭自己是正確的：他們的成績並沒有提升。這個研究，還有其他各
種繁多的研究表明，相信天賦可塑可以讓人們成長並成功。
然 而，NBA似乎是相反的。就像尼克斯一樣，職業籃球已經形成了一個對天賦
不變論的狂熱。從最初的選秀就開始了。最重要的事情是一個球員是否具有NBA
不變論的狂熱。從最初的選秀就開始了。最重要的事情是一個球員是否具有NBA
級別 的天賦——這甚至比在大學層次取得成功或者磨練個人技術的意願都重要。
大學到NBA過渡中的不適應被認為是天賦不夠。總經理經常因此交易年輕球員，
或許能 換來另一個一輪選秀權，希冀其他球隊還相信這名球員還有天賦。
可以想像的來，球員們對這些總經理和教練所持關於天賦的想法早已習以為常了
。近些年，Carol Dweck研究了父母和老師是如何影響孩子對於他們天賦的想法的
。那麼這個天賦不變論——或是可變——從何而來呢？
。近些年，Carol Dweck研究了父母和老師是如何影響孩子對於他們天賦的想法的
。那麼這個天賦不變論——或是可變——從何而來呢？
一 個重要因素是讚揚。當你的孩子回到家中，告訴你他數學考的很棒，你是怎麼
回應的呢？你可以告訴她你為她的聰明才智感到驕傲，說她有數學天賦，或者她
繼承了 你祖父——他也是個數學中人。你女兒得到的資訊會是因為她有數學天賦
，也為天賦不變論埋下了伏筆。或者，你可以僅僅讚揚她，是因為她為數學考試
做出的努 力。你女兒得到的資訊會是成功源於勤奮，這正是天賦具有可塑性的核
心。
回應的呢？你可以告訴她你為她的聰明才智感到驕傲，說她有數學天賦，或者她
繼承了 你祖父——他也是個數學中人。你女兒得到的資訊會是因為她有數學天賦
，也為天賦不變論埋下了伏筆。或者，你可以僅僅讚揚她，是因為她為數學考試
做出的努 力。你女兒得到的資訊會是成功源於勤奮，這正是天賦具有可塑性的核
心。
所以，父母，同行，教練，或者是媒體是如何告訴未來全明星他們成功原因的？太
常見了，這些孩子總是被說成他們天賦迥異，贏球輕而易舉，他們很特殊。很可能
的結果是，球員們也認為天賦是不會改變的，這就會影響他們今後訓練或者是遇到
挫折時的想法。
常見了，這些孩子總是被說成他們天賦迥異，贏球輕而易舉，他們很特殊。很可能
的結果是，球員們也認為天賦是不會改變的，這就會影響他們今後訓練或者是遇到
挫折時的想法。
像 籃球教練一樣，老師對於學生天賦的提升有著很大的作用。可以想到的是，老
師的教導對學生會有長期的影響。好意不是問題；大多數老師都希望學生可以更好
。但 是，如果一名老師相信數學能力是改變不了的，想想當你孩子在長除法運算上
費盡力氣時他會說什麼？他可能會認為你孩子數學就不行，缺乏數學基因。但同時，
這 並不是你孩子的錯。他可能會告訴你孩子不是每個人都擅長數學的，這個是可以接
受的。為了避免長痛，他可能會減少你孩子的作業。這正是最近研究所發現的：初 衷
是好的，但結果不盡人意。另一方面，當老師認為數學能力可以提高時，他們會教你
師的教導對學生會有長期的影響。好意不是問題；大多數老師都希望學生可以更好
。但 是，如果一名老師相信數學能力是改變不了的，想想當你孩子在長除法運算上
費盡力氣時他會說什麼？他可能會認為你孩子數學就不行，缺乏數學基因。但同時，
這 並不是你孩子的錯。他可能會告訴你孩子不是每個人都擅長數學的，這個是可以接
受的。為了避免長痛，他可能會減少你孩子的作業。這正是最近研究所發現的：初 衷
是好的，但結果不盡人意。另一方面，當老師認為數學能力可以提高時，他們會教你
孩子提高數學技能的方法，提供對未來有益的建議，並給他佈置作業，讓他繼 續努力。
籃球中，教練負責最大程度上開發球員的天賦。他們的指導對從大學成功過渡到NBA
，從板凳走上首發，從角色轉換成主力的球員是至 關重要的了。這其中每個過渡都會
伴隨著成長的苦痛。球員們會一度起伏。他們有時會不知所措，或者迷失。但他們的教
練是什麼反應呢？他可能把他們歸類——這 個是板凳球員，那個是角色球員，第三個
防守好——然後就對他們分別對待。那樣的對待，和教練所傳達信任，將會影響球員未
來的發展。擅長防守的球員將會一直 防守好，如果沒有人幫助他改進短板的話，他就
只會因為防守而出現在場上。一名教練對天賦本身所持的想法對球員的發展有著很至關
重要的影響。
伴隨著成長的苦痛。球員們會一度起伏。他們有時會不知所措，或者迷失。但他們的教
練是什麼反應呢？他可能把他們歸類——這 個是板凳球員，那個是角色球員，第三個
防守好——然後就對他們分別對待。那樣的對待，和教練所傳達信任，將會影響球員未
來的發展。擅長防守的球員將會一直 防守好，如果沒有人幫助他改進短板的話，他就
只會因為防守而出現在場上。一名教練對天賦本身所持的想法對球員的發展有著很至關
重要的影響。
教 練和球員是球隊團體的一部分，最近研究顯示團體也有對於天賦的看法。當學生認為
一個團體認為智力是不變的，他們就會展現他們潛在的能力：成為一個領導者或 者是思
想者。他們會瞄準那些能證明他們能力的獎項和成就。他們會開始炫耀。同樣的，在NBA
裡炫耀可能會是一件好事。來一個驚世駭俗的扣籃以展現你的天 賦。最好讓所有人都
一個團體認為智力是不變的，他們就會展現他們潛在的能力：成為一個領導者或 者是思
想者。他們會瞄準那些能證明他們能力的獎項和成就。他們會開始炫耀。同樣的，在NBA
裡炫耀可能會是一件好事。來一個驚世駭俗的扣籃以展現你的天 賦。最好讓所有人都
記住那個扣籃，扣完球在籃下定住幾秒然後錘錘胸口。這就是你該做的。球員對於這些動
作比較敏感，因為要塑造良好形象。
NBA 裡的天賦神化論已經開始影響大學聯賽了。過去，大學籃球是以球隊為榮的。你組
建個球隊，球員在系統下提升他們的天賦，這就是你怎麼成功的。像肯塔基，贏得 了四
強總決賽的他們有著各種邁向NBA的天賦球員。因此，隨著肯塔基的成功，成功範本可能
建個球隊，球員在系統下提升他們的天賦，這就是你怎麼成功的。像肯塔基，贏得 了四
強總決賽的他們有著各種邁向NBA的天賦球員。因此，隨著肯塔基的成功，成功範本可能
會開始改變。招募有天賦的球員可能超過培養球員天賦成為成功的最 重要因素。肯塔基已
經開始重新招募球員的任務了。
當然，生活和籃球都不是絕對的。就像有孩子相信他們可以培養自己的天賦，也會有NBA
球員，教練和總經理也相信的。
在 羅斯剛開始他的第三個賽季時，他問過為什麼他不能成為聯盟裡最好的球員，為什
麼他不能成為MVP？當時，他並沒有被認為具有MVP類型的天賦，這個問題被 充斥著
天賦不變論的外界忽略了。然而，很少開發佈會的羅斯質疑了為什麼他不能成為那個有
天賦的人。他通過很多努力，加強自己比賽的薄弱環節，犧牲個人資料 以使自己的比
賽提升到另一個水準。這就是抱了一個天賦可以提升的強大信念。羅斯最後成為NBA歷
史上最年輕的MVP。不僅僅是這個，他同時帶領球隊取得了 聯盟最好的戰績。當球隊
領袖詮釋了這種天賦成長的文化時，其他球員就會相信，並跟隨。
天賦的人。他通過很多努力，加強自己比賽的薄弱環節，犧牲個人資料 以使自己的比
賽提升到另一個水準。這就是抱了一個天賦可以提升的強大信念。羅斯最後成為NBA歷
史上最年輕的MVP。不僅僅是這個，他同時帶領球隊取得了 聯盟最好的戰績。當球隊
領袖詮釋了這種天賦成長的文化時，其他球員就會相信，並跟隨。
或者來想想“林來瘋”。並不是關於籃球比賽的勝負。 這是關於一個未被選上，曾被
兩支NBA球隊裁掉，前常青藤聯盟球員，在球隊危難之際獲得一次機會並成為球隊救星
兩支NBA球隊裁掉，前常青藤聯盟球員，在球隊危難之際獲得一次機會並成為球隊救星
，引起全世界範圍內共鳴的故事。如果你按 NBA裡人們對於天賦的想法看，你就會知道不
僅僅是在NBA或是在尼克斯，這樣一個像灰姑娘的事情都不會發生，但也意味著林書豪
需要有多麼強大的信念。林 書豪並沒有任何的標誌性的NBA天賦——麥當勞全美高中生
需要有多麼強大的信念。林 書豪並沒有任何的標誌性的NBA天賦——麥當勞全美高中生
比賽，精英大學籃球項目，靠前的選秀順位。但是，他還是相信自己的潛力，一直努力的
去提高自己的 比賽。林書豪打破的不僅僅是亞裔美國人或者是常青藤球員的陳腔濫調，更
是打破了NBA對於籃球天賦的看法。
還有很多的其他的例子，他們大 多數都取得了成功。想想傑生吉德剛進聯盟時的投籃有
多麼糟糕，但現在他已經是NBA歷史上三分命中數最多的人。凱文勒夫，今年的全明星
三分大賽冠軍，他剛 進NBA時被告知不要投三分。或者邁克喬丹，NBA天賦的傑出代表
，也從未比任何人付出少點的努力。這些球員堅信通過努力可以提高天賦，他們可以使自
己變 成任何想成為的球員。。。不管外界相信與否。
尼克斯球迷可能注意到了尼克斯剛著手開始了新一輪的永無止境的逆境實驗。季後賽開
始了，球迷們希望尼克斯可以做掉熱火。前兩場的失利現實已經擺在面前。球隊管理層在
第一輪出局後會有什麼舉動：大換血，還是增強
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