※ 本文為 ryanlei 轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2015-01-09 20:14:23
看板 studyabroad
作者 標題 [心得] 分享一封美國老師寫的推薦信
時間 Fri Jan 9 15:48:18 2015
出處:對岸某論壇,轉過來跟大家分享討論一下。
我自己在系上也曾經聽過,有學長修院長的課,找院長寫推薦信申請PhD
結果院長寫出來的東西也是跟下面這些差不多的內容
大膽假設或許美國人做事寫作就是這樣
有什麼講什麼
背景:該生唸大學時至美國交換一學期,修了一門課,要申請學校時請老師寫信
老師爽快答應後,寫完還發給該生問他滿不滿意。
內文:
To Whom It May Concern:
This letter is in recommendation of XXX
XXX was a student in my Introduction to Programming, Java, (CS107)
course in the Fall 2011 semester, at OOO University.
XXX received a high A in the course, and scored at the top of his
class in CS107.
Specifically, he received full credit on programming projects (8),
attendance, and had high scores on exams:
Midterm 1: 93/100 pts
Midterm 2: 103/100 pts
Final Exam: 204/200 pts
In addition to the high scores on programming projects and exams, XXX
was also professional in conduct, during lectures, and with classmates.
For these reasons, I would like to recommend XXX.
心得與討論:
1. 美國老師說話實在,將事實交代清楚,簡潔有力
2. 這是一封 Did well in class 的推薦信 對於申請PhD一點價值都沒有
3. 為什麼有些人的推薦信在美國的老師眼中很容易看出來是學生自己寫的
4. 找推薦信的人選的迷思 (版上經常有人在問)
美國老師寫的一定比台灣老師好?
職等頭銜高的老師寫的一定比職等頭銜低的好?
老師神人背景,但會不會錄取是沾老師的光?
了解你、共事過 >>>>>>>>>>>>>>> 職等高、修課成績好
希望大家找推薦信人選時認真考慮,不要迷思老師的職等頭銜,除非他是世界有名
再來是羊毛出在羊身上,想要老師了解你,在學時要自己去創造機會跟老師一起做研究
尤其是到美國念MS之後想要再申請PhD的朋友們,這真的很重要
美國老師不太可能會有請你擬稿或是讓你submit的狀況
歡迎大家推文討論
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 70.162.4.174
※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/studyabroad/M.1420789700.A.C3B.html
→ : 如果是大咖推薦還是有影響阿,我是聽過美國老師誠實1F 01/09 15:57
→ : 寫推薦信...說這學生表現不好XD..
→ : 寫推薦信...說這學生表現不好XD..
→ : 有該國教授誠懇正面的推薦比自己擬稿的國內推薦強太多3F 01/09 16:00
→ : 如果修的課和該PhD高度相關 修課表現好 不會完全沒用
→ : 如果修的課和該PhD高度相關 修課表現好 不會完全沒用
→ : 樓上說的非常有道理 不過PhD研究能力的展現還是很重要5F 01/09 16:37
→ : 最棒的組合是研究指導老師+修相關課高分
→ : 最棒的組合是研究指導老師+修相關課高分
→ : 看起來是大一的基礎課程 除了這樣寫外 我不曉得還能怎7F 01/09 18:23
→ : 麼寫 明明只修課還要掰說是難得的研究人才嗎
→ : 麼寫 明明只修課還要掰說是難得的研究人才嗎
→ : 就事論事,況且有沒有幫助也沒說,就要給版友討論9F 01/09 19:05
→ : 信息量太少了吧,這樣很難說阿,我指MS的部分
→ : 信息量太少了吧,這樣很難說阿,我指MS的部分
推 : 之前有知道是有同學去過UC系列某間交換學生過,之後申11F 01/09 20:06
→ : 請碩士班竟然被拒,他寫信給當時在美國交換認識的系上
→ : 教授(不是ad committee的人)
→ : 重點是對方還是第一年的associate prof,教授就幫他去
→ : argue一下,就拿到AD了...
→ : 那位同學是交換時候有在老師LAB作事情,不過也沒有什
→ : 麼東西,但是跟老師很談得來
→ : 請碩士班竟然被拒,他寫信給當時在美國交換認識的系上
→ : 教授(不是ad committee的人)
→ : 重點是對方還是第一年的associate prof,教授就幫他去
→ : argue一下,就拿到AD了...
→ : 那位同學是交換時候有在老師LAB作事情,不過也沒有什
→ : 麼東西,但是跟老師很談得來
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