※ 本文為 MRsoso.bbs. 轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2014-05-11 14:02:33
看板 Gossiping
作者 標題 Re: [新聞] 「4成1國中生」搶念技職 職涯勝學歷！
時間 Tue Apr 22 01:58:37 2014
※ 引述《a8989332 (天創)》之銘言：
這種新聞當屁洨話看看就好
什麼什麼技職體系 我覺得那真的很好笑
一般高中有他的好處壞處
技職體系當然也有他的好處壞處
重點在於
讓一個15.6歲的小孩子馬上就要選擇一條路走
這才是現今教育奇怪的地方
用成績來判定你該去讀什麼
為什麼不在國小國中發展更多具有有權威性或專業性的性向測驗
讓一個小孩知道自己要什麼？
這樣而引導後的結果不是可以有更大效果的的讓更多的學生少走冤枉路嗎？
從頭到尾都是
讀公立學校可以很好很棒
學個一技之長可以很好很棒
這些觀念小孩聽到都會背了
卻沒人告訴他們
你選擇這條路之後會怎樣怎樣
你若選擇這條路又會怎樣怎樣
而這兩條路的差別在哪裡balabala
只跟他講很好很棒 卻沒跟他講內容物
你會相信一個小孩在國中這種小屁孩年紀
就清楚自己的人生目標？
就甘於承認自己的能力與程度？
不要鬧了
真心希望大家重視
我們既然常常看到一些FB上轉到爛掉的文章是"不要幫他選擇"
什麼歐美教育怎樣怎樣 台灣教育怎樣怎樣 那個虎媽很激八怎樣怎樣
那就更應該了解
成績也是一種"幫他選擇"的東西
若這東西方便判定 有它存在的必要
那至少也要讓小孩子清楚了解"他所選擇的東西"
而不是當他考出了某種程度的成績出來
喔 那就是"你的選擇"
那不是他的選擇
那是他當下的程度或是覺悟
不見得是他擅長的路 或是他有興趣的路
他不知道
卻沒人告訴他
我私立高職畢業 也曾短暫念過公立高職
這班上辦休學退學的人數都不是個位數
有些人選擇休退學的原因
我想很多基層教師比這些搞教育政策的會更清楚才對
他們才是第一線與這些學生交心的人
而不是那沒有表情的公文
教育政策做不好的地方 不要倒在你小孩的頭上
自己的小孩自己教
讓他自己去思考利弊
重點是 要給他更多實際的東西讓他可以有根據來想
不要讓他從小就被這些不明所以的政策牽著走
你去挑隨便一個國中生出來 你管他考什麼分數
你去問他 你看他怎麼論述的 了不起就這樣吧
你去問他 你看他怎麼論述的 了不起就這樣吧
阿...我考得很好很棒 念間好學校 以後我一定可以有個好工作好人生 不愁吃穿
阿...我的分數也不錯 沒辦法上高中第一志願 寧為雞口勿為牛後 選技職第一志願吧
阿...比上不足 比下有餘...還是有(前/中/後)段高中職可念
阿...看來我不是讀書的料...沒關係有個一技之長
從頭到尾
國中生都只知道哪些好 哪些壞
卻不知道 哪些怎樣 哪些又怎樣
等到他實際經歷了
剛好喜歡 恭喜
或逆來順受 有本事
不喜歡 受不了呢？
怎麼辦？
長大管你念到多好學校
還不是在八卦發廢文當魯蛇 ㄏㄏ
我是說真的
本魯學歷沒辦法跟大家比
也不是什麼專業人士
我有的只是肺腑之言
國中生是小屁孩 是我們嘴砲的對象
不是我們實驗的對象或灌輸"對與錯"的對象
他的好與壞對與錯留給他自己去想
你只需要告訴他你選擇的路 大概會發生什麼事情就夠了
對與錯好與壞對你是一回事 你又知道對他是怎麼一回事了？
白癡新聞
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.230.216.196
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推 :所以不能選錯路,走錯一步人生就錯了1F 04/22 01:59
→ :考立台清交成政才是真的,像學運那些人一樣優秀
→ :考立台清交成政才是真的,像學運那些人一樣優秀
推 :因為升學主義的毒害始終無法根除啊3F 04/22 02:01
→ :考試成績應該是幫助學生自我檢視學習成果以此改進的工具
→ :考試成績應該是幫助學生自我檢視學習成果以此改進的工具
推 :我覺得技職是敗在真的想學一技之長卻發現根本就沒在教5F 04/22 02:02
→ :不是決定學生出路死活或是評判學生能力優劣的工具...6F 04/22 02:02
不單單如此而已技職可沒這麼簡單
有烹飪 有汽修 有美髮 有資訊 資處 科系多到族繁不及備載
每一個科系 都代表著一個專門領域
進了汽修 學一學發現自己對機器不是那麼有愛呢？
進了烹飪 結果學到在家連看到廚房都會怕呢？
學了美髮 每天洗頭洗到昏天暗地 還要忍受那些化學藥劑對手的傷害
結果發現自己並不喜歡幫人家理髮呢？
別鬧了...他如果只有考到那樣的成績
要嗎他學不好 要嗎他不學好
這兩種我怎麼看都需要更有同理心更具宏觀性的人事物來引導他
在成績至上的社會下
相信我
我們這些成績不好的人長大之後自然就會習慣這些嘴砲
反正人生在某些人眼裡也是毀一半了
但是興趣 人生志向 專長 那真的又是另外一回事了
興趣是要培養的
人生志向是要他自己尋找的
專長則是可以訓練的
但興趣就是這麼好玩 怎麼培養就是培養不出來 那他就是沒興趣阿
既然高中開始就會分高中職兩種體系
為什麼不先趁國小國中的時候
多排一些可以讓學生知道這些東西是在搞什麼的課
我相信可以讓至少一部份人少走冤枉路
→ :導致害慘了一些當初只打算學一技之長的學生...7F 04/22 02:03
→ :要比較能力優劣出社會才是本番,學習階段比成績都沒意義8F 04/22 02:03
說得對 出社會才是見真章在這之前 學校要做的就是盡可能讓學生出社會可以有更多貢獻的能力
不管是高中職 或技職體系
很多人出社會做的工作與他讀的科系根本八竿子打不著關係
很多人因為如此找到了人生一片天
因為走了冤枉路的懊悔有時候是可以成就一個人的
但也有很多人走了冤枉路之後 他可能已經沒有勇氣再爬上去了
什麼能力 程度 殺小的 在我看來都是假的
只有同理心才可以讓我們更強大
偏偏同理心這種東西大家都只會把他當作同情去送給弱勢族群
偏偏不曉得只要有同理心為別人多想那麼一點點
哪天有人為你想的時候 是多麼大的助益
難怪弱勢族群一直這麼弱勢
成天被大家嘴砲 真以為自己就這麼慘
也難怪非弱勢族群卻也只有少數人才能活得精彩
因為他們都以為能力程度決定一切
被大家嘴砲 阿我考這樣分數讀這樣的學校領這樣的新水
嗯嗯我的人生差不多就這樣 過得去就好
殊不知人生是掌握在自己手裡
好與壞是給個體自己決定的
何德何能把自己認為的好與不好強加在別人身上？
經驗傳承才是讓下一代更好 一代勝一代的關鍵
※ 編輯: MRsoso (61.230.216.196), 04/22/2014 02:13:14
→ :有綜合高中啊 不過現在看來是失敗制度9F 04/22 02:04
推 :推10F 04/22 02:04
→ :要多晚才分流啊 以前還有初職跟初中欸11F 04/22 02:04
→ :現在連大學還搞不分系 難怪一堆沒專長的大學生
→ :有誰一出生就知道要做啥的？ 興趣還不是都培養來的
→ :現在連大學還搞不分系 難怪一堆沒專長的大學生
→ :有誰一出生就知道要做啥的？ 興趣還不是都培養來的
→ :現在制度 卻逼著小孩從幼稚園就要開始努力..14F 04/22 02:08
推 :說得很好，只有一點錯了，你以為搞教育的是不了解15F 04/22 02:09
→ :其實他們超級了解會發生什麼事，但是從小接受別人說好就好
→ :的個性很好用，很有利於當權者鞏固自己的地位
→ :不用告訴你原因，只要跟你說 Z>B 你就會乖乖接受了
→ :其實他們超級了解會發生什麼事，但是從小接受別人說好就好
→ :的個性很好用，很有利於當權者鞏固自己的地位
→ :不用告訴你原因，只要跟你說 Z>B 你就會乖乖接受了
推 :一切都是既得利益者的陰謀啦～19F 04/22 02:15
※ 編輯: MRsoso (61.230.216.196), 04/22/2014 02:29:06推 :推，其實該搞的不是教改，是社會大眾對教育的食古不化。20F 04/22 02:34
推 :綜合高中真的很...orz...-3-比人家少學了一年專業科目21F 04/22 03:46
推 :推22F 04/22 07:27
→ :沒辦法 這是目前唯一公平又能評比的方式23F 04/22 07:52
→ :國外有很多更好的綜合考評方法，遠勝於紙筆測驗。24F 04/22 08:38
推 :推25F 04/22 10:00
推 :推這篇！26F 04/22 11:43
推 :感同身受，推這篇～27F 04/22 12:58
推 :我當年考高中的時候我就想去讀文藻 我很早之前就知道我28F 04/22 14:53
→ :想要學外文，但是還是硬被逼去讀普高
→ :想要學外文，但是還是硬被逼去讀普高
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