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※ 引述《AnneofGreen (安的綠色小屋)》之銘言：
: 【聯合晚報╱記者鄭惠仁、鄭國樑、吳淑君 、王彩鸝╱連線報導】
: 十二年國教明年暑假後上路，不少高中老師「剉咧等」。全國高級中等學校教育產業工會
: 秘書長黃文龍說，學生程度落差變大，分組教學和補救教學會成為很大的負荷，「縱使我
: 們有天大的本領，也做不到！」
: 本身也是泰山高中老師的黃文龍表示，差異化教學一定分組教學，高中課綱也必須調整，
: 課程及教室空間都要有配套，但「現階段看不出來有在處理」。
: 他舉例，國中生即使程度不好，也可以順利畢業；但高中有重補修制度，讀不好會被當掉
: 甚至留級。這幾年高中生重補修人數有增加趨勢，預料十二年國教上路後，重補修人數會
: 再增加。但十二年國教如果沿用以前的標準評量學生，英文、數學、理化等考科，一定哀
: 鴻遍野，留級人數增加，學校擠爆；但如果降低評量標準，「還要不要拚大學？」
拼大學是學生自己的事情吧？
家長逼著老師去擔心學生有沒有辦法考上大學算不算是台灣專有怪現象？

學業上的懶貨其實不是老師最需要煩惱的問題，反正各人唸書各人擔
最讓人頭痛的是品格上的懶貨
因為大家都關在同一間教室，他們會干擾授課降低教學品質
管也不能不管也不能趕出去更不能
: 新北市一位國中老師說，「我在教師辦公室裡，常聽到老師們大嘆，教不下去了，這要怎
: 麼教？」現在學生不能罰又難管，家長動不動就到學校來找麻煩，造成教師士氣普遍低落
: ，「能退就退」，不再留戀教職。這位老師表示，明眼人都看出十二年國教免試入學會出
現在很矛盾的是問題學生的家長會跑來譙學校譙老師
"不是"問題學生的家長照樣是跑來譙學校譙老師
動輒得咎當然讓老師很洩氣
為什麼學校不能夠就讓怪物家長跟怪物家長PK就好？
反正本來就是兩個學生之間的紛爭，就兩個家族總動員去解決啊

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