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※ 引述《mattiswe098 (台中大仁哥)》之銘言：
: 為什麼文組數學不好就能搞個比較簡單的數乙給他們考
: 理組英文跟國文卻只能默默的跟文組考同一份考卷
: 平平都是主科,怎麼沒有國乙,英乙給理組考
: 有沒有指考對文組特別優待的八卦

看你這個講法就知道你外行，指考的設計對理組有利太多了。

社會組數學範圍和強度比較低，造成他們數學能力值相對較低，
結果設計個數乙，還可以給自然組跨考，加上某些科系只看 國英數 甚至 數學200%，
某些自然組喳喳跨過去馬上可以當個小小勝利者。

講到國文，目前的國文科命題對於國文程度差的學生根本超有利。
學生高中三年就算國文都是空白，去神無月國文補習一年可以輕鬆考到60~70，
一般國文比較強的拿 80 就已經非常吃力了。

不過如果想讓自然組學生學到更多國文知識，確實應該設計一個只考課本的國文乙，
這樣還至少會去把課本內容背一背；考試沒範圍？我補習就好了啊 讀啥課本

英文分乙種更沒有意義，因為兩個類組的英文訓練不應該有差別。

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