※ 本文為 terievv 轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2017-10-10 13:19:29
看板 Gossiping
作者 標題 [問卦] 為什麼學術著作都要用描述性的寫法？
時間 Tue Oct 10 13:00:40 2017
現代知識爆炸
比起以前 在知識傳達上更講究資訊吸收的效率
坊間也有許多課程都在指導資訊的整理和傳播技巧(如XX筆記術 XX簡報營等等)
但是回頭看大部頭的課本或學術期刊、論文等
總覺得知識的傳播方式沒什麼效率
畢竟讀這類東西不像看故事只要順著走下去就好
這些知識往往看完還必須自己整理成條列式的筆記或表格 才能把雜亂的訊息歸類
每次都覺得很煩 可以直接丟表格 可以條列式的東西 為什麼一定要寫成文章 用描述的方
式來呈現？
直接像筆記一樣一條一條列出來不是更省事嗎？
寫成文章還要在那邊想連接詞 想各種文法 甚至有時候還要避免重複用詞而更改描述方式
導致讀者看完之後還必須自己再整理過 不然根本沒有辦法輕易把資訊分門別類放好
導致讀者看完之後還必須自己再整理過 不然根本沒有辦法輕易把資訊分門別類放好
超沒意義
以前資訊不發達就算了
現代知識太多元 讀每一篇學術資訊還必須自己整理才能有條有理 不覺得太慢了嗎？
為何課本或學術期刊都要用這種寫法啊？
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→ : 哲學1F 10/10 13:01
→ : 把這篇文用筆記呈現2F 10/10 13:01
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