※ 本文為 terievv 轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2019-10-24 17:06:12
看板 Gossiping
作者 標題 [問卦] 可以提升老師素質又可以降低成本的好方法
時間 Thu Oct 24 09:37:21 2019
小妹看鄉民很討厭老師，認為他們素質低，又過太爽
所以想到說
如果今天把求得教職這個過程視為一種競標的方式
而出價的籌碼就是假期跟薪水，那不就可以有效降低給老師的待遇、而且可以確保這些老
師是真的有教學熱忱?
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具體方式:
學校招募老師的時候，先書面審查應徵的老師的資格，確定真的有相當的學經歷
第二階段，將通過書面審查的老師集合起來，提出現有的教師薪資福利，並宣布開始競標
而每個來應徵的老師就是拿現有的薪資福利往下砍，價低者得
而每個來應徵的老師就是拿現有的薪資福利往下砍，價低者得
如A說我出N-2K，寒暑假願意拿2周來做功德
B見狀說:我N-3K，寒暑假做功德1個月，外加不拿加班費
C:我N-5K，寒暑假通通做功德，不拿加班費，不拿超鐘點，此外兼班導與行政
最後因其他應徵老師無法與C競爭，這份教職工作就由C取得
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理論基礎:
外面有那麼多流浪教師，有那麼多人想搶教職這份工作，就代表教職夠爽，鄉民也是這麼
說的
而小妹想因該有很多流浪老師寧可薪資福利少一些，也想要這份工作
也多的是沒有教學熱忱卻能爽當老師，其付出與收穫完全不成正比的
那還不如用我這個方式，讓流浪老師們能用薪資福利當籌碼來競爭
也多的是沒有教學熱忱卻能爽當老師，其付出與收穫完全不成正比的
那還不如用我這個方式，讓流浪老師們能用薪資福利當籌碼來競爭
競爭到結果學校必然是贏家，因為付出減少了
而對老師而言，多了一個籌碼可以跟那些有背景後台的比較、議價，機會變大；且雖然薪
資福利減少，但這也是自己的選擇，自己總是有個底線在，如果在底線之上都願意做，也
搶到這個工作，那代表還是有賺。
資福利減少，但這也是自己的選擇，自己總是有個底線在，如果在底線之上都願意做，也
搶到這個工作，那代表還是有賺。
對學生家長而言，薪資福利被砍那麼多還願意做下去的，必然不會是爽領高薪資福利的廢
物老師，也只有有教學熱忱的老師願意做。
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綜上，小妹認為這套對於學生、家長、老師呈現一種三贏且均衡的局面，五樓你說以後學
校用這套來招募老師好不好啊?
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→ : 則。稍有能力的，不是轉往業界，就是改
→ : 考公務員，剩下學店畢業老師，和其它學
→ : 生一起吃土
→ : 砍薪競標，只會讓在職者騎驢找馬
→ : 則。稍有能力的，不是轉往業界，就是改
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→ : 在小圈圈裏用它自己那一套來選。去考的
→ : 人當然都要配合那一套才能上。
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→ : 要提高老師素質又要壓低薪水 不可能
→ : 至於你說有熱忱的流浪教師 繼續當代課阿
→ : 你不是都說他們願意薪資福利少一點?
→ : 內容自相矛盾都沒感覺嗎
→ : 私校的優勢不在於老師 而是比較不受約束
→ : 公立學校幾乎都被常態分班搞死了
→ : 要提高老師素質又要壓低薪水 不可能
→ : 至於你說有熱忱的流浪教師 繼續當代課阿
→ : 你不是都說他們願意薪資福利少一點?
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→ : 私校的優勢不在於老師 而是比較不受約束
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