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最近看了十二年國教的討論　有些感想
根據統計與自身經驗  高端學校很少窮學生
家境不好的人很難翻身


我可以接受上天是不公平的  也可以接受財富分配不均
人類歷史可以用資源爭奪戰來解釋  資源是有限的  所以一定會有爭端
擁有資源愈多的人  會利用本身的資源優勢  繼續掌握優勢
這可以說是歷史的必然  也有學理基礎

政商名流顯赫權貴的小孩　生來是家庭勝利組　沒意外未來也是人生勝利組
生物在擇偶時　除了要挑外貌　因為會決定小孩基因
也要挑有能力撫育下一代的配偶　因為小孩要能成長以便繼續繁衍下一代
如此一來　該生物的基因才能傳承下去　說穿了　生命的任務很單純　生存與繁衍
這說法只是拾人牙慧　只是剛好可以用來解釋與預測貧富家庭成員的未來

我也知道資源要集中運用  才能成大事  所以多數資源集中在少數人身上是說得通的
只是希望文化、制度、政策面  不要加劇貧富的差距

國家繁榮發展  仰賴高階領導
總體競爭活力  需靠中階勞力
社會幸福安定  端看低階弱勢

資源的分配像是天平  不應該特別傾向那一邊
對所有人最好的解套是「均富」  若是資源變多了 金字塔底層自然可以分到多一點
可惜的是資源總是有限  限量總是殘酷的　有人拿到很多　有人一無所有

為什麼人物稀少的資方，可以壓榨人物眾多的勞方？
因為只有幾隻小貓強出頭鬥不過啊，除非人數夠多夠團結，也就是要有很強的工會。
人很難不為五斗米折腰，人都是求安定的，不可能永遠在抗爭。
遊戲規則是資方定的，怎麼玩都不可能玩的過，一開始就不是個公平的遊戲。
遊戲最重要的要件是公平，但這遊戲又不能不玩。
現況不是很糟，只是要思考未來應該怎麼走才是正解。

精英很重要，責任重大，擁有最多資源，通常也是讀最多書的。
精英應該要想辦法讓其他人也能夠過好日子，這不是件容易的事。


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