丁毓麟14歲隨家人移民美國，對中西方教育的差異有著非常直觀的感受。他說，在台灣的時
候，白天上課，晚上補習，課業非常繁重。 「毫不誇張地說，台灣國中生的數學水平已經
相當於美國大二學生的程度了，但學了這麼多自己不感興趣的知識，到後來還不是全都忘了
。把這些時間拿來鑽研自己感興趣的領域，不好嗎？」

丁毓麟剛到美國後就讀於一所維吉尼亞州小鎮上的高中，那裡設有農業技術方面的課程，教
學生施肥種地，甚至還會教授烹飪，整體教育環境非常多元，支持鼓勵學生從事各行各業的
工作。相比之下，中式教育下學生未來發展路徑顯得頗為單一，每個人被設定的未來目標都
是念名校，慢慢地這就讓每個學生學習知識的目的都變成了應付考試。

此外，丁毓麟說，華人父母的教育理念也需要矯正。父母從小一直很反對他的「機長夢」，
所以他不得不依靠自己，為此付出更多的努力和時間。 「如果父母能支持孩子的夢想，那
麼實現夢想的道路無疑會走得更加順利。」