作者 danny2451 (danny2451)
標題 [問卦] 為什麼特殊生要放在普通班?
時間 Tue Mar  5 18:22:38 2024



我自己是有這樣的疑問

特殊生放在普通班 美其名為了公平 但很怪吧

每個老師怕被扁 惹事上身 直接放棄版上特殊生

這真的能使特殊生能享有受教權嗎?

最弔詭的是現在各校都有所謂的「雙語實驗班」

既然都已經標籤化了

那為什麼不設一個特殊班專門收特殊生?

這才是所謂的「實質平等」吧

畢竟並不是每位老師都是特教專長阿

集中管理 師資挑選 不是能讓這些學生更享有受教權嗎?更能避免意外發生嗎

有沒有特教專長的教師來解惑一下

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※ 作者: danny2451 2024-03-05 18:22:38
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[問卦] 為什麼特殊生要放在普通班?
03-05 18:22 danny2451
linda17a3: 暖1F 1.200.139.81 台灣 03/05 18:22
qber: https://i.imgur.com/DsvXlqm.gif2F 36.233.253.108 台灣 03/05 18:23
poz93: 以前特教班被靠北歧視啊3F 118.171.13.21 台灣 03/05 18:23
現在叫IEP 同學也都知道阿 差在哪?
cs09312: 反正死的又不是特教聖母的小孩 嘻嘻4F 39.14.49.71 台灣 03/05 18:23
cocojohn111: 純粹是不想多花錢在啟智兒身上 一般科目都要專門找老師教得多花很多錢5F 39.15.56.243 台灣 03/05 18:24
這不就跟雙語教師相同邏輯?
lakefox: 大多是家長不想面對事實8F 1.170.124.137 台灣 03/05 18:24
cocojohn111: 現在學校少子化都一堆收攤了9F 39.15.56.243 台灣 03/05 18:25
LesMiz: 我的想法很簡單。如果我的小孩是特殊生,我希望他能得到哪種對待?我就支持那種安置。
	
114.137.3.183 03/05 18:25
	
10F 114.137.3.183 台灣 03/05 18:25
你會希望老師放生 還是專門的老師教學
Loyeatta: 他們會說:以後社會上有特教班嗎?提前練習與一般人相處臭了嗎13F 42.73.9.248 台灣 03/05 18:26
那雙語實驗班就不是與一般人相處了嗎?
mikasamikoto: 正常的家長都不希望自己的小孩跑到特殊班去煉蠱吧?15F 140.118.150.190 台灣 03/05 18:28
DOOT: 跟狗園沒啥兩樣17F 111.83.2.74 台灣 03/05 18:29
LesMiz: 曾經看過中度智障生家長,硬要安置在普通班的。可是校慶時看到那孩子居然能跟大家一起跳大會舞,而且還跟得上,我突然相信這世界是有奇蹟的。如果她在身邊都是障礙18F 114.137.3.183 台灣 03/05 18:31
meowchen: 集中式特教班有人數上限啊22F 27.242.224.18 台灣 03/05 18:31
LesMiz: 兒的特教班成長,幾乎不可能有這樣的躍進23F 114.137.3.183 台灣 03/05 18:31
powrtoch: 選擇性緘默症的孩子在普通班交到一堆好朋友,你相信嗎?24F 1.172.7.196 台灣 03/05 18:32
我信啊 那被放生的孩子更多 你信嗎?
LesMiz: 有資源班服務就不會有完全「放生」的問題。他們在資源班時間得到的是小班的大量關注。26F 114.137.3.183 台灣 03/05 18:33
kobe9527: 特殊生有分狀況嚴重的跟普通的啊29F 218.164.82.140 台灣 03/05 18:33
s75830: 因為那是40%的小孩,so道德綁架不能歧視30F 180.217.133.198 台灣 03/05 18:33
k47100014: 所以為了一個中度智障拖累整個班級?
	
49.216.160.138 03/05 18:34
	
LesMiz: 這問題我可以回答,我在弱勢學校,大家能32F 114.137.3.183 台灣 03/05 18:37
leisureme: 很多家長堅持送普通學校而學校不能拒33F 123.193.198.109 台灣 03/05 18:37
LesMiz: 想像的障礙我幾乎都碰過。現在正在加班打班上幾個學生鑑定前的表格,每生都是上百34F 114.137.3.183 台灣 03/05 18:37
leisureme: 收,還有某樓提到的歧視問題,但學校36F 123.193.198.109 台灣 03/05 18:37
LesMiz: 項。我遇過2個選緘的學生,但對我而言那不是障礙,其中一個還可以很自然的跟我對37F 114.137.3.183 台灣 03/05 18:37
mis1114: 歧視嗎39F 219.86.10.213 台灣 03/05 18:37
所以雙語實驗班是歧視沒考進去的人嗎?
leisureme: 應該都還有其他特教老師,幫特殊生上40F 123.193.198.109 台灣 03/05 18:37
LesMiz: 話,而且她朋友也不少。41F 114.137.3.183 台灣 03/05 18:37
leisureme: 某幾門課42F 123.193.198.109 台灣 03/05 18:38
LesMiz: 中度智障那位不會拖累班級,基本上沒有什麼語言,但會跟著做,乖乖的,也有助理員陪伴。主科都抽離到資源班小班上課。
我覺得大家會擔心的是強度很強情緒障礙生。其他類的障礙學生,一般生與家長的接受43F 114.137.3.183 台灣 03/05 18:38
giroolin: 原po盲點在把特生=會扁人 特生百百種48F 59.115.169.144 台灣 03/05 18:44
我並沒有說特生都會扁人 不要亂講
LesMiz: 度都不錯,願意包容跟協助。49F 114.137.3.183 台灣 03/05 18:44
yichung0612: 特殊生這麼多類別每個障別的需求都不同,還跟雙語實驗班類比
	
223.139.141.65 03/05 18:45
	
你一說話就知道不懂裝懂,可憐50F 223.139.141.65 台灣 03/05 18:45
你確實很懂 特生百百種 需求都不同
然後丟到一般班級要非特教師解決跟教育?
會不會太不現實?
LesMiz: giroolin大說的是。特生百百種,其實大部分都是讓人疼惜的。
臺灣各界也挹注非常多資源,善心人多到不行,還有志工老師和家長願意免費協助。
雙語實驗班就是爭取經費與吸引家長的方式之一,平常心看待就好。53F 114.137.3.183 台灣 03/05 18:46
雙語實驗班就是一種標籤化啊
LesMiz: 現在各校還在搞標章的階段,幾年後大家各顯神通就會變標配了,放寬心吧。
怎麼說呢,沒標籤就不是了嗎?有標籤就一定是嗎?雙語亦然,特生亦然。施主您懂嗎早點看透才不容易被騙,各處皆然。59F 114.137.3.183 台灣 03/05 18:51
powrtoch: 我信啊,所以放生不是體制的問題啊64F 1.172.7.196 台灣 03/05 18:55
timetostudy: 你可以充分利用這個問題瞭解台灣人的人性65F 114.47.100.29 台灣 03/05 18:55
powrtoch: 你信嗎?67F 1.172.7.196 台灣 03/05 18:55
不是體制不然是什麼問題? 神的問題嗎?
giroolin: 輕度的孩子很多只要老師多點了解調整作
	
59.115.169.144 03/05 18:56
	
法,就能讓孩子融入普通班及穩定,事實69F 59.115.169.144 台灣 03/05 18:56
上教育現場很多孩子成長越來越好。每學
期iep都會讓老師知道孩子類型,有需要了
解及增能輔導室也很多資源與支援
powrtoch: 帶班有沒有心的問題啊 你信嗎?73F 1.172.7.196 台灣 03/05 18:58
LesMiz: 放生當然不是體制問題,是個人選擇問題。比如遇到我我是死都不會放,服務到家。74F 120.104.11.130 台灣 03/05 18:58
powrtoch: 放生就是師者的怠惰啊76F 1.172.7.196 台灣 03/05 18:59
看來被扁的老師就是太勤奮了
現實上絕大多數都是採放生的態度啊
你對IEP跟一般生的要求會一樣?
你是活在什麼烏托邦啊= =
giroolin: 現在是這小部分來抹滅更多特生的權利及77F 59.115.169.144 台灣 03/05 18:59
LesMiz: 但也有人連下班後的聯絡方式都不給的。78F 120.104.11.130 台灣 03/05 18:59
giroolin: 親師醫療方的努力,這樣真的不適當79F 59.115.169.144 台灣 03/05 18:59
這不是抹滅權利 反而是保障他們的受教權
LesMiz: 但你要說那些人有錯嗎?沒有,那是選擇。阿嬤掉到鐵軌,有的人會跳下去救,有的不會。但就算阿嬤死了,圍觀者也沒有錯。
我只是希望世界變得更美好一點,因為在漫常的人生中,也曾經有人給我溫暖,那股餘80F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:00
z2wen: 笑了,不懂裝懂
	
27.51.2.39 03/05 19:02
	
LesMiz: 溫讓我度過難關,平安成長與變成熟。86F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:02
z2wen: 半瓶水響叮噹,你能想到別人想不到?87F 27.51.2.39 台灣 03/05 19:02
要反駁前請提出建言 不要只會講幹話
LesMiz: 被打的老師的確很勤奮,看那個工作列表就88F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:03
powrtoch: 被扁的不是導師啊89F 1.172.7.196 台灣 03/05 19:03
上課會只有導師上= =? 大哥 到底?
LesMiz: 是可憐的行政兼老師啊,幫同事救火。
看完就知道脈絡了,班上其他「正常」的學生,也有好幾位沒有好好上課。90F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:03
powrtoch: 我沒有說只有導師會上課啊93F 1.172.7.196 台灣 03/05 19:05
所以跟被扁跟是不是導師有什麼關係?
LesMiz: 帶情障生要有天賦,聞得到那股山雨欲來的94F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:05
powrtoch: 導師帶班有沒有盡心盡力啊95F 1.172.7.196 台灣 03/05 19:08
導師帶班XDD 今天是數學老師跟特生的衝突
要說數學老師的班經那還有得聊
你扯到導師帶班 當導師是神喔
外行人說外行話
LesMiz: 氣息。就像打寶可夢Pok幦on Ga-Ol樴鬙x
會出現的,聞到寶可夢的氣息一樣啊啊啊啊Y那位老師只是聞不到而已。他也沒有錯,只96F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:08
giroolin: 如果連輕度都不安置普通班,這些有能力99F 59.115.169.144 台灣 03/05 19:10
LesMiz: 是無法收服,就算嘴上嚷著要告,心裡也是
	
120.104.11.130 03/05 19:10
	
giroolin: 有機會習得社會化的孩子就沒機會了101F 59.115.169.144 台灣 03/05 19:10
LesMiz: 挫折的。老師您有看到的話,加油一起練功~102F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:11
powrtoch: 班經會影響所有的在校課程和學生狀態
你信嗎?103F 1.172.7.196 台灣 03/05 19:11
班經不只是導師的責任 你信嗎? 外行
LesMiz: 家長、孩子也辛苦了,一起加油喔!105F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:12
powrtoch: 我沒有說班經只是導師的責任啊106F 1.172.7.196 台灣 03/05 19:13
所以你說被扁的不是導師
這到底跟我們要討論的有什麼關係?
LesMiz: 還有各位也要問問孩子的想法。就算是特生大多數也不會想要跟一般學生分開、都跟特生在一起的。即使做不到,也會對美好有想望,或期待自己跟大家「一樣」。107F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:14
powrtoch: 導師的班經有很大的影響力啊111F 1.172.7.196 台灣 03/05 19:16
所以你從何得知該生的導師沒有盡力班經?
東扯西扯的 不懂就乖乖去問好不好
多數專任不能也不想惹事 就是放生 懂嗎
k47100014: 反正大多數的做法就是放生這位特殊生,他跟不上也不會罵他打他也不會罰他112F 49.216.160.138 台灣 03/05 19:20
沒錯 這才是實務面 但這樣
真的是保障特生的受教權嗎?
k47100014: 你看那位被打的老師他說不知道他是特
	
49.216.160.138 03/05 19:21
	
殊生,就該知道背後的意思是他上課搞115F 49.216.160.138 台灣 03/05 19:21
些有的沒的可以無視他放棄他
LesMiz: 這又是個奇妙的點。沒招的人才會放生,
厲害的可以陪伴情障生點滴進步或好好彌補117F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:21
現實就是大多數老師不是特教專長阿
所以才需要有招的專業管理教學 不是嗎
k47100014: 然後這位特殊生最後考差了或是不繼續119F 49.216.160.138 台灣 03/05 19:22
powrtoch: "不想惹事,就是放生"120F 1.172.7.196 台灣 03/05 19:22
實務面多數就是這樣啊
不然你要每位老師都加科特教嗎
k47100014: 升學也是他自己的問題不關教育者的事121F 49.216.160.138 台灣 03/05 19:22
LesMiz: 甚至認分受罰。我相信這學生最後會先道歉因為看他的應對,他應該有個很棒的特教或122F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:22
powrtoch: 我沒有說導師沒有盡力班經啊124F 1.172.7.196 台灣 03/05 19:23
LesMiz: 輔導老師。真正抓狂的絕對沒有空間讓你喘125F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:24
k47100014: @powrtoch 不然你來負責教他?現在大126F 49.216.160.138 台灣 03/05 19:24
yuta02: 26%的小孩全分在小草班好了:)127F 106.1.240.251 台灣 03/05 19:24
k47100014: 多數做法都是這樣啊,從那位代課老師講出來的說法推論一下不就懂了?128F 49.216.160.138 台灣 03/05 19:24
「請你不要管我」 特生都講出來了
我覺得他根本沒看完影片
LesMiz: 息,一定往死裡打或翻桌兼連續拳腳攻擊,至少要四五個人齊上才能壓制。
現在這情況誰要當特教老師,你知道他們的工作量多多嗎?文書多費用卻少得可憐,傻130F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:24
powrtoch: "實務面多數就是這樣"134F 1.172.7.196 台灣 03/05 19:27
特生自己都講出來了
你可以找個在教育界的問一下
giroolin: 這位學生能說出他畫畫在緩降情緒已經是135F 59.115.169.144 台灣 03/05 19:27
powrtoch: →"被放生的孩子更多" 嗯,解答了。136F 1.172.7.196 台灣 03/05 19:27
LesMiz: 了或發光聖人才會去當特教老師。137F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:27
giroolin: 多少努力的成果了138F 59.115.169.144 台灣 03/05 19:27
k47100014: 我之前班上也有特殊生,老師對他的做法就是考差連罰寫都不用的半放棄模式139F 49.216.160.138 台灣 03/05 19:28
LesMiz: (天啊我覺得這串討論好有意義)
這麼比喻吧。很多病重老人是可以進食的,但為何許多家屬還是選插鼻胃管?即使病人不要?因為要花好幾個小時餵食。如果老師141F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:29
powrtoch: 問什麼?解答了啊。"不想惹事"&"實務面"145F 1.172.7.196 台灣 03/05 19:31
你要做理想鄉夢去一邊涼快
要解決現實面問題再來
LesMiz: 沒有加班的待遇,卻要他們花許多時間個別146F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:32
k47100014: 所以把這位惹事的放特殊班不行嗎?147F 49.216.160.138 台灣 03/05 19:32
LesMiz: 陪伴(不管哪種特生絕對需要個別陪伴),誰148F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:32
k47100014: 他就是需要特殊資源去教育的沒貶義149F 49.216.160.138 台灣 03/05 19:32
LesMiz: 要做啦。(當然還是有感人的老師啦嗚嗚)150F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:33
k47100014: 資源夠不夠就看學校願不願意處理
老師就是被夾在中間的可憐人而已151F 49.216.160.138 台灣 03/05 19:33
LesMiz: 再比喻吧。食物相剋聽過吧?把不同障別
每天每堂集中在一起,會剋死人的。153F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:34
eric2016: 看狀況,若綠左連暴力傾向者都堅持放在155F 219.71.37.25 台灣 03/05 19:35
LesMiz: 資源夠不夠是市府決定的。156F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:35
eric2016: 普通班那真的是別人的囝死未了。至於自閉那類還能接受157F 219.71.37.25 台灣 03/05 19:35
LesMiz: 我們想為特生開個什麼班,預算不過就是沒辦法做。159F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:35
k47100014: 所以上頭都不願意處理了,老師怎麼管161F 49.216.160.138 台灣 03/05 19:36
※ 編輯: danny2451 (42.77.219.137 臺灣), 03/05/2024 19:37:27
LesMiz: 有些人覺得特生是少數啊。以比例來講的確162F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:37
k47100014: 為了一個沒前途的犧牲掉班上其他同學的成績,差一級分天差地別你怎麼負責163F 49.216.160.138 台灣 03/05 19:37
LesMiz: 是,但以影響力來說,其實是重要的問題。成績真的很重要,所以爆出此事不見得不好班上師生可以先喘息一下,特生家庭也可以165F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:37
powrtoch: 嗯?答案都是你給出來的不是?168F 1.172.7.196 台灣 03/05 19:38
LesMiz: 再想想。另外得到關注就是爭取資源的機會所以那位同學你有在看的話,不要太懊惱,169F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:39
k47100014: @powrtoch 你就只是把責任全丟給老師講風涼話誰都會啊笑死171F 49.216.160.138 台灣 03/05 19:40
LesMiz: 好好調整自己,尋求雙贏的模式,如果找到了,也能造福跟你相同處境的人。
(我相信老師和同學都會上網搜尋輿論的,給那個學校的老師與孩子們一些鼓勵吧)173F 120.104.11.130 台灣 03/05 19:40

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