彰化縣一名國一男生疑不滿老師制止上課講話，走到教室圖書區拿字典砸過去，幸好字典
沈重，只砸到老師右臂，全班譁然，老師極力要他冷靜，學校行政人員及時趕到，幸未釀
成更大衝突。老師已到醫院驗傷以保全證據，學校依規定校安通報縣府教育處。

據了解，這名國一生罹患情緒障礙，領有身障手冊，今上午上課時跟同學講話，代課老師
一再制止，引起學生情緒激動，走到教室圖書區拿起字典砸老師，事出突然，全班一時楞
住，老師右臂被砸傷立刻紅腫，學生見狀譁然，學校行政人員聽到上課間異常聲音，即趕
到教室內，見老師安撫這名學生情緒，未有進一步衝突。

事後老師到醫院驗傷，並未說明是否求償和提告。學校依校安緊急事件通報縣政府教育處
，教育處將派員了解意外發生原因。教育處表示，已請學校啟動關懷輔導機制，請輔導室
提供師生相關輔導諮商資源與協助。

縣府表示，有關學生偏差行為，學校應依「彰化縣12歲以上未滿18歲曝險及偏差行為學生
處理流程」，到上級公文到達的兩周內召開個案會議，擬訂個別化需求評估與輔導處遇計
畫，輔導學生行為。