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  以前有做過類似的考卷

  他的配分是這樣

  假設一題5分


  A□ B□ C□ D□ E□ F□

  A~D是正常的選項

  E選項是"確定會"

  F選項是"確定不會"

  如果只選A~D   選對是4分  選錯得0分

  如果想拿5分  就要再加選E選項

  如果選錯了+E  就要倒扣一分


  如果真的不會 直接選F選項  還有1分


  那時候還蠻納悶為什麼要搞這麼複雜

  可是後來發現這樣鑑別度才會真的出來

  完全懂  跟  大概懂的差別就會出來

  同分的機率也會降低...

  後來還蠻支持這種的配分法


  徐匯的老師這方法是不錯

  只是對3分 不會送1分

  差別太小了

  如果送0.5分會比較合理



※ 引述《cisbpmtw (cisbpmtw)》之銘言：
: http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20121018/34582126
: 佛心考題 勾「我不知道」送分
: 教學生誠實 挨轟不公平 全部重考
: 2012年10月18日
: 徐匯中學（如圖）高一數學段考考題，選「我不知道」可得1分（圖二，紅框處），引發
: 爭議。林亞輯攝【曾佳俊╱新北報導】投降輸一半！「我不知道」得一分！新北市名校私
: 立徐匯中學上周高一數學段考題目，五題選擇題出現「我不知道」選項，勾選可得一分，
: 答錯則零分，三百多名學生半信半疑，考完後直呼：「佛心來著！」但也有人認為不公平
: ；校方解釋老師意在教學生誠實，因公平性遭質疑，前天已重考。但有專家讚老師命題創
: 新有深度。
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: 這份特別的高一數學科試題卷，含選擇、填充與計算題三大部分，其中選擇題開頭即說明
: ：「選擇題每題三分，如果不會做答，選（４）我不知道，可以得到１分。」讓學生眼睛
: 一亮，三百多名考生戲稱有如天上掉下來的禮物，笑說：「老師真是佛心來著！」
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: 圖二
: 翻攝畫面「看到先笑一分鐘」
: 學生半信半疑考完試後議論紛紛，有人大呼：「賺到了！」也有不少同學將此當趣聞，將
: 試卷拍照上傳臉書分享，引發正反兩極化的討論，有人讚命題老師：「太有才！」認為誠
: 實很重要；也有人說：「擺明送分！還要考試幹嘛？」
: 《蘋果》記者走訪徐匯中學，該校高一生笑說：「我看到題目先笑一分鐘才作答！」翁同
: 學則說：「之前沒考過送分的題目，這樣給分對有讀書的人很不公平！」
: 對於「我不知道得一分」考題，徐匯中學校長陳海鵬前天表示，命題男老師教學資歷豐富
: ，但這個做法確有不妥，上周獲報後決定重新設計五題選擇題，前天讓高一學生全部重考
: ，最後取兩試中較高分的分數計算，補救考試的公平性。
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: 曾拿周董歌詞命題
: 陳海鵬說，出題老師希望學生如果不會就不要亂猜，乾脆誠實面對，但做法欠缺周延，也
: 對有念書的學生造成不公平，往後會多加留意管控。
: 其實這不是徐匯中學首次「獨創」考題，五年前該校有一名國文女老師，將周杰倫的《七
: 里香》與《髮如雪》歌詞當作文考題，學生哀鴻遍野，及格率僅百分之四，但專家盛讚題
: 目活化極具巧思。
: 人本稱讚很有創意
: 對此，人本基金會執行長馮喬蘭昨說：「其實還蠻可愛的耶！」認為分數常模糊教學意義
: ，出題老師讓學生坦白「我不知道」立意良好，能了解學生實際學習狀況，很有創意。但
: 台灣師範大學特教系名譽教授吳武典認為，就測驗觀點來看，考數學就該考數學，誠實可
: 用別的方式考，老師的命題技巧須加油。
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: 林同學 高一學生【徐匯學生談送分】不公平
: 這樣給分對會寫的人不公平，但不會寫的人就賺到了。
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: 吳同學 高一學生我沒選
: 我沒有選第4個選項，我覺得，沒讀書就不應該給分。
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: 董同學 高一學生有意思
: 題目設計蠻有意思的，但不會也給分，有點莫名其妙。

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 101.13.22.222
  我打錯了  sorry
  後來幾乎都是倒扣  幾乎沒看過這種配分法
※ 編輯: ittt            來自: 101.13.22.222        (10/18 12:03)

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