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我也想來分享一些讓我心酸很久的往事...


文長，請自行斟酌


故事裡的主人公是我親弟弟，年紀只小我兩歲
學齡只小我一屆(我是八歲入學，他是七歲入學)

他國小與國中的時候也是被霸凌的很慘
原因是因為他有先天性的殘疾缺陷，他一出生就有唇顎裂(俗稱兔唇)
雖然進行了兩次修補，外觀還是留下了明顯的修補痕跡
講話也因為發聲系統的缺陷含糊不清(有點類似大舌頭，無法清楚流暢的說話)

我媽媽由於愧疚，從小就特別照顧弟弟，導致了他本身性格比較依賴害羞
成長過程中本來以為他只是發育遲緩...
但在很多年後去做過智能檢定，證實他有輕度的智能不足
(基本狀況均能自理，外觀看起來也算正常，但反應較慢，比較複雜的行為無法理解)

當時教育正在推行常態分班，所以在同年級中總會有幾個「與眾不同」的孩子
題外話，我國小時跟某位議員的兒子(患有小胖威利症)同屆，該孩子也是被霸凌得很慘

其實說殘忍一點
我曾經寧願我弟的智商再低一些，這樣他就每天只會傻笑
感覺不到周圍同學對他的「惡意」與「異樣」眼光

偏偏他還是能感覺到週圍環境對他的不友善，嘲笑、戲弄、疏離
而他的智能又不足以讓他可以理解或處理
導致他更加封閉，而我要說的是，小孩子的不懂事雖然殘酷，但畢竟是因為不懂事

可是真的會有幾個偏差行為比較嚴重的孩子
以惡整這些弱勢的小孩為樂...讓我非常無法諒解
舉幾個讓我現在回想起來都忍不住鼻酸的例子吧

小五時我有天回家，走到半路時有同學跑來跟我說: 誒妳弟在路上哭耶
本來我不以為意，因為從小母親比較偏愛弟弟的關係，又不理解弟弟的真實狀況
(只知道他有兔唇所以講話不清楚，並不知道他有智能方面的問題)

說實話我對這個弟弟的心情很複雜，一方面覺得他搶走了父母的關愛
一方面覺得他很煩，碰到什麼事老是哭哭啼啼，不懂他為什麼沒辦法開心的上學，只會依賴著母親
但聽到同學這麼說(妳弟在路邊哭)，我想我還是去找他一下好了

我永遠都記得那天我找到他，他低著頭哭泣著
我不耐煩的問他: 你哭什麼啦~~幹嘛不回家~~

接著他抬起頭，額頭上一個直徑約5~6cm的大腫包，瘀青還滲著血跡
我當下嚇傻了，連忙拉著他跑回家，一路上忍不住跟著哭泣

後來才知道，班上幾個比較「帶頭」的孩子
那天竟然以「你這麼白癡，頭撞一撞看會不會變比較聰明」為理由
用力抓著他的頭撞了大概3~4次牆
過程中雖然旁邊有其它同學，卻沒有人阻止，直到他痛得放聲大哭
他們才一哄而散，留下他一路邊哭邊走回家

說實在...那種行為完全已經脫離玩鬧，是徹底的惡意
但我媽媽也不願意去責怪那些孩子，只是拜托老師幫忙多留意，希望再也不要有這樣的事情發生...
(那是一個老師還很具威嚴的時代，所以家長也只能請老師多幫忙)
因為事情鬧大了，直到國小畢業確實沒有再發生類似的事
只是我弟弟仍然抗拒上學，也仍然無法融入群體...

後來升上了國中
大家都知道國中是小P孩橫行的年代
耍流氓、裝老大的特別多，所以我也特別擔心我弟的狀況
因為接受一些智能開發訓練課程，我弟還晚了一年入國中，所以我升國三時他升國一
可惜那些所謂智能開發的課程沒有什麼幫助
(也有可能是我弟太晚接受訓練，幫助有限)


他國一入學不到兩週，就已經被班上幾個「不良的」盯上
那時候因為擔心我弟狀況，媽媽還拜托朋友的兒子(剛好同班)特別留意
狀況不對就去通知老師

而我弟碰到的情形有:書包被丟出窗外、桌子上被堆垃圾、課本被撕破
我本來也生氣的想去找他們同學「算帳」
但媽媽總是勸我不要太介入弟弟的學習環境，以免讓他的立場更艱難
其實他是個很安份的孩子，又害羞所以很沉默，叫他做的事比如打掃什麼的都會乖乖去做
雖然功課跟不上，字又寫得很醜，但根本不太可能主動去招惹誰
也還好托媽媽朋友兒子的福，班上還是有幾個善良的孩子會主動關心他
讓他不致於完全孤立

我還記得那天是開學差不多一個月的時候
時間已經接近放學，大家在做掃除工作
媽媽朋友的兒子跟一個小女生忽然衝到我們班找我
說弟弟他被欺負，可是他們又找不到老師，我聽完後丟下掃把連忙趕過去

看到他被幾個長得比較高大的男生圍住
小聲的哭泣，桌上是被揉成一團的作業本之類的東西
我不知道發生了什麼事，跑過去護著他，問他們「你們有事嗎??我是他姐姐」

他們一副毫不在乎的樣子，笑鬧著說「我們沒有怎樣啊~」「他就自己在哭啊」
我瞪著他們，每個人臉上都是充滿惡意的笑容
「沒怎樣他為什麼要哭!!你們有什麼事跟我講啊!!」一邊握住弟弟的手安慰他

然後我看見了，一個雖然不高，但看起來滿臉陰沉的孩子
拿出一把裁縫用剪刀(那種很利很長的剪刀)
在手上來回的把玩，一邊用挑釁的眼光看著我跟我弟
我弟見狀嚇得縮起來，口中喃喃著說「怕...」

只是一個國一的孩子耶!!! 如果不是親眼看到
真的難以想像會在一個孩子臉上看到那種冷漠得讓人害怕的表情
他一邊把玩著剪刀，一邊用蠻不在乎的口氣說

「如果用這個剪指甲，手指不知道會不會被剪掉...」


我當時其實嚇壞了，但不知道哪來一股勇氣
衝上前一把搶下他手上的剪刀，握的還是刀刃的部份，顧不得手掌傳來一陣痛
我用力把剪刀摔在地上，惡狠狠的對他說:

「你敢碰我弟看看，我班級就在樓上，你有種衝著我來!!!!!」

其它孩子有被我的氣勢嚇唬到，而剪刀被搶走的孩子倒是一臉淡定的看著我
我拉著我弟走出教室外，先帶他去保健室，叫他先待在有老師的地方休息
晚點我去收拾書包後再帶他回家，手上有不算嚴重的劃傷，我也捏著衛生紙先止血就算了

回到教室後，我忍不住全身都在發抖，然後邊哭邊收拾自己的書包
班上男同學見狀好奇問我，我哭著跟他們說明剛剛的狀況

我們班幾個比較「有在混」的男生聽了義憤填膺
直說「國一的還這麼"暢秋"~一定要給個警告」之類
我說我只希望我弟不要再被欺負，否則等我畢業怎麼辦...

這件事的後來，我回家沉重的跟父母報告
他們之後跟學校老師懇談過，接受輔導老師的建議
同意幫弟弟申請殘障手冊，送他去讀所謂的「資源班」(身心能力障礙孩子就讀的班級)

後來也有聽說男同學「有稍微去警告一下」那幾名小P孩
總之一直到畢業，至少我弟在資源班過得比以往開心多了...(因為他是班上"最聰明"的，還獲選班長)
也因此慢慢培養了自信，之後也被推薦上了公立高職的特別科就讀

那時候好像比較重視這些身心能力障礙孩子的就學機會，所以都有釋出一些保障名額
老實講還真感謝當初阿扁市長在這方面政策的推動(就事論事，勿戰政治)


以上是一些往事分享

我弟弟現在過得很好，個性也開朗多了，也有一份還算穩定的職業

我想說霸凌絕對是需要大家一起抵制的
人與人之間的關心真的很重要
也感謝那些願意體貼包容，接受這些不完美孩子的天使們










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※ 作者: lolmiya 時間: 2013-06-20 13:46:00
※ 編輯: lolmiya 時間: 2013-06-20 18:00:29