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※ 引述《s9234032 (WhiteWater)》之銘言：
:  作為一個從五月三十日看到朱學長的文章後，開始關注這件事情到現在的心理系學生，
: 看到巫的道歉信後，心中湧起一種說不出的無奈，這種無奈是由錯愕、茫然、以及憤怒雜
: 揉而成，請原諒我用無奈來概括這種說不出的感覺，感覺的複雜性是難以用文字簡述的，
: 然而在此我想跟所有關心此事以及捲入此事的人說聲對不起，現實就是如此，無論你是什
: 麼身分的人在一個事件下都會被化約成一個形象，好方便複雜的個體理解。
事情好複雜
:  對於質疑六月七號是一場公審的鄉民，我很抱歉，因為我不認為那一場公審，我並不想
: 拘泥於公審這個詞的定義。
:  而是因為參加那場討論會?的每個人都是抱著不同立場而來的，有的人是為了維護自身利
: 益、名聲；有些人是看到朱學長的文後因而感到很受傷，希望系方給個解釋而來；有些人
: 是為了支持學姐而來；而有些人，則只是為了做一場見證。
這不是公審，但是大家各懷鬼胎
:  如果有人問我，6.7號算不算一場兩百人的公審，我認為不是，畢竟系方在五二九至六月
: 七號這段時間對系內學生的質疑是(起碼我個人得知的訊息源)，六月七號，我們來統一做
: 解釋，就算這是一個摸頭/說明會，我也很好奇是怎樣的摸頭法，所以我選擇進場旁觀。
:  會初其實有誰會來誰都不知道，而何前主任只說，有邀請當事人來做說明，希望可以來
: 對整起事件(主要為後續處理，對於事件本身著墨度不高，但還是有些人有提)，而朱巫進
: 場後，對於某些見獵心喜的人就不再只是一個摸頭會，而是某種討公道的形式。
我只是好奇，別人吵架跟我沒關係
:  但你問我，有沒有人試圖要藉由這個心理系的場做些什麼，我認為是有的，每個人都帶
: 著不同的想法到這個會，夏認為這整篇文章都是構陷，是誤植脈絡，民陣的希望朱學長可
: 以將文章撤回，否則這篇文章對她們的利益會有很大的損傷。
:  而有些人發言的時候是夾在不知道這話說了學姐會不會受傷，這話說了夏會不會受傷的
: ，而自己的疑惑要怎麼提問的多重擠壓中。
:  而不發言者，在兩百個人中，約有一百八十個都是沒有發言的人，一部分是外系/校學生
: ，被要求不可發言；而心理系學生則是帶著疑惑到場，沒有人知道5.29之前有發生什麼，
: 6.7之後夏系會做出什麼行動。
很多人搞不清楚狀況就來了
:  上半場(約莫五個小時)，系上對成立工作小組動機、組成、是否違法做了說明，期間穿
: 插著朱巫他們對事件的認知，以及系上的學長姐、畢業系友對看到朱文後對系上的處理產
: 生懷疑後難過的敘說。
:  下半場(約莫一小時)，經過這麼長的時間還沒有一個共識，夏及夏的好夥伴希望能有個
: 共同的聲明(其實也就是希望朱生道歉，或著是其他的一個前進方式)，所以有了很多媒體
: 可以剪輯的素材，但要因為那些民陣的系上同學/畢業系友說希望朱學長道歉的話就定調
: 此事件所有與會者皆是要來公審的一竿子打翻。
是被害人吞不下去，不是公審
:  我不認同，但我可以理解為什麼有公審此說，因為後半場確實是有個動力是朝那個方向
: 走的，有興趣可以去學長臉書翻一下他對那場會的評論，結論應該不是給，這是場公審就
: 結束了。
:  夏林清老師我也想說，對不起，我沒有辦法讓自己同理你是在什麼樣的情緒、脈絡下可
: 以在七一三的那天讓三個人都感到了你對於受傷的人說了那種傷上加傷的話，就如同你從
: 5.29後，不論是記者會、還是後續的臉書發文，那種火上澆油的態勢。
其實我不知道夏老師在幹嘛
:  對於不能理解夏的脈絡，我很抱歉，因為我只看朱生解釋了他自己5.29發文的脈絡，是
: 建構在7.13以及7.13前人際之間的衝突、三月初學姐po文後被寄信約談的那個壓力，然而
: 您的呢？ 是不能說，還是不想說，這我不知道，但我知道的是，妳不說，那麼永遠不會
: 有人知道妳在想什麼，既然不會有人知道，那妳就不能死死抓住這個脈絡然後說其他人的
: 脈絡是建立在不理解妳的脈絡上，因為妳從來就沒有說過。
夏老師沒講要幹嘛
:  縱使體制內的性平機制存其缺陷，但若想走體制外，那麼無可避免的缺乏約束力，此時
: 的約束多半只能回歸到自身的省思中，止謗莫若自修，當夏及夏系的人要求止謗的時候，
: 是不是該多一點自我的省思？正如同我不能接受夏FB下面活躍的人，對於說出去的話完全
: 沒有自覺，你們那些言論並不是想要讓事情更好，而是使事件更為混亂。
可以請夏系想清楚要幹嘛嗎
:  對系上關心或不關心此事的學生，在擴大的社會輿論中被波及的我們，我很抱歉，因為
: 這並不純然只是學姐跟夏他們的私事，當5.29文章出來的時候，此事的公共性已然不可阻
: 遏，我認為溝通要持續進行，不論是對鄉民、夏還是其他的人。
大家繼續吵吧
:  但我也知道有很多人對學長文章中的事件完全不知情，就算知情了，看完之後夏的臉書
: 看了也多半疲倦，純然只是烏賊戰，沒有前進，只有叫囂，我必須承認我就是看的很疲倦
: 的人。
念個輔大被點名我好累
:  身為系上的一員我們就無可避免會被上層的教授及一些系友所影響，我可以接受，但同?
: 我也希望某些與夏共同去鬥的團體成員們，少點辱罵，多點人性，你們現在不是幫夏，而
: 是同樣夾裹著她通往茫茫而不可知的崩壞。
:  就像太宰治的生而為人，我很抱歉，正因為是人，所以我們要面對人是複雜的生物，而
: 這個複雜不會只有一個理論一個做法一個法條是完全可以cover住每一個人的感受，也因
: 此，對於一些體制外努力，可以少些辱罵。
大家要體諒做實驗很辛苦
:  打逐字稿的時候，我傾向於最大的善去解釋場上每一個人的發言，她們都不希望有人受
: 傷，無論是學姐、朱學長、夏，她們都希望讓事件可以往前進，所以才會在自己的選擇下
: 來到6.7號的這個場，那個不可說也不可言的東西是什麼？為什麼不可說又不可言，是體
: 制的侷限、抑或是其他的什麼，這不得而知，但學姐不想被蓋住，所以有了她在自己臉書
: 的po文(被寄信那個，不過那篇貼文非公開)，有了朱學長的po文。
是學長姐波文把事情揭開
:  儘管有些人過於急躁的想要將po文定調為，這個是事實，我相信；這是構陷，我不相信
: ，我認為這些都太早了，更應該回到的是人與人之間，那個認知的差異，而非只是事實跟
: 非事實的差異而已，A團體的人在甲事件看到的事實未必為B團體的人在甲事件看到的事實
: ，但如若因為這個差異就去否認他者部分的真實，這是吊詭且無邏輯的。
各說各話啦
:  不會有人可以完全的了解他心的想法，而若誤讀了他者行為，所造成的傷害不論是對於
: 自己還是那個他者，都是真的，但要怎麼走出那個受傷、被受傷，不會是一個人或兩個人
: 的事，更需要的是人與人之間的陪伴。
:  通往真理的路佈滿荊棘，但我們適合將一個傷痕累累且受傷的人，推著其走向荊棘，當
: 其哭著說痛的時候，用槍抵著她的頭逼她前進，也許這是善意為了追求所謂的真相，但善
: 與惡，僅在一線之隔；正義與不義，僅在一念之間，當那個受傷的人說，對不起，我不想
: 再走了，我們是否願意停下來等她，將傷口癒合、在繼續走向那充滿荊棘的黑暗之路呢？
:  想說的話太多了，這恐怕並非三言兩語可以說完，姑且就停在這，我不認為這一定是所
: 有人都可以接受的版本，但我這是以一個期望自己是中立的角度，用身體感官所認知到的
: 感受，最後，對於關心、涉入此事的人，我想用一句話來提醒你們。
我不懂，你們也不懂
:  「與怪物戰鬥的人，應當小心自己不要成為怪物。當你遠遠凝視深淵時，深淵也在凝視
: 你」
:  「Wer mit Ungeheuern k鄝pft, mag zusehn, dass er nicht dabei zum Ungeheuer
: wird. Und wenn du lange in einen Abgrund blickst, blickt der Abgrund auch in
: dich hinein.」 - "Jenseits von Gut und B飉e"
: 註一:輔大心理系學生、六月七號與會者、六月七號逐字稿一部份編輯者、從5.29文本出?
: 註二:就我的認知那個會是要向心理系學生解釋事情，所以不是要公審夏林清、也不是學
: 長，不過一部分的人確實是想要藉由這個會來要到道歉？雖然我個人的看法是道歉、撤文
: 並不是最重要的。
不是公審，也不是道歉，是解釋
解釋解釋不犯法吧。

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