---

哈囉，大家好

沒想到新聞被其他人貼出，竟有兩篇回文
但討論關注度反而都偏在學店，而忽略了我們先前的爆掛
也忽略了這事件背後最大的問題：受教權益受損

爆掛系列文在此 https://goo.gl/TSXmrT
               https://goo.gl/fQfkcn
               https://goo.gl/hcDnq8

前情提要：丟雞蛋事件，凸顯出問題的源頭-受教權益受損問題

http://goo.gl/psSZN4

尤其是第二點，文產系師資的品格與教育方式是否合宜
也就是先前爆掛中提出的邱姓、陳姓教師

------------------------------------------------------------------------------------------
接下來附上詳細的說明，
因為先前爆掛因本人過失沒有先梳理好文字，
現在再次說明事情緣由


104學年度第1學期在選課時，
「當代建築文化專題(簡稱A)」與「歷史產業活化案例(簡稱B)」都有開課，
AB兩門課為對開，也就是學生可以擇一修習
http://i.imgur.com/ccJtoVU.png

兩門課的時間為50304以及50708，中間(50506)夾著邱詠婷副教授的必修課(簡稱C)
http://i.imgur.com/Kz9rbhQ.png

開學第一週上C課時，學生被告知欲將A、C合併授課
這影響了當初選修B而非A的同學，且之後B課又在第三週宣告停開
開學之後大幅度調整授課方式、上課時間等狀況
此舉造成學生選課安排的權益損失，
另合併課程這部分為授課教師交由教學助理主導與安排
授課教師是否有盡設計與規劃課程
責任這點值得探討

2016/3/10 C課之教學助理針對此情形回應(紅框部分)
http://i.imgur.com/yFKbpmP.png
http://i.imgur.com/Ye6L1mg.png

教學助理在文中承認與老師之間沒有妥善溝通
此類問題應在設計課程時就應該討論好，並公布於選課系通知中
讓學生選課時能夠參考為適當做法
開學之後罔顧學生權益，任意反覆修改課程之舉
責任的歸屬是落教師本身還是教學助理身上值得探討

之後，邱詠婷副教授學生事先不知情的情況之下
找來了陳智凱教授擔任客座教授
有時候會由陳智凱教授單獨上完整堂課
有時也會將上課時間切割為兩部分，一人負責一半
而陳智凱教授曾經於C課上課時間教授並非該課主軸的研究方法
當時有同學反應希望能學習原C課主旨
而非將時間拿來上重複的研究方法(該學期同時也有必修課「研究方法」)
但遭陳智凱教授扭曲、質疑為沒有學習意願，學習態度不佳

到了學期後半，約為學期倒數第四週
陳智凱教授宣布期末作業為每人繳交一份專題(論文)
一改先前上課的模式
(本為沿用A課的分組進行與課程相關之分組討論,邱詠婷副教授當時也參與各組學生的討論)
之後的課堂無預警更改為個人繳交專題論文
宣布的時間不但過晚，對此作業也沒有具體、明確的說明，令學生不知所措
而許多學生基於認真學習心態，於課後反覆透過教學助理詢問，嘗試理解老師的意思
陳智凱教授便於下次上課時，帶入個人與雞蛋生個人的衝突與情緒
使用上課時間並當著全班的面前
批評辱罵系上多位老師，亦婉轉的以學分威脅學生，暗示不要想對他做什麼動作

以下是錄音檔案:http://www.mediafire.com/download/73lt1ea41iy7313/語音_002.m4a
不想聽的可以直接閱讀節錄文字：

0:33-01:01


02:06-02:53


03:50-04:27


04:41-05:15


邱詠婷副教授也隨後表示，教學助理為幫助老師並非幫助學生
並曲解學生向教學助理詢問是”亂傳”，是一群”龐大組織”(錄音檔10:56開始)

10:56-11:29



在宣布此作業之後，邱詠婷副教授將兩週的課程時間分割為許多時段
讓學生以兩人為一個單位，與老師個別討論
但該週上課前約一小時，臨時更改為全班皆須出席一起討論
隨意更改已定案之授課方式
此舉造成已安排利用課堂時間做作業的學生、或者沒有收到臨時通知的學生遲到甚至無法出席


------------------------------------------------

除了以上之外，有許多受害者在黑特國北現身說法
傳送門: https://goo.gl/EiLgFT

謝謝大家!


--
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 120.127.47.213
※ 文章代碼(AID): #1Muc5mfV (Gossiping)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1457676656.A.A5F.html