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※ 本文為 MindOcean 轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2019-05-29 18:43:51
看板 HatePolitics
作者 vikk33 (vikk33)
標題 [轉錄] 葉丙成
時間 Wed May 29 09:26:20 2019


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葉丙成
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【如何幫助孩子更有機會成功?】

週日的早上,許多關心教育的家長在教育部抗議。看了一下直播,台上的人慷慨激昂。從
麥克風高亢的聲音,可以深深地感受到發言者對教育的焦慮。當中有的想法,我認同是值
得討論的,但也有想法讓我覺得保留的。


台上講者說著:

「說我們是分分計較,分分計較有錯嗎?」

「一分努力一分收穫,這是普世價值。我們教孩子普世價值,不容他人說三道四!」

「他們以前 (年代)可以分分計較,為什麼我們現在不能分分計較?」

「台灣教育失敗,所以才出現 22K 低薪。」

—————

台灣的教育,真的不需要為了那些想讓孩子擠進念排名前百分之一科系的家長,跟著讓大
半孩子都分分計較。

事實上是,台灣少子化,每年都減少一兩萬名學生。一般學生若要念進到自己有興趣的科
系念,已經不是那麼難了。

我們的教育所面臨的真正挑戰是,許多孩子根本沒有時間去探索,所以不知道自己要什麼
。問他們對什麼方向有興趣,只會得到一句冷漠的:「不知道」、「隨便啦」。

但這不是孩子的錯,不是因為年紀小所以無法知道,是因為大人沒給他們機會去了解自己
未來有哪些選擇。許多的孩子對於職業的了解不足,念到高中還是有許多人對於工作只知
道「醫師、律師、老師、工程師」加上其他頂多五個工作。


很多家長認為,孩子年紀小怎麼知道自己要什麼?其實不然,這是因為過去的年代,許多
人是念到大學了才開始有喘息的時間跟空間開始探索。甚至有許多人是到了工作好多年後
才有自由能去探索。所以問題不在於年紀,而是在於什麼時候才開始有探索的時間跟自由
度。這也是新課綱的精神,未來會給孩子更多的時間跟空間去探索。


不要小看孩子,給孩子時間,給予好的方法上的引導,孩子是會慢慢找到自己的方向的。
台灣現在有許多團隊也都在做這樣的事情,幫助孩子找到方向: 《職人》SHOKUZiNE、
啟夢教育諮詢 - 系統化科系探索、 直覺x職掘-職業體驗工作坊、 IOH Innovation
Open House、 Skills for U|用技能與社會對話...

我們沒給孩子機會去了解自己有哪些選擇,當然他們不知道自己真正想要的是什麼。而大
部分孩子是因為不知道要什麼,所以跟著大家盲目地擠窄門,然後才會因為擠窄門而搞得
需要分分計較、苦不堪言。


聰明的家長,是給孩子時間去早點找到自己真正的興趣跟方向;如果不是跟大家一窩蜂的
選擇「熱門」的,那這孩子很有機會進到自己要念的科系。

即便是這孩子真的有興趣的方向,剛好跟「熱門」選擇一樣。但因為他的興趣是在這,他
對於那個領域的深入認識,絕對不會是其他那些追「熱門」的學生可以比的。在申請入學
的時候,這孩子會很容易鶴立雞群被看到。


過去家長對於孩子的教育的 KPI 是「科系排名」,現在的家長要放下對「科系排名」的
焦慮。現在要在意的,是孩子有沒有找到對自己想念的方向、有沒有熱情,那才是讓他一
輩子保持動力、比人更有機會成功的關鍵。


一個不知道自己的熱情在哪個方向的孩子,未來是走不遠的。

至於低薪是不是教育造成的?這是經濟、財政、匯率政策的因素為主,把這歸責到教育,
可能過於武斷。

要教孩子努力才有收穫,這完全沒有錯。只是在孩子人生最有活力的時候、好奇心最旺盛
的時候,用考試分分計較來教孩子「努力」的價值,是不是最好的方法?

值得大家想想~

(歡迎分享)



4.附註、心得、想法︰
緬懷聯考的社會
足以證明
這只是一群低下的費拉人格
做著
自虐內捲的中華夢的社會
只能複製
無法理解世界只好等待大洪水

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