※ 本文為 terievv 轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2013-10-14 02:39:04
看板 Gossiping
作者 標題 Re: [新聞] 小學這樣教？ 一題數學 家長槓老師
時間 Mon Oct 14 00:10:53 2013
舉本人的親身經驗 當初大學閒閒跑去當安親班課後輔導老師
那時建構式數學剛上路沒多久(被樵得最慘的那一陣子)
在新竹的某些國小班級，有些家長會投票要求老師直接教以前的九九乘法表
所以會造成不同班級教的數學會有點不一樣
不知道鄉民有迷有一點印象?
當時我的學生剛好有會背九九乘法表的 也有用建構式數學的
寫考卷時 會背九九都寫比較快 但偶而遇到複雜一掂掂的題目
ex.3*12 or 13*8 只會背九九的幾乎都答不出來
寫考卷時 會背九九都寫比較快 但偶而遇到複雜一掂掂的題目
ex.3*12 or 13*8 只會背九九的幾乎都答不出來
反而是建構式數學的小朋友 都還會很乖的8加個13次給他硬算出來
那時在我心中第一次感受到建構式數學的強大!
當然 這裡一堆天才鄉民還是可能會笑說什麼幼稚園就該會的酸言酸語
但我的感想是 建構式數學給了這些小朋友一些很真正的魚竿
讓他們能有"勇氣" 或著是說有"想法"可以繼續試著做下去
這和背九九是完全不同的意義 如果能遇到用心解說的老師
那他們以後對題目的態度 就不會是"會背就有 沒有背到的就無"
而是會試著去想看看 試著做下去 當然 這種美式教育到了台灣
會變質也是在所難免的 還讓發起的人受到這麼大的責難
到現在還這麼多人有誤解 就知道教育的改革 還有好一大段路要走
當一半都還沒走到時 台灣是不可能有任何的進步可言
※ 引述《lalamu (拉拉木)》之銘言：
: 一直發表莫名其妙的意見
: 請問你們真懂建構式教學嗎？
: 建構式教學在理論及實務上使用時，除了讓學生自行「建構」知識體系之外
: 還必須要讓學生能夠將其建構的知識體系連結到「現有的學術社群」
: 在這份作業裡面，「現有的學術社群」就是「概算」
: 也就是說學生的作答過程除了自行建構的「減法」的理解
: 還必須要連結到「概算」的學術社群中，才算完整的「答案」
: 葉老師說的就是這件事情！
: 老師的工作是專業，許多教材跟考卷內容是必須經過論文的檢證才生產的出來。
: 如果沒念過建構論專業論文，你可選擇與教師「溝通理解」或是「信任」，
: 而不是急著跳出來表現自己的見識之空泛。
--
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◆ From: 61.230.249.67
推 :推 解決問題的能力1F 10/14 00:11
推 :...8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8..2F 10/14 00:11
→ :喇叭啦，你是沒有教直式運算嗎?3F 10/14 00:12
推 :教二位數以上的乘法不就好了4F 10/14 00:12
→ :去買台計算機END5F 10/14 00:12
→ :考試在乎的是時間 沒時間給你慢慢算好嗎6F 10/14 00:12
推 :推一個!但信不信酸民馬上駕到~7F 10/14 00:13
推 :等老一輩的淘汰掉才有希望8F 10/14 00:13
推 :如我是我就會寫80+8+8+89F 10/14 00:13
推 :你的舉例很好.推葉老師應該出乘法就沒這問題10F 10/14 00:13
推 :直式運算其實是 2*3+10*3 也是建構式的原理呀11F 10/14 00:13
推 :幸好台灣的基礎教育不是被這些酸民教的12F 10/14 00:13
→ :簡單原理的東西理解後就可以用小技巧快速解了13F 10/14 00:14
推 :慢慢算跟不會算發呆哪個好?14F 10/14 00:14
→ :價值觀就擺在那 只能靠時間來解決了15F 10/14 00:14
→ :哈~看吧~買計算機的 看考試的 還有天才兒童都來了~16F 10/14 00:14
→ :還在那邊整天建構式? 路還很長還有一堆方法要學好嗎17F 10/14 00:14
→ :希望到時候這座島還在18F 10/14 00:15
→ :是 建構式的強大不學不知道 我們應該從頭再學習一遍數學19F 10/14 00:15
推 :建議小學就要教矩陣了.免得到了大學還是一堆不會或忘20F 10/14 00:15
推 :3*12=3*3*4 用99就能解了21F 10/14 00:16
→ :從小開始教建構式數學 邏輯觀念一定會比背99乘法的還好22F 10/14 00:16
推 :沒用啦 一堆酸民會說有屁用23F 10/14 00:17
→ :8加個13次給他硬算出來 看不出那裡強大24F 10/14 00:18
→ :13*8=(4+9)*8 用99能解
→ :13*8=(4+9)*8 用99能解
推 :回歸問題的本質 知道乘法本於加法的至理<==建購式數學的威力26F 10/14 00:19
→ :看吧 沒學建構式數學的魯蛇 連構都寫錯
→ :看吧 沒學建構式數學的魯蛇 連構都寫錯
推 :根本不需要什麼建構式教學也知道乘法與加法的關係28F 10/14 00:19
推 :台灣家長只要快 只要分數 建構式能吃嗎?29F 10/14 00:20
噓 :8*9999=?麻煩三年後交卷30F 10/14 00:20
→ :教小孩就只會用以前自己的觀念跟所學 完全不會去學新東西31F 10/14 00:20
推 :台灣家長就是填鴨式教育下的產物 腦袋都僵化了32F 10/14 00:21
推 :說真的 能夠這樣算真的很不錯33F 10/14 00:22
→ :就教99的老師混沒教3*12=3*10+3*2啊有教再說硬算強大吧34F 10/14 00:22
推 :非常好的實例!35F 10/14 00:24
→ :8*(10000-1)=80000-8=7999236F 10/14 00:24
推 :很可惜啊!我小時候學心算的，那些東西我都不寫過程的37F 10/14 00:26
推 :舊式背99乘法只學一半也是沒任何進展可言...38F 10/14 00:28
推 :聽說美國人考試沒有限時間，真的還假的39F 10/14 00:29
推 :推推 如何把複雜的事務以邏輯簡化清楚的方式整理運作 不是40F 10/14 00:30
→ :純粹死用工具的...
→ :純粹死用工具的...
推 :背99乘法然後沒教直式這老師真的不是出來害人的嗎42F 10/14 00:31
推 :重點是背完了九九乘法要會用啊......。43F 10/14 00:32
→ :就像背三角函數的一些東西不也是要會使用才有用嗎?
→ :就像背三角函數的一些東西不也是要會使用才有用嗎?
推 :怎麼好像只有我小時候是邊背99邊理解建構+直式運算?45F 10/14 00:35
→ :單單只教建構和99的真的適任教師嗎
→ :單單只教建構和99的真的適任教師嗎
→ :考試或作業不算分數,都沒問題47F 10/14 00:37
噓 :這根本就不是99乘法的問題48F 10/14 00:43
噓 :幹 我背99乘法的就能直接心算這一題49F 10/14 00:44
推 :建構式數學真的是被不懂的人污名化了，包含不懂的老師50F 10/14 00:56
→ :同rota大 不會有老師只教99沒教直式運算吧 冏51F 10/14 00:58
推 :如果老師教這題採用的方法是13*8=(4+9)*8 我想我會找老師52F 10/14 00:59
→ :好好討論一下為何要這樣算
→ :好好討論一下為何要這樣算
推 :是沒教直式吧..會用直式運算怎麼樣都不會算錯吧54F 10/14 01:06
推 :如果說建構數學可以教出不以代工為志向的小孩...我投一票55F 10/14 01:09
噓 :大學都按計算機有差嗎56F 10/14 01:13
推 :那為什麼不教九九乘法的原理之後再背起來？57F 10/14 01:29
推 :九九乘法的原理就是加法...也就是你們現在一直嫌的教法58F 10/14 01:33
推 :樓上怎麼還不睡59F 10/14 01:46
推 :直式老師不會認為是正式算式 只是你運算的方式..60F 10/14 01:59
推 :傳說中的 暴力破解法!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!61F 10/14 02:05
→ :從小就培養磨性 這孩子長大有前途阿 顆顆
→ :從小就培養磨性 這孩子長大有前途阿 顆顆
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