※ 本文為 terievv 轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2017-03-26 16:33:58
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作者 標題 Re: [閒聊] 被霸凌者看完聲之形的心得(有雷)
時間 Sun Mar 26 08:56:22 2017
防雷頁。
※ 引述《ji3yjo4gj94 (嘎哩罵喇)》之銘言:
: 前天被朋友拉去看聲之形電影,看完後花了一整天的時間補完漫畫全套。
: 電影的畫面很美,而且硝子的配音真的讓我深深震撼,
: 不過比起電影,我還是更喜歡漫畫對每個角色的細膩刻劃。
: 我不是很會分享心得,也不太會把心中的感動言語化。
: 這篇文章比較想跟大家討論其他的東西。
: 拉我來看的朋友是高中認識的,姑且稱為A女吧!
: A女的左腳天生就比右腳短約5公分,
: 所以他的鞋子都要特別訂製加厚鞋跟,而且脊椎嚴重側彎。
: 他國小國中都在家附近讀書,一直都被同一群人霸凌,
: 綽號永遠跟「跛」逃不了關係,被言語羞辱是家常便飯,
: 更甚者會模仿他的走路姿勢,或推攘他。
: 以前的體育課就是A女的噩夢,
: 因為霸凌行為會因為大家情緒高昂,變得更加激烈。
: A女遇到的老師基本上都像聲之形中的那樣,
: 找家長來,或直接跟老師反應,基本上只有兩種下場,
: 一、老師會說那是同學間的嬉戲,是你太敏感,不要想太多,把他打發走。
: 二、老師隨便抓個替死鬼罵一頓,然後就沒有然後,只會讓A女被霸凌的更慘。
: 十幾年前這種素質的老師也不是很意外就是了。
: 到高中後,A女跑到外縣市比較好的學校,同學也都比國中屁孩成熟,
: 加上女大十八變,從面黃肌瘦的醜小鴨變成天鵝,整個人脫胎換骨,
: 人際關係才逐漸擺脫了以前被霸凌的陰影,人也比較開朗了。
: 禮拜五走出戲院,A女跟我說他完全沒辦法放開心胸享受這部電影,
: 除了前面的被霸凌外,他沒感受到任何共鳴,石田將也的行為他也是嗤之以鼻,
: 如果以前霸凌自己的人站在面前,對他視而不見已經是最大的寬恕了,
: 【絕對不可能跟霸凌者做朋友】我想就是他沒辦法對西宮硝子產生認同感的原因吧。
: 眼鏡班長是A女最討厭的那種,原因是遇到植野直花這種人可以對著幹,
: 但班長這種人明明也是幫兇,出事就撇的一乾二淨,如果對他咬著不放,
: 他就會開始裝無辜,反而自己會被當作亂抓人的加害者,徒然惹得一身腥。
: 佐原美世子這種人A女說不會恨他,但也不會再跟他做第二次朋友,
: 因為碰到一次困難就閃人,那第二次呢?第三次呢?
: A女很多看法都跟我不同,像是石田將也、佐原美世子、自殺......等等等,
: 我唯一算得上被霸凌的經驗,大概只有國小因為又矮又胖被叫做冬瓜,
: 但國中因為身高抽高後就沒被這樣叫過了。
: 或許是因為被霸凌的有無差別,才讓我們兩個對這部電影的看法如此不同吧?
: 至少,我可以很開心地看石田將也被西宮硝子壓在地上一頓胖揍。
: 題外話,散場時有人說如果石田將也為了救硝子而死,那就神作了(認真的
: 結果A女就說:「這麼容易就死也太便宜他了,呵呵」
: 抖......
聲之形電影的幾個重點裡頭,其中一個叫「道歉」。
(只是其中一個)
將也上高中後剛與硝子重逢時,並不是以「道歉」做為開始的,將也
學手語及保存筆記本這兩件事讓硝子很感動,成為了兩人之後復合來
往的契機,可是電影表達的很清楚─這並不是真正的復合。
學手語及保存筆記本這兩件事讓硝子很感動,成為了兩人之後復合來
往的契機,可是電影表達的很清楚─這並不是真正的復合。
但是將也跟硝子那時都認為,兩個人真的當朋友了。
真正的復合,就是兩人半夜於橋上相會,將也做為曾經霸凌硝子的霸
凌者,真正向硝子「道歉」的時候,他是在公寓拉住跳樓的硝子時產
生這樣的想法的。
凌者,真正向硝子「道歉」的時候,他是在公寓拉住跳樓的硝子時產
生這樣的想法的。
電影中有很多劇中人說「道歉」的情況,搭配當下的人事時地物,就
能間接看出劇中人心境上的改變,電影想要表露的意思很明白,不反
省自己不對的地方、不真誠對人展露自己真正的想法,這樣子的友情
維繫就會是脆弱的,「植野」這個角色存在的目的就是為了扒開眾人
的友情假象,橋上的眾人一度離將也而去,但最後他們又都聚在了一
起,這是因為他們反省了自己,並且真正重視著這份友誼,希望可以
當真正的朋友。
能間接看出劇中人心境上的改變,電影想要表露的意思很明白,不反
省自己不對的地方、不真誠對人展露自己真正的想法,這樣子的友情
維繫就會是脆弱的,「植野」這個角色存在的目的就是為了扒開眾人
的友情假象,橋上的眾人一度離將也而去,但最後他們又都聚在了一
起,這是因為他們反省了自己,並且真正重視著這份友誼,希望可以
當真正的朋友。
看了這樣發人深省的電影,剛好能檢視與自己相關的友情關係,是否
也建構在虛偽之上。我是否曾為了顧忌朋友可能腦羞、發怒、甚至害
怕因此失去這份友誼,而沒有斥責朋友不對的言行或給予真誠的建議
呢?我真的重視朋友嗎?還是我其實是害怕失去呢?
也建構在虛偽之上。我是否曾為了顧忌朋友可能腦羞、發怒、甚至害
怕因此失去這份友誼,而沒有斥責朋友不對的言行或給予真誠的建議
呢?我真的重視朋友嗎?還是我其實是害怕失去呢?
(像原po也可以藉這個機會,檢視與朋友的關係)
剛發現自己是回在西洽板,那就多說一點。
我在小五小六時是霸凌者同時也是被霸凌者,被霸凌的情況,是全班
霸凌我一個,霸凌的方式是孤立,我完全沒有朋友,偏偏小學又很愛
分組活動,每次分完組就剩下我,而老師就是一副「這是我自己有問
題」,處理方式就是把我塞到人數不夠的那組─然後每次就是那一組
全班56人要分八組,一組7人,就是那一組每次都只有6人然後我就是
都被加進那一組,然後他們六人也繼續孤立我。
霸凌我一個,霸凌的方式是孤立,我完全沒有朋友,偏偏小學又很愛
分組活動,每次分完組就剩下我,而老師就是一副「這是我自己有問
題」,處理方式就是把我塞到人數不夠的那組─然後每次就是那一組
全班56人要分八組,一組7人,就是那一組每次都只有6人然後我就是
都被加進那一組,然後他們六人也繼續孤立我。
但因為小學時我算學霸,所以我也有霸凌全班的時候,例如全班課堂
上被老師罰跪,只有我一個坐著科科。體育課時大家拿到躲避球第一
個都先砸我,砸到我變接球高手後,我的回擊手段就是通通砸頭,為
了砸的更兇更猛還特地練雙手舉20kg啞鈴。
上被老師罰跪,只有我一個坐著科科。體育課時大家拿到躲避球第一
個都先砸我,砸到我變接球高手後,我的回擊手段就是通通砸頭,為
了砸的更兇更猛還特地練雙手舉20kg啞鈴。
總之就是如此的不正常情況。
上國中後我個性就扭曲了,我不想再被孤立,我採取的做法就是把自
己藏起來,然後細心地觀察全班的組成份子,哪些具有領導氣質、哪
些活潑開朗外向、哪些深藏不露城府深、哪些和善可親總是和顏悅色
、......,以及,重點來了,「哪些人可能是跟我以前一樣的存在」
,我就會去與他們親近,總是與他們一起行動,並且刻意讓他們看到
我的一些缺點,就這樣自然而然變成一掛,從此我就不擔心被孤立的
情況。
己藏起來,然後細心地觀察全班的組成份子,哪些具有領導氣質、哪
些活潑開朗外向、哪些深藏不露城府深、哪些和善可親總是和顏悅色
、......,以及,重點來了,「哪些人可能是跟我以前一樣的存在」
,我就會去與他們親近,總是與他們一起行動,並且刻意讓他們看到
我的一些缺點,就這樣自然而然變成一掛,從此我就不擔心被孤立的
情況。
這樣做當然是不對的,但是一直到上高中我都還是這樣幹。所以我沒
友真正的朋友,大學以前交的所謂「朋友」,現在一個也沒聯絡,我
也不以為意,因為我其實只是利用了他們。
友真正的朋友,大學以前交的所謂「朋友」,現在一個也沒聯絡,我
也不以為意,因為我其實只是利用了他們。
過往被霸凌、被孤立的經驗,我視之為成長過程中的養份,但因為我
從來沒有做到真正「反省」「檢視」過去的自己,在這種情況下成長
為大人,必然就會有一些扭曲、錯誤的想法根深蒂固於腦海裡。這些
東西當然不可能因為只看了一場電影就能有所改變,但我覺得,看這
類電影,至少能讓自己做一些思考、一些反省,若因此而能有所收獲
的話就算ok了。
從來沒有做到真正「反省」「檢視」過去的自己,在這種情況下成長
為大人,必然就會有一些扭曲、錯誤的想法根深蒂固於腦海裡。這些
東西當然不可能因為只看了一場電影就能有所改變,但我覺得,看這
類電影,至少能讓自己做一些思考、一些反省,若因此而能有所收獲
的話就算ok了。
所以我認為「聲之形」是好電影(這裡都先不談原作及漫畫的部份),
因為它讓我有機會檢視自己。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.233.112.207
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※ 同主題文章:
03-26 07:30 ■ [閒聊] 被霸凌者看完聲之形的心得(有雷)
● 03-26 08:56 ■ Re: [閒聊] 被霸凌者看完聲之形的心得(有雷)
03-26 16:22 ■ Re: [閒聊] 被霸凌者看完聲之形的心得(有雷)
※ 編輯: laechan (36.233.112.207), 03/26/2017 09:25:30
一開始其實是全班一起罰跪的。上課時全班被老師以講台為界分為
東西軍,這門課剛好班上有兩個人很擅長剛好一個東軍一個西軍,
我就是其中一個。結果老師課堂上問了一個問題要東西軍搶答,東
軍的她剛好請病假,西軍的我會,大家要我趕快搶答,但是我不想
答,「你們只有這時候才想到我?fk」。後來大家都罰跪後,老師
照樣出搶答題,我就很白目地舉手回答,然後就被賜坐了。
那其實現在想起來,老師的做法有沒有問題?這其實也是一個有趣
的思考題材。
--
推 : 認同這部電影檢視自己。1F 03/26 09:27
推 : 推個2F 03/26 09:30
推 : 推你這篇 這部真得頗發人省思3F 03/26 09:38
推 : 你這篇其實並沒有霸凌別人的成份 頂多算反擊吧4F 03/26 10:03
→ : 至於朋友沒聯絡 聯絡本身本來就麻煩 久了就淡了也是正常
→ : 至於朋友沒聯絡 聯絡本身本來就麻煩 久了就淡了也是正常
一開始其實是全班一起罰跪的。上課時全班被老師以講台為界分為
東西軍,這門課剛好班上有兩個人很擅長剛好一個東軍一個西軍,
我就是其中一個。結果老師課堂上問了一個問題要東西軍搶答,東
軍的她剛好請病假,西軍的我會,大家要我趕快搶答,但是我不想
答,「你們只有這時候才想到我?fk」。後來大家都罰跪後,老師
照樣出搶答題,我就很白目地舉手回答,然後就被賜坐了。
那其實現在想起來,老師的做法有沒有問題?這其實也是一個有趣
的思考題材。
推 : 你是某部的巧克力(誤~~6F 03/26 10:05
推 : 這也算社會化的一種吧 因為曾經發生過這種事 所以採取7F 03/26 10:17
→ : 某些行動讓自己不要再受傷
※ 編輯: laechan (36.233.112.207), 03/26/2017 10:28:42→ : 某些行動讓自己不要再受傷
推 : 這篇推,試著去檢視自己和反省才是這部的精髓9F 03/26 11:10
→ : 蛤? 你這樣叫霸凌別人?10F 03/26 11:16
→ : 你對霸凌的定義很神奇啊。11F 03/26 11:28
推 : 來人啊 示範一下專業80給原PO看看12F 03/26 11:42
推 : 怎麼我看來看去這老師是最垃圾的啊 你有年紀了嗎?13F 03/26 12:05
→ : 不然印象中這種絕對被家長幹翻
→ : 不然印象中這種絕對被家長幹翻
→ : 30年前體罰盛行,父母都請老師要好好修理不乖的小孩15F 03/26 13:02
→ : 有贖罪卷讓你心靈受到滋潤了嗎?XDDD16F 03/26 13:19
→ : 你還能用能力霸回去不錯啊,我國中班是準特殊班(後來知道17F 03/26 13:27
→ : 有1/4是比較特殊背景的人:歸國子女/富二代/私下認識的人
→ : 比錢沒錢/比成績也沒法第一只能祈禱目標別對我
→ : 有1/4是比較特殊背景的人:歸國子女/富二代/私下認識的人
→ : 比錢沒錢/比成績也沒法第一只能祈禱目標別對我
→ : 我是覺得漫畫動畫都不會把主角畫醜,也就是說醜人是20F 03/26 13:30
→ : 沒人權的,從出生都不該出現在畫面上
→ : 沒人權的,從出生都不該出現在畫面上
→ : 所以第一篇我也想問:是否覺得長相幫助翻身邦很大??22F 03/26 13:32
→ : 長相好容易得到第一時間好感啊,不過我記得《聲之形》23F 03/26 13:35
→ : 好像沒特別說硝子漂亮。
→ : 是植野有特別說過相貌出眾。
→ : 好像沒特別說硝子漂亮。
→ : 是植野有特別說過相貌出眾。
→ : 以畫面來說正妹啦w26F 03/26 13:36
→ : 如果用某惡之....阿頭我有點痛
→ : 如果用某惡之....阿頭我有點痛
→ : 像累也是有正妹臉可以換才有戲~硝子那畫法不叫不醜28F 03/26 13:38
→ : 那也是醉了
→ : 那也是醉了
→ : 樓上,「那畫法不叫不醜」,意思是醜囉……30F 03/26 13:57
→ : 你看得懂中文嗎? 阿鬼31F 03/26 13:59
推 : 被80者遇到班級對抗之類的情況真的會莫名加入群體32F 03/26 14:20
→ : 雖然事後會回歸原狀
→ : 雖然事後會回歸原狀
→ : 看被霸是要找歸屬?還是霸者找利用囉w34F 03/26 14:26
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