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※ 引述《ipad9 (cgj)》之銘言：
: ※ 引述《APT48694869 (千鳳飛華)》之銘言：
: : 最近一直在想這件事
: : 以前求學的時候都會想，我數學學這麼多公式跟計算方法幹嘛？
: : 以後長大幾乎也只會用到加減乘除不是嗎？！
: 的確你以後不走理工科 也不走商管社科
: 那的確小學的數學概念就夠了
: 連國中數學都嫌多餘
: : 老師就會說：學數學是要對邏輯思考的訓練很有幫助！
: : 似乎是把數學學好，邏輯也會跟著加強一樣
: : 反之，數學不好，邏輯思考能力也好不到哪去...
: : 當然我了解這種關係不是絕對的
: : 但還是想認真請問，是否"多數情況"是：
: : 數學很不好的人，邏輯觀念也確實會比數學好的人來得差？
: : 像我數學從小六開始就一路爛到高中畢業（大學就沒數學課程）
: : 就曾經被一些二三類組的朋友說有時候我想事情的邏輯很不縝密
: : 這是否真的也跟我數學怎樣都學不好，有密切的關係呢？
: : 假如是，數學不好的人又該如何提升自己的邏輯思維呢？
: : 謝謝！
: 邏輯不好根本學什麼都有問題...
: 任何學科都需要邏輯思考 不是只有數學而已...
: 你數學不好 可能有很多因素 不一定是邏輯不好
: 你應該去找出你數學不好的真正原因
: 你說你小六開始數學不好
: 從你前面表示不知道學數學要幹嘛 代表目標不明 導致原本數學學習動機就不強
小學根本沒有人知道學任何學科要幹嘛吧。
但是有些人還是會認真學，
有些人就整天混日子。
這不是動機的問題，是差在態度或是家庭環境。

: 再加上你小學 數學學習的挫敗感太重造成你的學習障礙 所以你的基礎就打的不好
: 由於數學需要垂直建構知識 後面會需要前面的基礎
: 而你基礎不好就導致你後面更高階段的數學 例如高中 就完全跟不上
: 跟不上又導致挫敗 然後惡性循環 就變今天這樣了
: 當然這只是猜測而已
: 但你現在應該也不需要數學了吧
: 重新去學還得花好多時間的
: 乾脆就這樣吧 反正數學不好不會怎樣
: 頂多在八卦版被縮文組

高中數學根本是多餘的，尤其是幾何的部分，連大學的幾何學都不會用到。
微積分課本的第一章就是上大學前唯一需要會的數學。

而且現在學數學(尤其工數啥的)已經不夯了，都在寫程式做data science。這個只要有邏
輯，連哲學系，社會學系都可以做。邏輯好但沒有太多數學知識的人很多的。

學了那麼多數學卻去當代工這麼魯不知道是要向文組炫耀什麼。

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