依國發會推估，我國明（2025）年將邁入超高齡社會，平均每5個人中有1位超過65歲。國
立台灣師範大學今開記者會提出「中高齡教育政策建議書」，副校長宋曜廷強調，「教育
」是對中高齡者最好的照顧策略，建議成立「樂齡學習署」，統籌辦理跨部會中高齡教育
事務，且活用中高齡菁英人才、加強世代合作。

宋曜廷表示，教育市場需求由幼兒園至18歲學習者，逐步轉換到65至85歲學習者，5至18
歲從460萬人（92年）減少到283萬人（112年）、減少38％；但65至85歲從187萬人（92年
）增加到393萬人（112年）、成長110％，兩者差距達110萬人，122年估差距達304萬人，
持續學習有助於減緩長者認知能力下降速度，間接降低長期照護成本及罹患失智症風險。

運動休閒與餐旅管理研究所教授廖邕表示，我國中高齡族群的上網率僅56.2％，低於先進
國家，宜建構「中高齡數位教育平台」，提供互動式教學內容及遊戲、協助建構數位社群
及網絡等；另多數民眾未對老年經濟做好規劃準備，建議開發理財教育課程如退休理財規
劃、資產管理、遺產規劃等主題，幫助高齡者理解風險及保護自我，而國人近20年的「不
健康餘命」逐年增加，建議整合現有提升失能預防的課程，推廣多面向運動，改變對失能
預防的態度。

健康促進與衛生教育學系助理教授張家臻表示，宜建置全齡通用之「心理健康教育諮詢平
台」，提供中高齡者、特別是獨居長者即時協助，而對於中高齡者憂鬱與自殺死亡率攀升
，建議推動「社區心理健康守門人」培訓計畫，鼓勵民眾、志工、家屬或退休人士參與培
訓，第一時間察覺中高齡者憂鬱情緒或自殺意念等，另中高齡者幸福感逐年降低，政府宜
成立專家團隊，培育長照機構或社區推廣師資，發展靈性健康課程，以提升幸福感。

此外，社會教育學系副教授王雅鈴表示，政府積極設置社區關懷據點，但長輩意願及知情
程度低，建議提高可近性，透過文字傳單、簡訊、影片等方式，淺白易懂地介紹服務項目
，並推動世代間共好活動，拉近中高齡者與年輕族群的距離。