作者:
teiou (teiou)
106.107.243.103 (台灣)
2024-03-23 18:08:12 → alex1985: 應循校內不適任處理，而非網路黑函。 1F 03-23 18:11
作者:
shinchoco (阿貓啊阿貓)
27.53.120.147 (台灣)
2024-02-22 15:20:23 推 alex1985: 當教育部不在意師資培育，只想強推政策時，我們只需
盡力即可，不用強求。 5F 02-22 15:57
作者:
wush (wush)
111.82.86.24 (台灣)
2024-02-21 22:47:25 推 alex1985: 這樣重複推文有意義嗎？饒了大家吧！ 13F 02-22 08:25
作者:
nsr150xx (NSR@250)
101.136.131.3 (台灣)
2023-11-25 08:49:19 推 alex1985: 這種缺應該就是教育局向國中借員額處理專案，比如
計畫或雙語，不會回學校，比較像是公務員。 1F 11-25 09:52
推 alex1985: 教育局通常很少在正常上下班的，但一線經歷也難得
，就看你的需求 4F 11-25 10:10
作者:
sdhws (sdhws)
118.170.20.163 (台灣)
2023-11-18 08:06:39 推 alex1985: 少子化也影響補習班生態，對比一下十年前、後的開
班數就知道差多少。 1F 11-18 08:14
作者:
hatealltwo (Never says never)
123.195.1.244 (台灣)
2023-09-06 22:54:59 → alex1985: 當覺得辛苦的時候可以看看其他代理老師，他們擔的
可能比你還多，卻沒有選擇的權利跟福利
更別說其他導師跟行政了。真的覺得這不是個問題 3F 09-07 09:20
作者:
nearnature (愛發呆)
114.35.207.171 (台灣)
2023-08-27 16:30:35 → alex1985: 到新加坡當老師是10年以前的話題了，有沒有想過為什
麼沒有蔚為風潮？第一，薪資福利在新加坡不算好
第二，新加坡當教師是每年都有績效考評的，壓力大
第三，如果不幸撐不住需要回國，那些資歷不被採計
出國不是只有薪水需要考量而已，背後沒說的才是重點 55F 08-27 20:19