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以上蘇珊吃掉了~

小弟我對你們自以為是的爭權假清高沒有興趣去討論！

: ------------後話--------------
: 老實說小弟對於要不要發文也猶豫了很久，除了在前幾天就開始頻頻和還在聯盟的朋友、
: 退出聯盟的朋友，以及目前聯盟主要的負責人（含發起人）表達我的想法之外，昨天晚上
: 也接到兩位1985的老幹部電話，希望我能緩發這篇文，經過考量後，小弟認為一切塵埃等
: 到活動結束後再起，這也算是對老幹部在這次活動勞心勞力的體諒。然而，這並不能停止
: 我希望資訊公開的念頭，特別是對於曾參加1985集會的民眾、捐款的民眾、當義工的民眾
: 、以及與我相同的老幹部們：1985是屬於人民的，應當由人民來論斷一切是非對錯。
: 或許鄉民會質疑我本身的政治立場，小弟我也坦承，我第一個政治活動是民進黨舉辦的兩
: 岸兵棋推演，之後曾參與國民黨青年團辦的中山青塾。由於我堅信要批評任何一個政黨前
: ，最好能夠接觸與了解，批評也才言之有物，因此在接觸兩黨活動後，我僅認同兩黨的部
: 分理念，但是批判多與讚賞。（因此，我也嘗試接觸社運團體，不想只因報章媒體所報導
: 來論斷社會運動）

這就覺得好笑了~參加活動就要做了解他們的行為嗎？

那我請問你近年來國民黨推動了哪一些有利國家的政策，

過去阿扁時代擋了多少對國家有利的政策？

我也不期望你可以說出來，光是參與黨團的洗腦活動就可以了解黨團實在是好笑！

在跟你說一個例子，我爸過去是有黨證的國民黨員，迄今沒投過國民黨，

因為他是從時事、政策、法治態度去了解國民黨，而不是聽人家宣傳和洗腦！

再來說說理念，請問國民黨的黨綱理念是什麼？

就是"沒有"，有以下他們的官網為證！

http://ppt.cc/8~7K

你說你了解他們？請問一個連黨綱都不敢打出來的黨你怎麼了解！

: 對於時事，我也認為服貿應該重啟談判，因為程序不正義；我認為應該逐漸走向非核家園
: ，但應該要趕緊想出配套措施，否則經濟會因缺電或高電價而垮，何況人民的生計？我也
: 認為，大埔農地事件應該給予更多關注，但是應該尊重每個人關注的方式有所不同，但絕
: 對要避免肢體衝突，因為此種方法即使吸引到鎂光燈，但會失焦以及降低民眾對大埔事件
: 的認同；我也同意，馬英九的確正在鬥爭，理當譴責與思考如何防止之後的類似問題，但
: 是王金平和柯建銘的關說也該譴責，更要制止的是，在立委濫權與擴權的結構下，如何解
: 決小至酒駕關說、大至建商圖利的「選民服務」；我也批評，民進黨對於大埔事件和台南
: 鐵路地下化事件的態度，因為執政縣市首長不同黨籍就不同標準。

不同的標準不是正常的嗎？

有人走在路上闖紅燈被車撞到和等紅燈被車撞到你會用一樣的眼光看這一件事？

大埔：需求消失硬拆

鐵路地下化：民眾殷殷期盼協商中

這要用一樣的標準，真是今天最好笑的笑話！

: 最重要的是，如果我們要「公民覺醒」，就不該告訴他們什麼是正義和邪惡，反倒是應該
: 告訴他們「如何發現正義和邪惡」。

看完這一段，讓我覺得你還是小學生的思維！發現正義？邪惡？

這世界上勝利者就是正義，失敗者就是邪惡！

就像現在1985一樣，一失敗就變成了邪惡的一方，當初成功儼然就是正義的接續者！

真正要追求的是有利於公眾的事務以及落實真正的公平，無關正義邪惡！

: 從小我們就知道如何考試或讀書，但是對於「如何研究時事」卻缺少方法和練習。要公民
: 覺醒，應該讓他們懂得批判與思考，還要習慣和人討論時事，而不該簡單地灌輸將一個議
: 題分為挺政府與反政府，前者邪惡後者正義的二分法思維。

這就更好笑了，原來你小時候念書都只學會考試技巧和讀書喔！

念書和考試正是訓練嚴格邏輯判斷的時候，

經由不斷的研究去發現發覺解決問題的辦法，

相信最後嚴謹邏輯的判斷，而不是考試公布的答案！這才是考試的目的，

念書除了訓練邏輯和閱讀能力之外就是增廣見聞，

讓前人走過錯誤的道路別自己再走一遍！

結果你最重樣的思考和批判都沒學到還怪小時候只教你考試和讀書！

沒有學到研究的方法，這真是好笑！

而所謂的練習研究時事和判斷方式則是對於生活周遭的觀察，

略讀報紙新聞的習慣以及和別人討論得到的結果，

生活中一堆題材結果你居然說缺乏練習？

如果你真是1985的核心人物，那我只能說會發展成了這一個樣子，不意外！

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