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看到這討論串也是心有戚戚焉

自己本身也是過動兒

過去老是聽家人說小時候因為好動靜不下來

上課時沒有興趣還會跑到外面，甚至吃藥，學書法都沒辦法完全改善

直到小五小六時也跟這討論串最初的情況一樣

有三個家長跟班導抗議我在班上的這一回事


(過了10幾年這班導的行為還是讓我很不諒解)


我想就像kines說的，我們這種人不適合現在的這個社會，生態不一樣

也或許是華人的社會不適合我們

因為總總案例下來幾乎都是我們這種人影響了其他人"好好上課"的權利

或許我們這種好動的人在某方面可以非常有成就

但在這個仍就唯有讀書高的社會我想這種案例仍舊會繼續發生

而漸漸年長的我慢慢適應了這社會

真要回到當初，讀書這方面的成就也沒有比當初小學班上的誰來得差

未來人生，我雖不奢望能大鳴大放但至少我的童年讓我知道這社會需要什麼

如果有能力，希望能用我這雙手讓更多跟我一樣的孩子

不再受人歧視，動不動就送人資源班 (當初還真不知道怎麼回事..)

而是能夠讓他們找到自己的一番成就！


※ 引述《kines (kines)》之銘言：
: 這篇是資深過動兒寫的文章 排版文筆不太流暢 不喜歡看請左轉
: 看到這篇真的是心有戚戚焉......
: 我就是過動兒
: 曾經被老師辦投票票選全班最愛打架 最討厭的人 老師問全班有跟我打過架的舉手
: 竟然有2/3的男生都舉手 當時心裡想的是我只是跟你們玩而已為什麼要舉手....
: 作業永遠寫不完成績永遠墊底
: 心裡想的就是引人注意 讓大家喜歡自己 但是越努力去接觸他人就越容易發生衝突
: 三次換班三位班導師每個都來過我家 只記得只要老師來家裡我媽都被念到哭
: 當時資訊不發達 甚麼叫過動兒從來沒聽過
: 也有老師建議讓我去讀資源班 我媽哭著拜託老師不要這樣....這些記憶都歷歷在目
: 我媽19歲懷我當時讀國小我媽也還不到30 面對我這種小孩 面對老師對她有很大的壓力
: 我爸從事旅遊業一個月在家也不到7天 回憶中看到他回家 我一定會被打
: 隔天上課又要遮傷口 或是瘀青了 不然老師來家庭訪問 媽又要哭了....
: 書讀不好但是對童年的記憶卻異常深刻 我能回到3歲的片刻記憶
: 從6歲之後到現在完整的記憶 人的臉事情氣候氣氛 但是名字不見得記得
: 還有偷錢偷玩具偷飲料 那些就別講了
: 其他同學家長厭惡的眼神 老師的咆嘯 老媽的眼淚 老爸的塑膠水管
: 總之 童年都是慘烈的回憶
: 直到小五那年開始的自然科 我到畢業為止有連續考過5 6次的100分
: 不免俗的還是被懷疑作弊 但事後證明我是真的會
: 到國中開始也許是同學叛逆期開始了 朋友變多但是架還是要打  只是打的是別班的人
: 或是跟自己班上同學湊錢的學長 因為會罩自己同學
: 我人緣開始變好 還帶著班上的人去網咖 最深刻是我當選班長 但是老師不讓我當
: 要他們重選  我直接嗆他 基巴老女人 當下被她賞巴掌後我打回去
: 國中不一樣會記過 會留校察看 這時候才開始聽說 過動兒甚麼的
: 留校察看的期間 我媽帶我去婦幼醫院看兒童精神科 醫生問我媽過去的行為後
: 開了利他能吃 這時候我才感覺自己像個普通人 動手前會想想 開始看得下書
: 數學 理化理解類的科目 一次段考的範圍 我只要讀8~10個小時就有90以上的分數
: 國文因為把詩當作歌來背 但是字寫的潦草或是漏一筆缺一橫的也有70多分
: 但是英文是程度的累積 還需要背單字分數就是猜的分數
: 史地類的花最多時間去看 也差不多70
: 成績好了之後發現喜歡我的不只是同學
: 連家人 各科的老師都開始喜歡我 會要同學為我的進步鼓掌
: 原來這才是我一直想要的東西
: 從此之後從最後一兩名衝到班上前10 這都是英文不高於25分的程度
: 到了高職就沒啥好說的 讀的都是專業科目 就慢慢把藥停了
: 四技二專分數能上勤益 但是我報了亞東電子 還是榜首進去
: 我知道這對鄉民來說不算甚麼 但是就算是有藥物的幫忙我一天最多也只能看3小時的書
: 英文永遠都是放棄的狀態
: 礙於經濟的因素讀了半年19歲的時候 我朋友介紹我去做D牌空調維修 這行就是做半年吃一年的工作
: 跑用戶家常跟人接觸 最高紀錄的時候一天能跑19戶到府12件完修
: 不需要在同一個地方待太久隨時都在移動的狀態
: 之後接觸到工程 監工規畫的部分現在 28歲目前夏天月收60k冬天55k
: 我認為過動兒不是病是一種基因只是這種基因不太適合現在的社會
: 如果在遠古時期這種基因的人會是好的獵人或是戰士
: 在現在社會的話 就要找到自己出路
: 畢竟過動兒對自己有興趣的東西才能夠集中精神去學習
: 重點是找到興趣

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諷刺的是從小音樂奇差無比，國小真要當人我的音樂可以重修六年..

每次唱歌都會被＿朋友笑，但是美術每次都拿是優等就是了

無奈為了混口飯吃，現在所學的專業真的需要高度的集中力令我吃了不少苦頭..O_Q
(還在吃T_T)

我真是永遠不能忘記被班上同學排擠那種感覺..

所以說未來能夠幫助更多跟我有相同問題的孩子一定能讓我非常欣慰 :)

在台灣的人們大多都得在讀書中找到那份價值在，包括我也是

因此讓很多人犧牲掉自己的天份，因此我想能打破這癥結點是十分重要的

畢竟行行出狀元這風氣在台灣還是說說而已吧 :(

太多社會面向的問題需要解決了

也不能這樣說，畢竟這個社會的人形形色色，如果我們不能包容這些

那不就也成為某種幫兇了嗎? :)

嗯 :)

看法是他可能是躁鬱症之類的精神疾病，跟過動兒已經是兩碼子事情了

不應該混為一談 :)

他們老師的做法或許能激勵某些人的上進心，但難免會使人因此自暴自棄

造成他的未來不再正面，因此這一定不是好方法，且犧牲小我的行為應該是自發性

而不是我叫你去犧牲唷，動機不一樣 :)

過動兒是病嗎? 我倒挺認同我引用的文章說法，只是因為我們在社會上的表現較特異

而不是一種疾病，希望可以多一些人諒解。 :)

但你的方法確實我很認同，幫助他找到適合他學習的方法，使他成為另一個菲爾普斯:)

謝謝，希望我們這一代在經歷了這段風風雨雨能帶給下一代更美好的生活 :)
※ 編輯: guaroro         來自: 140.124.71.216       (03/15 08:42)

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