※ 本文轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2013-03-15 12:36:04
看板 Gossiping
作者 標題 Re: [爆卦] 轉貼 女兒班上有隔代教養過動兒 就讓他轉班
時間 Fri Mar 15 10:05:56 2013
看到這篇真的是心有戚戚焉
因為我本身也是過動又是學校特教老師，看到這種新聞我覺得不只要怪家長有問題
該班導師也要負很大責任!!!
導師除了沒有維護該生的受教權之外，還讓學生陷入被排擠的狀況
自己沒能力，又不會找特教老師幫忙做入班宣導跟特殊服務支持
導師真的要負大多數責任!
小時候去做過鑑定，在台北婦幼做的，因為當時未滿六歲
所以也沒有做很詳盡的檢查，導致我一路走來的學習經驗不是很好
醫生只問我媽:有沒有會讓他持續玩超過半小時的東西
我媽回答有，所以就被排除在鑑定標準外。
從幼稚園開始就是坐在"特別座"
國小又因為父母親工作因素必須到處搬家，所以到國中前我也沒什麼深交的朋友
又因為缺乏注意力，我無法在座位上安靜超過十分鐘
手一定要玩東西，身體會不自覺的動來動去
加上特教風氣不盛行，所以每次家長會回來我一定是被我媽打個夠(水管套餐)
但是我唯一有興趣的就是閱讀，所以我媽發現我喜歡看書之後
便大量的購買什麼漢聲、信誼的書回來給我看
所以我到高中之前的課業都還算撐的過
等上了高中，發現班上同學不太喜歡跟我說話，偶然的機會下才發現
原來我說話會跳tone，沒辦法持續某個話題太久，對話時無法專心
考作文的時候也很痛苦 因為我會跳行寫字跟跳行閱讀
(尤其是過密的排版，會讓我非常分心)
而且會過度分心無法把一整段寫完。
閱讀測驗時也無法好好的把文章看完
大學唸了特教系之後，才知道原來從小到大困擾我人際跟學業還有生活的問題
就是注意力缺陷及過動症(adhd)
往正向一點的方向看，至少找到專心的頻率以及時段之後
那段時間的工作效率會變很高。
甚至一目十行、過目不忘也不為過
但是等到不專心的狀況發生時
十目一行、過目即忘
我國對於特殊教育這一塊，真的還要努力，因為連家長自己都在搞歧視了
要如何要求、培養孩子有同理心?有公民素養?
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 210.240.123.254
推 :特殊教育入班協助做的好，不要干擾同學，這樣就皆大歡喜1F 03/15 10:09
→ :問題市政府特殊教育配套沒做，造成同學、家長困擾抗議
→ :結果大家都在罵家長，背後最根本的原因「政府」反而沒人管
→ :問題市政府特殊教育配套沒做，造成同學、家長困擾抗議
→ :結果大家都在罵家長，背後最根本的原因「政府」反而沒人管
推 :這樣成長真是辛苦你了4F 03/15 10:12
→ :也不是說政府 政府目前配套措施還算可以5F 03/15 10:22
→ :這次的主因是因為導師專業素養不足 又沒有足夠的觀念
→ :甚至心中隱藏歧視，所以才會支持該行為
→ :這次的主因是因為導師專業素養不足 又沒有足夠的觀念
→ :甚至心中隱藏歧視，所以才會支持該行為
推 :其實我很好奇師資培育體系到底教了什麼8F 03/15 10:24
→ :看過很多老師對一些兒童的特殊狀況都很沒有概念
→ :看過很多老師對一些兒童的特殊狀況都很沒有概念
→ :恩...目前一般師資(非特教)僅需修特導三學分10F 03/15 10:25
→ :有沒有效果 就是科科了 很多都是博士生去兼課的 科科
→ :有沒有效果 就是科科了 很多都是博士生去兼課的 科科
→ :樓上也許念書念習慣了覺得修三學分課沒什麼..其實我研究所12F 03/15 10:29
→ :修過某幾學分我自己覺得很營養的課..就是一學期導讀一本
→ :原文書..我出社會10年發現其實我觀念比別人清楚很多..
→ :就只是因為我知道有那本書可以念..
→ :所以以我不專業的推論這種冷門的學問..有沒有三學分有差的
→ :總比都沒有概念的人強..
恩....這三學分都看中文書 而且都非常簡單 絕對比本科的教育專業還簡單→ :修過某幾學分我自己覺得很營養的課..就是一學期導讀一本
→ :原文書..我出社會10年發現其實我觀念比別人清楚很多..
→ :就只是因為我知道有那本書可以念..
→ :所以以我不專業的推論這種冷門的學問..有沒有三學分有差的
→ :總比都沒有概念的人強..
甚至可以歸類到手冊等級的入門書了
特殊教育的觀念不只在學校內學習
為了因應當年舊制教師沒有學過，其實學校每學期都會辦宣導跟研習
端看該師有無心意去學習、吸收
關鍵字:林寶貴、許天威、特殊教育導論、融合教育 這都很簡單
推 :一個班如果三十人，幾個低成就或行為偏差的要輔導18F 03/15 10:33
→ :還要照顧全班課業，應付家長、行政下來的工作
→ :如果再有特殊生在班上，實在是需要特教老師專業的支援
→ :否則導師再有能力，也很難兼顧特殊生跟一般生的
結論就是該校的特教支持沒有做好或是導師自己想把該生趕走 所以引家長來做輿論→ :還要照顧全班課業，應付家長、行政下來的工作
→ :如果再有特殊生在班上，實在是需要特教老師專業的支援
→ :否則導師再有能力，也很難兼顧特殊生跟一般生的
※ 編輯: redlotu 來自: 210.240.123.254 (03/15 10:40)
推 :3學分就能當老師? 我會覺得這樣有點怪...22F 03/15 10:37
推 :樓上，是要當老師，除了一般教育學程外，還要額外修這三學分23F 03/15 10:37
→ :但是上面是當一般老師，特教老師要修特教學程
→ :但是上面是當一般老師，特教老師要修特教學程
推 :原來如此25F 03/15 10:40
→ :要是只要修三學分就可以當老師 那太歡樂了XDDDDDD26F 03/15 10:41
推 :阿 所以剛剛看到3學分我嚇到了阿= =''27F 03/15 10:44
→ :還以為整個教育學程只有三學分= =''
→ :還以為整個教育學程只有三學分= =''
→ :是外掛特教三學分29F 03/15 10:50
→ :王文科主編那本 頗厚30F 03/15 10:53
→ :另外我把特教導的上課資料作成學習檔案之後 大約一G多
→ :其實分量不少啊
→ :其實特教導論三學分 能夠教的並不多 如果三學分就能教完特教
→ :那還要特教系作啥？
→ :其實教程能上的都只是基礎 教育哲學 心理學 社會學 這麼龐大
→ :更別說上教程在打混的了
→ :教師專業的確不限於教育學程內的養成
→ :更重要的是老師本身的自主學習與成長
推 :教程 我想更重要的是教師「正確心態」的養成吧~
→ :另外我把特教導的上課資料作成學習檔案之後 大約一G多
→ :其實分量不少啊
→ :其實特教導論三學分 能夠教的並不多 如果三學分就能教完特教
→ :那還要特教系作啥？
→ :其實教程能上的都只是基礎 教育哲學 心理學 社會學 這麼龐大
→ :更別說上教程在打混的了
→ :教師專業的確不限於教育學程內的養成
→ :更重要的是老師本身的自主學習與成長
推 :教程 我想更重要的是教師「正確心態」的養成吧~
推 :原PO加油，希望用自己的經驗來能幫助更多人 :)40F 03/15 11:11
推 :台灣教育界需要更多像原PO一樣能將心比心的人41F 03/15 11:22
→ :對啦 其實說到底 就是培養大家對於特殊教育的觀念而已42F 03/15 11:29
推 :我小的時後是過了好幾年才發現午睡時同學會伸手進我抽屜43F 03/15 12:00
→ :拿走我的原子筆銀漆筆之類的東西, 當時我問他說你幹嘛拿
→ :我東西, 他說還你嘛, 另一個同學跟我一起放學回家時走在
→ :我後面偷打開我書包拿走裡面彩色筆, 看到地上影子回頭才
→ :發現, 小學時倒沒想到這種事很痛苦, 只覺得怎麼這樣
→ :長大後回頭看才有點訝異, 還好當時不知道要難過
→ :難過的是我媽彩色筆一盒一盒買, 但長大後我自己也很會掉
→ :拿走我的原子筆銀漆筆之類的東西, 當時我問他說你幹嘛拿
→ :我東西, 他說還你嘛, 另一個同學跟我一起放學回家時走在
→ :我後面偷打開我書包拿走裡面彩色筆, 看到地上影子回頭才
→ :發現, 小學時倒沒想到這種事很痛苦, 只覺得怎麼這樣
→ :長大後回頭看才有點訝異, 還好當時不知道要難過
→ :難過的是我媽彩色筆一盒一盒買, 但長大後我自己也很會掉
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