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首先，這是教小學一年級學生

在沒有讀私立幼兒園的情況之下

對數字的觀念還在於實際上的數數字的概念

加減法還沒有完整概念


把數字畫成10和1就是數數的觀念

43元買28元 會剩多少

就要用到把十元換成10個1元

這才是讓學童理解數學邏輯的方法


一年級不教觀念，只跟小朋友説跟十位數借位

從小學就在記，記到微積分已經完全放棄

數學是一種工具，台灣的教育把數學當成知識在記


如果有小朋友問你，為什麼43-28

十位數借位是什麼意思，你要怎麼回答？




※ 引述《crashonU (crazy)》之銘言：
: 1.媒體來源:
: ETtoday新聞雲
: 2.記者署名:
: 劉維榛
: 3.完整新聞標題:
: 「43-28＝15」正確算法曝光　媽一看心累！家長罵爆：答案對了也不給分
: 4.完整新聞內文:
: https://cdn2.ettoday.net/images/4951/d4951905.jpg
: ▲43-28的減法題，讓媽媽好抓狂！（圖／翻攝臉書爆廢公社）
: 就怕孩子趕不上進度，不少家長會幫忙溫習功課，豈料連大人都霧煞煞！一名媽咪驚呼
，
: 孩子作業有一題「43-28」的減法，她輕鬆得到15的答案，但學校卻要使用建構式數學
的
: 解法。文章貼出後，底下家長也心累喊話，「白眼直接翻到外太空了！」
: 一名媽媽在臉書《爆廢公社》分享一題減法數學算法「43-28」，若以大家所熟悉的直
立
: 式解法，透過對齊與借位，輕輕鬆鬆就可得到15的答案。
: 然而孩子所學的「建構式數學」，卻讓原PO一看大傻眼，首先把43跟28，拆解成可十進
位
: 的組合，就是「10、10、10、10、3」與「10、10、8」，接著前者扣掉2個10，第3個10
則
: 減8，因此得到2，最後把剩下加總「2+10+3=15」才終於完成！
: 明明是一道簡單的數學題，如今多拐好幾個彎，讓原PO直呼「心累！」照片曝光後，底
下
: 網友紛紛也搖頭回應，「現在的數學真的很恐怖」、「這樣家長回家想教孩子寫作業都
有
: 困難欸」、「真的很累，現在的教法都跟我們以前學的不一樣」、「脫褲子放屁式數學
」
: 。
: 不少家長抱怨，「不止數學算式變複雜，一堆國字也改了唸法...媽媽白眼直接翻到外
太
: 空了」、「覺得累+1，還不能畫10直接扣，要一個一個畫出來」、「所以都不能再像以
前
: 一樣，孩子的作業回家後有不懂的父母能自己教～因為就算答案對了，過程不對也無法
給
: 分數。因為我的小妹是83年次的，在她小學開始的課業，老師就一再強調也提醒我們不
要
: 自己教，因為數學的算數方式、版本跟以前我們唸書時的完全不一樣了，有問題的做記
號
: 到學校問老師，不然教了我們以前學的，孩子會搞混，就算答案對了也不會有分數」。
: https://cdn2.ettoday.net/images/4951/4951880.jpg
: ▲網友罵聲連連！（圖／翻攝臉書爆廢公社）
: 事實上，建構式數學早在1989年就被提出，美國數學教師委員會強調，能幫助孩子「概
念
: 性思考與問題解決」，追求的不是答案本身，而是著重解題過程。此外，委員會表示，
使
: 用此建構式解法的學生，表現不輸給傳統式教學的學生，且從問題解決的測試中，前者
表
: 現更加突出。
: 5.完整新聞連結 (或短網址):
: https://www.ettoday.net/news/20200620/1742243.htm
: 6.備註:
: ※ 一個人一天只能張貼一則新聞，被刪或自刪也算額度內，超貼者水桶，請注意

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